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    《小雪花》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-13 16:07:07 教案 我要投稿

    《小雪花》教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)內(nèi)容:

    《小雪花》教案設(shè)計(jì)

      1、唱《小雪花的歌》

      2、了解與雪花有關(guān)的樂(lè)曲或歌曲。

      教學(xué)目的:

      1、能用自然的聲音演唱歌曲《小雪花的歌》,并能正確表達(dá)歌曲情緒。

      2、能積極地

      參與歌表演、律動(dòng)等音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣,音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力有所提高。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、啟發(fā)學(xué)生用輕柔、靈巧的聲音演唱歌曲《小雪花的歌》。

      2、能用多種形式表現(xiàn)歌曲。

      教具準(zhǔn)備:

      多媒體課件,打擊樂(lè)器等。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

      師:很多小朋友都喜歡猜謎語(yǔ),今天老師這有一個(gè)謎語(yǔ),讓我們一起來(lái)猜一猜。

      1、課件展示:雪中景色、推出謎語(yǔ)(叫花不是花,夏天不見(jiàn)它。寒風(fēng)出來(lái)時(shí),飄落千萬(wàn)家。)

      2、師:猜出來(lái)了嗎?(雪花)課件打出謎底

      二、復(fù)習(xí)有關(guān)雪花的樂(lè)曲和歌曲

      師:孩子們,從你們高興的臉上我已經(jīng)看出你們是多么喜歡雪花了,你們還記得一哪些有關(guān)雪的音樂(lè)?(《雪花飛舞》、《江雪》、《雪花》)

      三、學(xué)唱歌曲《小雪花的歌》

      師:同學(xué)們的表演好極了,那么,老師最近又找到了一首關(guān)于雪花的歌曲,雪花會(huì)告訴你們的。聽(tīng)!

      1、聆聽(tīng)歌曲《小雪花的歌》(出示歌詞及背景畫(huà)面,放音樂(lè))

      2、師:小雪花有幾顆花瓣?生答:小雪花有六顆花瓣。

      3、師:六顆花瓣的小雪花,給我們帶來(lái)了快樂(lè),你們想不想唱一唱?

      4、教師有感情地范唱歌曲,學(xué)生看歌詞開(kāi)口默唱(屏幕出現(xiàn)歌曲并伴有雪花)

      5、聽(tīng)鋼琴學(xué)唱歌曲。(學(xué)生跟錄音先學(xué)唱兩次,教師小結(jié),發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)及時(shí)解決,也可提示學(xué)生讓他們自己解決,確實(shí)有困難的樂(lè)句,教師可以用琴帶。

      6、提醒演唱方法

      師:潔白美麗的`雪花飄飄灑灑來(lái)到人間,帶給我們快樂(lè)的童年。你們喜歡雪花嗎?(喜歡)那怎么演唱能將你們喜歡雪花的心情表達(dá)出來(lái)呢?(生:用高興的心情唱,并注意演唱方法,張大嘴出小聲。)

      師:方法很重要,既唱的好聽(tīng)又不費(fèi)力,讓我們吸好氣,張圓嘴唱起來(lái)吧!

      7、變換歌曲表現(xiàn)方式

      師:大家齊唱《小雪花的歌》很好聽(tīng),但老師請(qǐng)你們開(kāi)動(dòng)小腦筋想想,除了齊唱還有其它表現(xiàn)歌曲的形式嗎?

      生:(1)還可以獨(dú)唱、接口唱、小組唱等。(2)用打擊樂(lè)器伴奏(3)表演

      師:為了讓大家更好的表現(xiàn)這首歌曲,我還特意為你們帶來(lái)了幾件打擊樂(lè)器,你們看:(教師出示三角鐵、碰鈴、串鈴、鈴鼓、響板、木魚(yú)、雙響筒等。)(選一組同學(xué)演示樂(lè)器,其他同學(xué)為歌曲選擇合適的伴奏樂(lè)器。)

      師:老師這還有個(gè)堆雪人的小游戲,它可以按你們的想法隨意打扮,非常有趣,想玩嗎?(教師示范)我們把它作為獎(jiǎng)勵(lì),哪組表演的好,就可以來(lái)打扮雪人,好嗎?

      8、分組討論創(chuàng)編(一組唱、一組伴奏、一組表演)

      9、學(xué)生分組創(chuàng)編,教師指導(dǎo)。循環(huán)放動(dòng)畫(huà)音樂(lè)《小雪花的歌》。

      10、全班匯報(bào)表演,學(xué)生互評(píng)(放伴奏)

      四、小結(jié)

      冬天來(lái)了,在這寒冷的季節(jié)里,天空中飄灑下晶瑩、潔白的雪花,給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)!那銀裝素裹的大地,仿佛就象童話世界一般,讓我們?cè)僖淮纬稹缎⊙┗ǖ母琛罚黄鸹氐侥莻(gè)幸福、甜美的世界吧!

      (放范唱音樂(lè)《小雪花的歌》,師生同唱。)

      評(píng)價(jià):學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能用自然的聲音演唱歌曲《小雪花的歌》,并能正確表達(dá)歌曲情緒。能積極地參與歌表演、律動(dòng)等音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣,音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力有所提高。教師教態(tài)自然、語(yǔ)言順暢。

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