請(qǐng)你抱抱我幼兒園教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)仿編歌曲《碰一碰》。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)做與家人、朋友親近的動(dòng)作，感知體驗(yàn)與家人擁抱的溫馨，體驗(yàn)與同伴友好親近的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙盤(pán)教具 音樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)游戲《抱一抱》，引出活動(dòng)內(nèi)容。
（1）教師：小朋友好！（老師好！）小朋友真有禮貌，老師非常喜歡你們，真想抱抱你們．你們想抱抱老師嗎？來(lái)，我們一起來(lái)抱一抱！
（2）師生互相擁抱后，每人找一把椅子坐下來(lái)。
師：“被老師擁抱，你有什么感覺(jué)？”
2、老師講述故事《請(qǐng)你抱抱我》
出示“刺猬”，讓孩子摸一摸：“你有什么感覺(jué)？”
教師：“這只刺猬叫艾利，它也想讓別人抱一抱，會(huì)有人抱它嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。”
3、師利用教具講述故事第一部分。
（1）故事的名字叫什么？誰(shuí)喜歡和人抱抱？
（2）刺猬和誰(shuí)抱抱的？別人有沒(méi)有抱抱它呢？艾利的心情怎么樣？
4、講述故事第二部分。
（1）后來(lái)，誰(shuí)和他抱一抱的？他的心情怎么樣？
（2）你喜歡跟別人抱抱嗎？你想跟什么人抱抱？和別人抱抱心里有什么感覺(jué)？（引導(dǎo)幼兒與身邊的同伴抱一抱）
（3）如果你喜歡別人，除了抱一抱，還可以做什么動(dòng)作呢？ 啟發(fā)幼兒想出：親一親、碰一碰、拉一拉、笑一笑或說(shuō)一句話。
6、玩游戲＂碰一碰＂。
教師：小朋友喜歡別人碰一碰，那我們就來(lái)玩?zhèn)�游戲＂碰一碰＂．仿編歌詞，玩游戲＂抱一抱＂。
啟發(fā)幼兒將歌曲中唱＂碰一碰＂的地方換成＂抱一抱＂．
四、結(jié)束活動(dòng)
播放歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》，讓孩子邀請(qǐng)老師一起舞蹈，老師與孩子一起舞蹈，結(jié)束活動(dòng)。
附故事：請(qǐng)你抱抱我
刺猬艾利的.身上又尖又刺，如果你不小心被它刺到，一定會(huì)忍不住“哎喲！”叫起來(lái)。艾利很喜歡和人抱抱，可是沒(méi)有人敢抱它。有一次，它緊緊抱著電線桿，可是電線桿卻沒(méi)有回抱它，艾利心里很難過(guò)；有一次，它緊緊抱著紅綠燈，可是紅綠燈卻沒(méi)有回抱它，艾利心里很難過(guò)；有一次，它僅僅抱著一棵樹(shù)，可是樹(shù)卻沒(méi)有回抱它，艾利心里很難過(guò)。
艾利想，也許自己太沒(méi)有吸引力了。所以它就在身上打了一
個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。哎呀，每個(gè)人都稱(chēng)贊艾利，但卻沒(méi)有人抱它。圣誕節(jié)時(shí)，它在身上掛了好多的裝飾品，看起來(lái)就像棵圣誕樹(shù)。每個(gè)人都稱(chēng)贊艾利，但還是沒(méi)有人抱它。艾利跑到森林里哭了起來(lái)，哭得很傷心：這時(shí)候它遇到另一只刺猬，它們輕輕地，輕輕地抱著，啊！它們的毛剛好一樣長(zhǎng)，一樣尖，誰(shuí)也不會(huì)刺到誰(shuí)呀。
【請(qǐng)你抱抱我幼兒園教案】相關(guān)文章：
《請(qǐng)你抱抱我》教案的范文11-27
幸福,請(qǐng)你抱抱我散文07-15
小班語(yǔ)言：請(qǐng)你抱抱我01-08