《平凡的張魯》《庸人》教案
《平凡的張魯》《庸人》
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
《平凡的張魯》
1、理解張魯平凡而偉大的人格和崇高的人生境界
2、了解電視藝術(shù)的特點(diǎn)
《庸人》
1、了解庸人的性格特點(diǎn)，自覺(jué)避免庸俗
2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用例證、喻證增強(qiáng)論證效果的方法
三、課文知識(shí)分析
《平凡的張魯》
1、題解
人的思想、人的情感、人的行為……已經(jīng)成為今天電視觀眾強(qiáng)烈渴求看到的主題他們渴望看到“老百姓的故事”，渴望看到人在社會(huì)生存中的價(jià)值，渴望看到人與自然的和諧……人，正成為電視創(chuàng)作者關(guān)注的主角，人的內(nèi)心世界正成為其探索的重要內(nèi)容本文就是挖掘人物精神境界的電視片，它在表現(xiàn)普通人經(jīng)歷人生苦難之后的生存狀態(tài)時(shí)，除了主人公與主持人的對(duì)話外，還借助了電視畫面與字幕等電視藝術(shù)手段電視藝術(shù)，是一種以視覺(jué)欣賞為主體的視聽(tīng)綜合藝術(shù)它是以視覺(jué)藝術(shù)為主，以完美的畫面與聲音共同營(yíng)造的氛圍去吸引人、感染人的電視畫面是傳達(dá)信息的主要媒介，可以作為反映現(xiàn)實(shí)的手段，訪談?dòng)玫谝坏降谌齻�(gè)畫面清楚地將該片的欄目名稱、本次采訪的地點(diǎn)傳達(dá)出來(lái)，也將人物形象簡(jiǎn)單地勾勒出來(lái)同時(shí)電視畫面還具有敘事和表情的作用，結(jié)尾處的畫面則用仰拍的方式將人物精神境界的不平凡用視覺(jué)效果展示出來(lái)而字幕的使用也起到畫外提示信息的作用
2、瀏覽課文，理清作者思路
快速閱讀課文，思考：文章主要講了什么內(nèi)容？
《平凡的張魯》通過(guò)訪談?wù)宫F(xiàn)了一個(gè)普通電視人張魯在遭遇車禍癱瘓后堅(jiān)強(qiáng)而平和的精神狀態(tài)，著力刻畫了經(jīng)歷重大挫折的平凡人所折射出的偉大人格和崇高的人生境界編導(dǎo)者的采訪強(qiáng)調(diào)了張魯是精神的英雄與偶像
課文可分為三個(gè)層次，層層深入，逐步遞進(jìn)
第一層首先展示張魯遭遇車禍后的心理狀態(tài)，特別是關(guān)于絕望的思考
第二層則重點(diǎn)表現(xiàn)了張魯癱瘓后的工作情況，尤其是他對(duì)自己所從事的電視事業(yè)新的定位與認(rèn)識(shí)
第三層寫出在深入了解人生變故后，他對(duì)自我個(gè)人性格變化和文化本質(zhì)有了深刻的認(rèn)知，進(jìn)而是對(duì)其人生態(tài)度的解讀這是一種平凡中的崇高精神，更是一種充滿人生智慧的平和，一種超越生死的心靈坦蕩與豁達(dá)
作為人物訪談?lì)惖碾娨暺鞒秩嗽陂_(kāi)篇與結(jié)語(yǔ)部分的話語(yǔ)在提綱挈領(lǐng)式地評(píng)論人物
的同時(shí)，也將現(xiàn)代人精神追求的缺失和人生境界的低迷、孱弱這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題表現(xiàn)了出來(lái)，使
張魯?shù)?人生軌跡彰顯出普遍性的社會(huì)意義
3、深入探討：
閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題
張魯 司機(jī)把片子拿回來(lái)給醫(yī)生看，醫(yī)生說(shuō)了兩個(gè)字，這兩個(gè)字就注定了我到現(xiàn)在這八年的狀況，這就是“癱瘓”這兩個(gè)字給我的打擊還不如后面他那句話給我的打擊大他說(shuō)：“(四川方言)哎呀，老子這輩子完了”他說(shuō)他這輩子完了，就沒(méi)想到他把我撞到這個(gè)分上……他怕我拖累他……
主持人 在后來(lái)長(zhǎng)達(dá)七年的病床生活里，你有沒(méi)有過(guò)絕望的時(shí)候?
張魯 有，有過(guò)受傷后大概一年多的時(shí)間里，每天早上我起來(lái)的時(shí)候，都要重新認(rèn)識(shí)這個(gè)現(xiàn)實(shí)以前起來(lái)，只要一抬腳就可以把被子掀開(kāi)來(lái)，但現(xiàn)在不行了，一年多之后早上起來(lái)第一個(gè)念頭不是用腳掀開(kāi)來(lái)被子而是用手所謂絕望是有過(guò)，但是沒(méi)有真正絕望，我自己好像對(duì)生命的依戀特別強(qiáng)
1）張魯所說(shuō)的“所謂絕望”和“真正絕望”的含義是什么?肇事司機(jī)所說(shuō)的“這輩子完了”也可以理解為一種絕望，請(qǐng)比較一下司機(jī)與張魯?shù)娜松鷳B(tài)度的不同之處
張魯 ……以前寫劇本就知道什么時(shí)間、地點(diǎn)、人物，寫這個(gè)劇本最先寫下的卻是這樣兩句話：謹(jǐn)將本片毫無(wú)保留地獻(xiàn)給跨世紀(jì)的希望，本片全體主創(chuàng)人員已將全部稿酬獻(xiàn)給中國(guó)的“希望工程”裝下一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人，你的心量就擴(kuò)大了一倍，裝下十個(gè)就擴(kuò)大十倍，裝下一萬(wàn)個(gè)就擴(kuò)大一萬(wàn)倍，裝下普天下你不認(rèn)識(shí)的人，你的心就跟天地一樣大當(dāng)你的心跟天地一樣大的時(shí)候，你自己就等同于天地了
主持人 那是否可以套用明的一句話：不需要真正的站立，但是在精神上要站起一個(gè)堂堂正正的人來(lái)
張魯 可以這樣說(shuō)我的心靈假如能擺得越來(lái)越正，能夠越來(lái)越坦蕩，越來(lái)越健康的話，我的身體就會(huì)隨之健康起來(lái)很多人老是口頭上談點(diǎn)禪哪，或者喝點(diǎn)茶呀什么的，當(dāng)下得到一種愉快，事后得不到真東西必須舍掉一切，生死以之所以我覺(jué)得我找到這個(gè)方向了，生死以之
畫面 張魯寓所，多角度展示張魯用雙手支撐床欄站立起來(lái)的鏡頭，最后用仰拍的手法定格，張魯昂然站立張魯?shù)恼玖a(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)效果
張魯 我有時(shí)這樣站著，最長(zhǎng)能站半個(gè)多小時(shí)
2）張魯所寫劇本中“謹(jǐn)將本片毫無(wú)保留地獻(xiàn)給跨世紀(jì)的希望”是怎樣的希望?它與張魯所說(shuō)的“必須舍掉一切，生死以之”是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合畫面說(shuō)說(shuō)“我有時(shí)這樣站著，最長(zhǎng)能站半個(gè)多小時(shí)”這句話在文中的作用
3）讀了《平凡的張魯》，你感受最深的是他的哪幾句話？想一想這些話給你怎樣的人生啟迪？
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