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    幼兒園美術(shù)卷心菜教案

    時(shí)間:2021-06-12 19:04:41 教案 我要投稿

    幼兒園美術(shù)卷心菜教案范文

      教案一:卷心菜

      活動(dòng)目標(biāo):

    幼兒園美術(shù)卷心菜教案范文

      1、能通過仔細(xì)觀察和充分感知卷心菜的獨(dú)特的線條特點(diǎn)。

      2、能自主的用線條表現(xiàn)出來,鼓勵(lì)幼兒耐心的將卷心菜內(nèi)的線條畫出來。

      3、體驗(yàn)像大師一樣繪畫的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒具備線描裝飾經(jīng)驗(yàn),能使用勾線筆進(jìn)行繪畫活動(dòng)。

      材料準(zhǔn)備:勾線筆、卷心菜7個(gè)(留有1個(gè)完整的卷心菜、橫切3個(gè)、豎切3個(gè)),大師線描寫生作品《卷心菜》圖片做成ppt、操作紙、小黑板一塊。

      活動(dòng)過程:

      一、觀察導(dǎo)入,發(fā)現(xiàn)卷心菜獨(dú)特的線條特點(diǎn)。

      1、出示一個(gè)完整的卷心菜,幼兒自由觀察。

      (1)教師:老師手上拿的是什么呀?仔細(xì)觀察卷心菜你看到了什么?(經(jīng)脈有粗有細(xì))這些線條是怎樣的?用你的小手來畫一畫呢。

      (2)教師:“你們想不想知道卷心菜里面是什么樣子的?”

      2、教師橫切卷心菜,幼兒自由觀察。

      教師拿著切開來的卷心菜提問:你覺得它像什么?(像一朵花、像一棵樹等)卷心菜里面是什么樣子的?(展示在投影儀上讓幼兒觀察線條)這些線條是什么樣子的呢?(一層一層包起來的而且是密密的擺在里面)

      教師:讓我們一起沿著卷心菜上線條走一走。(幼兒徒手練習(xí)畫線條)有誰愿意在我的畫紙上畫一畫呢?(請個(gè)別幼兒上來操作)

      二、教師出示大師作品讓幼兒欣賞。

      1、教師:大師也為卷心菜畫了張像,我們一起看看是什么樣的?

      2、出示豎切面的卷心菜圖片讓幼兒欣賞。

      3、教師提出繪畫要求:先畫出橫切面的輪廓,只要畫一個(gè),輪廓要畫大一點(diǎn)。再畫里面的線條,線條是密密的一層一層的包起來的,小朋友畫的時(shí)候要耐心的把卷心菜內(nèi)的線條畫下來。

      三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      1、教師:我們也做一位大師來畫一畫吧。記住卷心菜很大哦!

      2、鼓勵(lì)幼兒耐心細(xì)致地畫出線條。

      四、欣賞與評價(jià)。

      幼兒將作品展示出來,互相欣賞。

      教案二:卷心菜里的聯(lián)想

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過哦觀察實(shí)物,組織線條表現(xiàn)形象。

      2、創(chuàng)造性地運(yùn)用不同的線、形表現(xiàn)同一物體形象,能夠?qū)⒕、形密密地排列在圓形空間。

      3、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想,構(gòu)成有情趣的畫面。

      4、有興趣參與線描活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒有一定的線描畫經(jīng)驗(yàn)。

      2、卷心菜照片、視頻儀、電視機(jī),用于欣賞的幼兒作品,白紙,勾線筆,黑板,展示作品的鏡框,農(nóng)民伯伯木偶。

      活動(dòng)過程:

      1、觀察實(shí)物,自主造型。

      (1)觀察卷心菜,自主造型。

      師:有個(gè)農(nóng)民伯伯種了棵圓圓的卷心菜,如果把卷心菜切開,里面會(huì)是怎樣的呢?我們一起仔細(xì)看一看。

      視頻播放卷心菜剖面,讓幼兒仔細(xì)觀察。

      師:請你把它的樣子畫在紙上,要畫的'大大的,撐滿整張紙。

      幼兒自主造型,教師挑選部分幼兒的卷心菜造型,展示在大黑板上。

      (2)視頻播放一位幼兒的卷心菜造型

      交流:這個(gè)小朋友畫的卷心菜是怎樣的?

      師小結(jié):卷心菜的形狀是個(gè)大大的圓,我們可以用像樹干一樣的形狀畫出卷心菜的芯,用螺旋線和一圈一圈的弧線畫出卷心菜的葉子。

      (3)視頻播放部分幼兒的卷心菜造型,引導(dǎo)幼兒不同圖式表現(xiàn)卷心菜。

      師:卷心菜的芯可以畫成不同的樣子,瞧這些小朋友是怎么畫的;卷心菜的葉子也不一定用弧線畫,卡他們用了哪些線條。

      2、欣賞范例作品,引導(dǎo)細(xì)致刻畫。

      師:小朋友的卷心菜畫得非常棒,老師這里還有更漂亮的卷心菜。這顆卷心菜里面有各種不同的線條、形狀,畫的很多很密,畫滿了整顆卷心菜上面。

      3.教師指導(dǎo),幼兒作畫。

      (1)要求:請你也來畫一顆有著很密線、形的美麗的卷心菜。想一想:卷心菜種在地里的時(shí)候,會(huì)有哪些小小的蟲子在它的周圍活動(dòng)?

      (2)指導(dǎo):

      ①鼓勵(lì)幼兒根據(jù)觀察的感受組織不同的有變化的線條表現(xiàn)卷心菜,不要求寫實(shí)。

      ②鼓勵(lì)幼兒將線、形密密地填滿卷心菜的內(nèi)部。

      ③鼓勵(lì)幼兒大膽聯(lián)想,構(gòu)成有情趣的畫面。教師及時(shí)介紹有創(chuàng)意的幼兒作品。

      4、展示幼兒作品,欣賞評價(jià)。

      (1)教師評價(jià):將全體幼兒的作品展示在設(shè)計(jì)好的鏡框中,教師操作木偶,以農(nóng)民伯伯的口吻選擇一張出色的作品進(jìn)行評價(jià)。

      (2)幼兒評價(jià):你喜歡哪棵卷心菜,為什么?

      (3)以幫助農(nóng)民伯伯開汽車運(yùn)卷心菜到菜場,結(jié)束活動(dòng)。

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