《乘車安全》教案（精選12篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的《乘車安全》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《乘車安全》教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
一、 安全知識認(rèn)知
1. 通過探究之旅，認(rèn)識乘車中的危險(xiǎn)行為。
2. 了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車知識。
3. 知道在遭遇突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)對方法。
二、 安全技能培養(yǎng)
1. 掌握乘坐公交車、小汽車、火車等交通工具時(shí)的安全技能。
2. 培養(yǎng)在乘車過程中遇到意外傷害時(shí)的.應(yīng)急能力。
三、 安全意識提升
1. 知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或他人帶來傷害。
2. 提升主動(dòng)注意交通安全的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)并掌握一些基本的乘車安全知識。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道意外發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對。
教具準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、 談話導(dǎo)入：
（一） 談話：
同學(xué)們：能說說你們上學(xué)和放學(xué)乘坐的是哪種交通工具嗎？你經(jīng)歷過或聽說過小學(xué)生在乘車中意外受傷的事情嗎？
（二） 提出并板書課題。
今天我們就來學(xué)習(xí)乘車安全方面的知識。（板書：乘車安全）
二、 探究新課：
（一） 認(rèn)識乘車中的危險(xiǎn)行為。
1. 看圖聽故事，回答問題。
（1） 公交車上發(fā)生了什么事？
（2） 媽媽會(huì)對小明說些什么？
（3） 小明聽了媽媽的話又會(huì)怎樣說？
2. 閱讀故事，回答問題。
（1） 小宇為什么會(huì)受傷呢？
（2） 你認(rèn)為小學(xué)生在乘坐火車時(shí)應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
3. 看圖，說說下列行為會(huì)導(dǎo)致什么危險(xiǎn)？
（1） 將身體探出車窗外。
（2） 反坐在自行車后座上。
（3） 在乘車中打鬧。
4. 小結(jié)：剛才聽到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車中的危險(xiǎn)行為，這些不良行為還有很多，它們會(huì)導(dǎo)致非常不好的后果，我們一定要引起重視。
（二） 了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車行為。
看圖，學(xué)會(huì)安全乘車。
（1） 乘車中系好安全帶。
（2） 乘車中抓牢安全扶手。
（3） 乘車中抓牢駕駛?cè)恕?/p>
（4） 想一想：我們在乘車中還應(yīng)該注意什么？
（三） 學(xué)習(xí)遇到意外時(shí)的應(yīng)急方法。
1. 閱讀事例，回答問題。
（1） 警方是如何快速找到肇事車輛的？
（2） 你從這個(gè)事例中學(xué)到了什么？
2．出示重要提示，學(xué)習(xí)應(yīng)急方法。
（1） 發(fā)生事故后，如果發(fā)覺身體某個(gè)部位骨折或者失去知覺，千萬不要隨意亂動(dòng)，應(yīng)躺在地上等待救助。
（2） 遇到交通肇事者逃逸，應(yīng)盡可能地記下肇事車輛的車牌號碼，車身顏色等信息，為公安機(jī)關(guān)迅速破案提供線索。
（3） 及時(shí)撥打求救電話。
三、拓展實(shí)踐：
危險(xiǎn)判斷：
看圖，判斷下列行為是否正確，說明理由。
1. 乘車時(shí)玩尖銳、鋒利、危險(xiǎn)的玩具。
2. 在公交車上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車窗外。
3. 汽車行駛中不抓扶手。
4. 兒童坐在后排座位，未系安全帶。
5. 兒童坐在副駕駛位置。
四、 總結(jié)提升：
1. 介紹小資料。
2.總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全乘車方面的相關(guān)知識及發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對辦法，請小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽，今后乘車時(shí)一定要注意安全。
《乘車安全》教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解并把握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識
2、教育幼兒要留意安全，樹立自我愛護(hù)意識。
3、能積極參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。
4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)力量。
活動(dòng)預(yù)備：
1、幼兒已有的生活閱歷和乘汽車的經(jīng)受。
2、 汽車圖片。
活動(dòng)過程：
1、 教師幼兒一起爭論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖敘述自己的乘車過程。
3、 教師敘述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)铮炎约旱念^和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒爭論它的結(jié)果。
4、 教師講解我們應(yīng)當(dāng)在乘車時(shí)要仔細(xì)地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)當(dāng)雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要留意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比擬安全。
5、 教師組織幼兒嬉戲，開汽車。
活動(dòng)反思：
今日下午我們班開展安全活動(dòng)——《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭論：乘車應(yīng)留意什么安全？由于這種活動(dòng)比擬貼近幼兒的`生活閱歷，這一話題一綻開爭論，幼兒的話匣子一下子翻開了，紛紛說出自己的乘車閱歷。為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對乘車安全的自我愛護(hù)意識。
借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的嬉戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，嬉戲時(shí)提示幼兒乘車時(shí)應(yīng)留意什么安全，這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來。嬉戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴嬉戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在嬉戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果特別好。
《乘車安全》教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的.口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
"安全乘車宣傳旗"一面。
活動(dòng)過程：
1、談話引出
"小朋友，我們平時(shí)或假日出去經(jīng)常會(huì)乘車，那么誰來說一下乘車時(shí)要注意什么？你是怎么做的？
2、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結(jié)。
3、請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
4、幼兒充分討論后，師幼共同總結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……
5、游戲"我說你做"。
教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
6、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
《乘車安全》教案 4
目標(biāo)：
1.了解乘坐地鐵的基本流程。
2.會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
3.了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
準(zhǔn)備：
1.乘坐地鐵過程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。
2.乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識地鐵的錄像)。
3.地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。
過程：
一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
1.小朋友，你去過蘇州樂園嗎?
2.你是乘坐什么交通工具去蘇州樂園的?
3.小結(jié)：有的小朋友是坐自己家的私家車去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。
二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。
1.你們坐過地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?
2.幼兒的操作，并展示介紹
3.小結(jié)：原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
5.為什么有人不買票就進(jìn)閘呢?
6.小結(jié)：原來買票的方式也很多，有的現(xiàn)場買票、學(xué)生E卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定，可以直接刷卡進(jìn)入，所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買票的步驟，有的沒有沒票的步驟。
三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識。
1.學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀
(1)(播放列車進(jìn)站語音提示)你聽到了什么，它提醒我們注意什么?
(2)原來，坐車首先要看列車開往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?
(3)來，我們?nèi)フ九_(tái)等車吧!(出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車)
教師與幼兒交流等車的站位?等車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)?
2.認(rèn)識車廂里的標(biāo)識，學(xué)習(xí)文明、安全地乘坐地鐵。
(1)有一個(gè)小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎么乘坐地鐵的`?(觀看錄像)
(2)車廂里還有哪些標(biāo)志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會(huì)兒和大家來分享。
(3)小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全，做一個(gè)文明的乘客。
3.了解車廂里的設(shè)施設(shè)備，知道其用途。
(1)車廂里還有些什么東西?
(2)小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
1.從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣傳片，了解蘇州地鐵的發(fā)展趨勢。
2.提問：目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來會(huì)有多少條?坐地鐵，給我們哪些方便?
3.小結(jié)：地鐵沒有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現(xiàn)在做起。
4.尾聲。(播放提示音“蘇州樂園站，請從左邊車門下車，注意腳下安全”)提示小朋友做好準(zhǔn)備，有序下車!
《乘車安全》教案 5
【設(shè)計(jì)意圖】
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護(hù)意識。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識。
2、教育幼兒注意安全，樹立自我保護(hù)意識。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入
出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它？生活中的它是用來干什么的？有誰能告訴你是怎么乘坐的？（請幼兒自由回答）
二、播放教學(xué)PPT
1、觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎？那接下來我們就一起來看部動(dòng)畫片吧！
師：在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么？（幼兒舉手回答）小結(jié)：哇，你們太棒了！這里面的'小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時(shí)千萬不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。
2、教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來了很多圖片，我們一起來看一看他們做得對不對？
小結(jié)：小朋友們在乘車時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻
【活動(dòng)延伸】
請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
《乘車安全》教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握安全乘車的注意事項(xiàng)
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法
3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全乘車的注意事項(xiàng)
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣自我保護(hù)
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來了便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車禍）就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。今天老師給大家?guī)砹藘蓚�(gè)案例。
出示視頻1.
從這段視頻中，大家看到了什么呢？（成都公交車燃燒了，）成都公交車燃燒事故，造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查，造成這次事故的原因：有人攜帶易燃品上車。
出示視頻2
從這段視頻中，大家看到了什么？（校車與貨車相撞，還有兒童受傷了）造成這次事故的原因是什么呢？
甘肅正寧縣的幼兒園校車事故，造成20人死亡44人受傷。造成這次事故的原因是什么？（超載）
二、活動(dòng)的進(jìn)入
同學(xué)們，看到剛才讓人心痛的一幕幕，你有什么感受呢？為了避免交通事故的發(fā)生，提高自身的安全意識。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車。（板書課題）師：上、下車時(shí)我們經(jīng)常看到這么一些鏡頭
三、活動(dòng)的重點(diǎn)：觀看課件：《乘車應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)》。
下面的乘車行為安全嗎？他們應(yīng)該注意什么呢？
出示圖片
學(xué)生交流并全班匯報(bào)“應(yīng)該如何安全乘車？”，師生共同總結(jié)：（出示課件）
1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
2、乘坐公交車時(shí)，要坐穩(wěn)扶好；沒有座位時(shí)，雙腳要自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)緊握扶手，以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
3、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘者和孕婦讓座。：四、我們已對安全乘車知識有了大致的.了解，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做一名文明的小乘客？讓學(xué)生合作交流，談出自己的感受，進(jìn)一步升華所學(xué)的知識，把知識讓學(xué)生學(xué)以致用。
相信同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的安全乘車知識。希望大家從今天開始，為了祖國的和諧，為了家人的幸福，遵守交通規(guī)則，爭做安全文明乘車小標(biāo)兵。
《乘車安全》教案 7
活動(dòng)目的：
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全掛圖、公共汽車圖片。
活動(dòng)過程：
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的`話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
《乘車安全》教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培育幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語表達(dá)力量。
3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。
4、讓孩子們能正確推斷數(shù)量。
活動(dòng)預(yù)備：
安全乘車宣傳旗一面。
活動(dòng)建議：
一、談話引出
小朋友，我們平常或假日出去常常會(huì)乘車，那么誰來說一下乘車時(shí)要留意什么？你是怎么做的？“
二、幼兒充分自由溝通，爭論有關(guān)乘車安全的話題，教師留意傾聽、總結(jié)。
三、請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
四、幼兒充分爭論后，師幼共同總結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能順手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……
五、嬉戲我說你做。
教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說“乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。假如教師說乘車時(shí)把頭、手伸出車外。幼兒立刻露誕生氣的表情。
六、小小宣傳員
教師和幼兒組成安全乘車宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
反思：
1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動(dòng)中有序排隊(duì)，不擁擠，不僅是一個(gè)人良好行為的表達(dá)，也是一個(gè)重要的安全因素。社會(huì)上消失的因擁擠而造成的惡性事故，也反映出人們行為上的一些問題。如爭搶、擁擠、不守規(guī)章等等。因此從小培育人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常必要的。其實(shí)幼兒園始終在進(jìn)展這方面的.教育，并列為常規(guī)教育的內(nèi)容，比方排隊(duì)洗手、入廁、喝水，等等，但是由于幼兒年齡比擬小，還沒有形成主動(dòng)、自覺的行為，因此在突發(fā)大事中，在沒有要求的狀況下就很難做到，就像男孩子去爭搶玩具一樣，因此需要教師在日常生活中加強(qiáng)教育，使幼兒從小養(yǎng)成做事、活動(dòng)有序，遵守規(guī)章，學(xué)會(huì)輪番、等待的良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以詳細(xì)形象思維為主，因此在對幼兒進(jìn)展安全教育時(shí)，要避開空洞的說教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。比方在日常生活中我們始終在教育幼兒要有序，在許多活動(dòng)中都要排隊(duì)，但是許多幼兒只知道應(yīng)當(dāng)這樣做，但并不明白為什么要這樣做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意識到事情的嚴(yán)峻性，因此一旦離開教師的要求和指導(dǎo)，就會(huì)忘得一干二凈，而通過形象詳細(xì)的活動(dòng)，如上述活動(dòng)中的視頻資料、拉小球的試驗(yàn)等，給幼兒留下深刻的印象，使他們明白為什么要這樣做，親身感受不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)峻后果，以后就會(huì)漸漸形成自覺的行為。
3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)打算了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制力量都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我愛護(hù)力量的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必需在日常生活中多進(jìn)展正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時(shí)還要常常催促和檢查，幫忙幼兒形成良好的行為習(xí)慣。常常給孩子講解安全方面的學(xué)問，逐步提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。
《乘車安全》教案 9
設(shè)計(jì)意圖：
新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠較準(zhǔn)確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。
2、認(rèn)識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會(huì)看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。
2、幼兒認(rèn)識基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。
活動(dòng)過程：
(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)
提問：①小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問題)
②我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車撞倒。)
③剛才你們看到了什么?這個(gè)小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。)
學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。
教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時(shí)一定要走斑馬線，可別亂走。
教師小結(jié)：小朋友，過馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。
(二)再次認(rèn)識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。
師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志呢?”引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請個(gè)別的`幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說說它的作用。
教師：“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識吧。”(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識的交通安全標(biāo)志。
(三)競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。
(四)活動(dòng)結(jié)束
和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
兒歌：
小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。
活動(dòng)反思：
通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
《乘車安全》教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知曉安全乘車的道理。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。
難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情景畫四幅，車窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。
活動(dòng)過程：
一、引出問題
師：今天天氣怎么樣?上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動(dòng)個(gè)不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?
二、看情景表演并討論
1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上
師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦?那邊有個(gè)大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球，我要大氣球!爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來(其他教師輔助當(dāng)成車開過)，把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)铮灰粫?huì)兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒)
2、討論
師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?如果是你你會(huì)怎么做?
出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。
3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻腵食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物
師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(gè)(撕開糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔)
4、討論
師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?
出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。
三、請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客
師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全，有誰會(huì)做安全乘車的小乘客了呢?請幾個(gè)小朋友來做做看。
小朋友乘坐期間出難題。
1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧!
2、請他們選擇正確的零食吃。
四、小結(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢?
車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。
五、延伸活動(dòng)活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
《乘車安全》教案 11
【教學(xué)目標(biāo)】
一、情感態(tài)度。
讓學(xué)生知道安全乘車的重要性，樹立乘車過程中安全的意識。
二、行為技能。
1、在乘車過程中，把握安全乘車的根本規(guī)章、根本常識。
2、乘車時(shí)遇到危急不驚慌，把握正確的逃命方法，自護(hù)自救。
三、學(xué)問積存。
1、知道在乘車過程中，不留意安全會(huì)發(fā)生危急。
2、了解在乘車過程中候車、上車、乘車、下車時(shí)的各項(xiàng)安全留意事項(xiàng)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生感受到安全乘車的重要性，把握安全乘車的一些根本規(guī)章、根本常識。
教學(xué)難點(diǎn)是樹立乘車過程中的安全意識，遇到危急不驚慌，能采納正確的方法逃命、自救。
【教學(xué)過程】
一、調(diào)查了解，引入新課。
1、同學(xué)們，你們喜愛坐車嗎？你們坐過哪些車？你們在車上發(fā)生過或觀察過哪些好玩的故事？
2、你們真幸福！坐小轎車，坐動(dòng)車，坐客車，坐校車，坐出租車。但你們在車上瘋逗、打鬧、把頭、胳膊肘伸出窗外等都是不文明的，也是擔(dān)心全的。我們學(xué)校也開通了校車，給你們上學(xué)、放學(xué)帶來了便利，但你們在快樂乘坐校車的同時(shí)也要牢記乘坐的安全。今日，我們就來學(xué)習(xí)13課，乘車安全記心中。板書課題，學(xué)生齊讀。
二、創(chuàng)設(shè)情景，查找安全隱患。
1、聽教師講故事，思索：調(diào)皮猴在乘校車的過程中哪些舉動(dòng)很危急？可能會(huì)造成什么后果？
有一天，調(diào)皮猴和萌小兔一同坐校車回家，調(diào)皮猴很焦急，車還沒完全停下來，它就跟著車跑，預(yù)備上車。萌小兔抓緊拉住它，急迫地說：“猴哥哥，猴哥哥，車還沒停穩(wěn)，你這樣做很危急的。”萌小兔趕忙拉住了它。上車后，調(diào)皮猴又把手伸出窗外，萌小兔又急了，大聲說：“猴哥哥，猴哥哥，快把手縮回來，當(dāng)心旁邊的車。”調(diào)皮猴不快樂了，車到站了，還沒停穩(wěn)，它又急著下車，萌小兔再次拉住了它。
2、學(xué)生答復(fù)，教師小結(jié)：
同學(xué)們，乘坐校車的安全很重要，大家要將乘車安全牢記心中。你們每天都乘坐校車上學(xué)、放學(xué)，你們仔細(xì)觀看過校車嗎？它是什么樣的呢？下面我們一起來看看校車的安全特征。
3、CAI出示校車，學(xué)生觀看后答復(fù)：
生1：校車都是黃色的。
生2：校車有專用標(biāo)志牌。
生3：校車有4盞標(biāo)志燈，一閃一閃的，特引人注目。
生4：校車有停車指示牌。
你們真會(huì)觀看，知道的真多。
4、那么，平常，你們在乘坐校車的過程中，車上的同學(xué)有哪些擔(dān)心全的舉動(dòng)？
學(xué)生答復(fù)：
①、候車時(shí)，在站點(diǎn)追趕、打鬧；在公路中間玩耍。
②、他們上車時(shí)不排隊(duì)，擁擠、打鬧，不聽從隨車照管人員的指揮。
③、坐車時(shí)將頭、手伸到窗外。
④、在車上吃東西或?qū)懽鳂I(yè)、打鬧。
⑤、坐校車不系安全帶。
⑥、下車時(shí)也擁擠。過公路從車后面跑。
⑦、校車有時(shí)超載。
你們說得真認(rèn)真，這就是乘坐校車的安全隱患。作為一名小學(xué)生，乘坐校車時(shí)應(yīng)留意哪些？請?jiān)谛〗M內(nèi)爭論。
學(xué)生爭論后溝通，教師小結(jié)。
①、要乘坐手續(xù)齊全、車況較好的車輛，不乘超員的車輛，車輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。
②、不要坐在司機(jī)旁邊副駕駛位置上。其實(shí)司機(jī)旁邊副駕駛位置上是最危急的地方，一旦發(fā)生意外最簡單受到損害。因此小朋友不要坐在司機(jī)旁邊。
③、乘坐校車時(shí)不要離開自己的座位，更不要亂跑，否則，遇到急剎車時(shí)有可能摔倒甚至被甩出去。
④、乘車時(shí)不要把身體的任何部位伸出窗外，這樣最簡單被過往的車輛遇到。
⑤、乘車時(shí)肯定要系好安全帶。
⑥、不要在車上吃東西或喝飲料，避開食物或飲料誤入呼吸道，造成窒息甚至死亡。
⑦、嚴(yán)禁打鬧，校車在急剎車、拐彎的狀況下，慣性作用特別大，以免發(fā)生意外損害。
⑧、不要在車上睡覺，一方面，萬一發(fā)生意外狀況，小朋友不能在第一時(shí)間做出反響愛護(hù)自己。另一方面，避開被教師遺漏。
⑨、小朋友在乘車時(shí)千萬不要隨便按動(dòng)車上的任何按鈕或翻開車窗。
⑩、上下車要跟隨教師。肯定要等校車停放在安全的地方，教師安排下車才能下車。下車后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向家長報(bào)到。
教師還給你們補(bǔ)充幾點(diǎn)，這是你們沒有留意到的。
1、早晨上學(xué)時(shí)，要根據(jù)校車駕駛員定好的時(shí)間，在指定的地方等候上車，不要站在車道（包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道）上等車，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。
2、放學(xué)等車時(shí)，到指定的教室等車，要根據(jù)教師的治理來候車，在等車時(shí)不要追趕打鬧，不要扔雜物，要愛惜公共財(cái)物，不能私自走出候車教室。等校車駕駛員來領(lǐng)取學(xué)生時(shí)，各位同學(xué)要排好隊(duì)伍，不要擁擠，不要插隊(duì)。
3、上下車時(shí)應(yīng)留意等車停穩(wěn)以后，由于在車子還沒停穩(wěn)，假如大家都去攔車的話，反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。假如上車都爭先恐后地上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危急，所以大家肯定要記住，有序上車，不要爭搶。
4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。易燃易爆物品簡單在擠壓、碰撞、或車輛震驚過程中引起燃燒和爆炸，嚴(yán)峻危及大家的生命安全。也不要把鋒利的用品，特殊是管制刀具等帶到車上，由于簡單誤傷到其他同學(xué)。
5、上車后往車廂里面走，站在車門口簡單被人擠下車，拉好扶手。
車輛行駛的`過程中也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車上要聽從校車駕駛員和教師的治理，不要打鬧，不要起哄。
6、乘車時(shí)要坐穩(wěn)，沒有座位要把雙腳自然分開，手緊握扶手，不要在車上打鬧，也不要隨便走動(dòng)，更不能在車上寫作業(yè)。
7、避開任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車司機(jī)的留意力。要有禮貌，敬重你的司機(jī)。由于對于司機(jī)來說，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。
8、等車停穩(wěn)后再下。開門前，先看一下車四周有沒有自行車或摩托車經(jīng)過，要在沒有車輛駛近的狀況下再翻開門，防止車門突然翻開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。
9、下車時(shí)不要擁擠，不要爭先恐后，要有序下車。
10、當(dāng)車停穩(wěn)下車后，不要從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車前或車后20米以上，選擇有紅路燈的地方過公路。
同學(xué)們，乘車需留意的事項(xiàng)特別多，盼望你們今后肯定要留意乘車的安全！做到高快樂興上學(xué)，平平安安回家，讓父母放心。下面我們來評一評圖中的小朋友做得對不對？為什么？
出示教材62頁的四幅圖，學(xué)生評價(jià)。
教師小結(jié)后出示平安童謠，學(xué)生朗讀。
出行乘車要留意，不爭不搶守秩序。
頭手不能伸窗外，扶緊把手莫遺忘。
三、情景演練，爭做文明小乘客。
下面，我們來做一個(gè)小嬉戲，你們喜愛嗎？
分角色開展模擬乘坐校車的活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)開展“安全文明小乘客”的評比活動(dòng)。
假設(shè)教室是校車車廂，講臺(tái)是司機(jī)臺(tái)，課桌椅是座位，教室的前門是校車前門，教室的后門是校車后門。請3名同學(xué)分別扮演司機(jī)、售票員（名，負(fù)責(zé)開關(guān)車門），其余同學(xué)生扮演乘客。模擬車到站時(shí)乘客有序從前門上車、后門下車。看哪些同學(xué)能做到文明、有序乘車，給守規(guī)章的同學(xué)頒發(fā)“文明乘客”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四、熟悉安全裝置，正確使用逃命工具。
同學(xué)們做得特別好，盼望你們今后能文明乘車，將乘車安全牢記心中。人的生命只有一次，假如我們乘車時(shí)突發(fā)事故，不要慌張，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、正確地使用逃命工具安全逃命。
客車上有安全裝置：滅火器、安全錘、緊急逃命口（安全門、車頂逃命口）。
1、安全門的位置多在車身左側(cè)中段或后段，安全門上方有安全閥，如遇緊急狀況，根據(jù)安全閥箭頭指示方向擰動(dòng)安全閥，便可翻開車門。
2、出示安全錘，學(xué)生熟悉，并講解使用方法。
當(dāng)安全門由于變形無法開啟時(shí)，車窗逃命成為另一種逃命途經(jīng)，我們可以使用安全錘敲擊車窗玻璃的四角和邊緣。敲烈后可用腳猛踹幾下，玻璃自然就會(huì)碎。此外女式高跟鞋瘦長的鞋跟，男式的皮帶等金屬物件在危險(xiǎn)時(shí)刻也可作安全錘的替代品。
3、當(dāng)車遇險(xiǎn)時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜，有序，快速翻開車門，逃離到安全地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)。
五、課堂小結(jié)。
同學(xué)們，乘車安全特別重要，由于它牽扯到千家萬戶的平安幸福。生命只有一次，盼望大家安全乘坐校車，珍愛自己珍貴的生命。
《乘車安全》教案 12
活動(dòng)目的：
讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。
二、展開活動(dòng)：
1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們回答（引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車一定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車時(shí)一定要帶頭盔）
2、出示課件，做公交車時(shí)要注意什么？圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險(xiǎn)了）
3、坐車還要注意什么？（不能吃東西，不能在車上亂跑）
4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。
5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？鞏固對乘車安全知識的掌握。
6、如果孩子們被困車中要怎么辦？（一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車窗）
7、認(rèn)識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結(jié)乘車注意的安全知識。
三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
小結(jié)與反思：
本節(jié)活動(dòng)針對乘車安全知識而設(shè)計(jì)的.一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對安全知識不太了解，本節(jié)活動(dòng)通過首先讓幼兒討論坐車要注意什么，孩子們對車有了一定的認(rèn)識，其次，通過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題，最后，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對乘車安全知識的掌握，孩子們在這節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，老師對乘車安全知識的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長，要把安全知識進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
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