小學學雷鋒主題班會教案設計
活動目的：
1. 通過雷鋒的生平簡介及其故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2. 結合班級的實際情況，提出我們要學習的雷鋒精神——自律，助人。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動過程：
(一) 開場白
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，你們知道三月是什么日子嗎
全班答：學雷鋒活動月。
乙：大家都說對啦。
合：三(6)班“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!
(二) 認識雷鋒
1.出示雷鋒照片
甲：大家知道他是誰嗎
全班答：雷鋒。
2.雷鋒簡介
甲：下面有請陳億佳為大家講述雷鋒的生平，大家掌聲歡迎。
(三) 走進雷鋒
1. 小品《讓座》
乙：雷鋒叔叔是我們大家學習的榜樣，他樂于助人，勤奮善良，下面請大家由陳思淼，沈徐哲等同學帶來的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。
2. 雷鋒故事大家說
甲：同學們，你們還知道哪些和雷鋒有關的.小故事呢(孫麒，施柏卉，許文彬講故事)
3. 學習雷鋒
乙：聽完了雷鋒的故事，同學們，你們覺得我們可以怎么樣向雷鋒叔叔學習呢(小組討論)
甲：向雷鋒叔叔學習，就是要像他那樣，尊老愛幼，助人為樂，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情。
……
甲：向雷鋒叔叔學習，
乙：就是要做好身邊的每一件小事。
甲：當同學沒有橡皮時，我們主動借給他;
乙：當同學學習有困難時，我們主動借給他;
甲：當校園里有垃圾時，我們及時撿起它;
乙：當有人迷路時，我們主動告訴他……
甲：像這樣的事我們大家都能做好。
4. 歌曲《學習雷鋒好榜樣》
(四) 班主任總結
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