小學(xué)三上《與家人說說心里話》品德教案范文

　　教學(xué)設(shè)計(jì)思路

　　主要通過聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生通過討論，交流，以及給同學(xué)和家人搭建交流平臺(tái)——座談會(huì)的形式，讓同學(xué)們知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通，且能積極主動(dòng)地與家人溝通。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識(shí)目標(biāo)

　　知道在家庭生活中要講道德，要有家庭責(zé)任感；知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通。

　　（二）能力目標(biāo)

　　能用語言正確表達(dá)自己的意見，學(xué)會(huì)主動(dòng)與家人溝通的方法。

　　（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　明確自己在家庭中的位置，能夠正確認(rèn)識(shí)自己與家庭成員之間的矛盾，能夠積極主動(dòng)地與家人溝通。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地與家人溝通。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地與家人溝通。

　　教學(xué)方法

　　討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受

　　教學(xué)媒體

　　多媒體、投影儀等

　　課時(shí)安排

　　1～2個(gè)課時(shí)

　　教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1．收集一些案例的圖片、錄像等。

　　2．開家長座談會(huì)所需的一些準(zhǔn)備，如：時(shí)間安排、座談內(nèi)容等。

　　【導(dǎo)入新課】

　　（讓同學(xué)們欣賞音頻“爸爸媽媽聽我說”。）

　　老師：同學(xué)們，大家平時(shí)是不是也有很多的心里話想和自己的爸爸媽媽說說呢？

　　學(xué)生：（略）

　　老師：但是我們該怎樣和家人溝通呢？（過渡）

　　【講授新課】

　　一、我們怎樣與家人溝通（板書）

　　老師：同學(xué)們，大家先打開課本第三十六頁，我們看一看上圖中的同學(xué)在和家人溝通時(shí)遇到了什么困難呢？

　　學(xué)生：（略）

　　老師：有時(shí)父母的工作太忙，沒有機(jī)會(huì)說出我們遇到困難和煩惱，是不是呢？你在和家人溝通時(shí)，還遇到哪些困難呢？大家一起來說一說吧！

　　學(xué)生：（略）

　　（讓同學(xué)們欣賞圖片“互不理睬”、“交流成績”、“恐懼交流”、“缺乏交流”、“玩游戲被發(fā)現(xiàn)”、“學(xué)習(xí)交流”、“怎樣和家人交流”等。）

　　老師：那我們該怎樣和我們的家人溝通呢？我們先看看下圖中的.同學(xué)們是怎么說的？

　　學(xué)生：（略）

　　老師：你是怎樣和家人溝通的呢？你有什么好的想法呢？大家討論一下，然后說一說。

　　學(xué)生：（略）

　　（老師可給同學(xué)們介紹“如何更好的與父母溝通”、“如何和父母溝通”、“善疏則通——如何與父母溝通”中的知識(shí)，詳見文本資源。）

　　老師：同學(xué)們和家人在一些問題上可能會(huì)產(chǎn)生不同的意見，要與家人及時(shí)地交流，相互溝通。我建議：我們把需要與家人溝通的問題列出來，召開“與家人溝通”座談會(huì)，邀請家長參加。(過渡)

　　二、需要溝通的問題（板書）

　　老師：我們打開課本第三十七頁，我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些和家人溝通的問題？然后說一說。

　　學(xué)生：（略）

　　老師：你們有什么要和家人溝通的問題呢？大家討論一下，然后把它列出來說一說。

　　學(xué)生：（略）

　　（邀請家人召開“與家人溝通”座談會(huì)。還可組織一些親子活動(dòng)，可參考視頻“親子活動(dòng)”。）

　　【課堂小結(jié)】

　　通過這節(jié)課，使學(xué)生了解了一些和家人溝通的技巧，還通過座談會(huì)，使學(xué)生和家人充分地進(jìn)行思想上和情感上的溝通，為了融洽的親子關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　與家人說說心里話

　　一、我們怎樣與家人溝通

　　留意看、細(xì)心聽、多多講、常常做

　　二、需要溝通的問題