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    《夏天》大班活動教案

    時間:2021-06-15 20:45:30 教案 我要投稿

    《夏天》大班活動教案

      活動目標

    《夏天》大班活動教案

      觀察過夏天的景色的變化,讓幼兒對夏天的天氣特征有所了解、以及各種動植物的變化。

      通過總結(jié)、對比,感受兒歌中優(yōu)美的畫面,并學會有感情地朗誦。

      材料準備

      夏天景象的圖片、字卡、配樂曲子。

      活動流程

      1、了解夏天的景象及天氣特征。

      讓幼兒自由表述夏天的`特征。教師指導語:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你有什么感覺?小動物、植物和天氣又會是什么樣子?

      2、欣賞圖片。

      教師引導幼兒逐一觀察圖片,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

      A、樹上有什么在叫?告訴小朋友夏天來到了。

      B、小樹上長滿了葉子,像撐著一把什么?

      C、小朋友為什么戴著涼草帽?

      D、太陽公公看著小朋友,臉上怎么樣?

      3、教師總結(jié)圖片上的內(nèi)容,并朗誦兒歌讓幼兒欣賞。

      4、教師邊做動作邊示范朗誦兒歌2遍。

      5、教師教幼兒手指點讀,建立一一對應的概念。

      6、認識兒歌中的:我、草、夏天、小樹、太陽。

      7、男孩、女孩讀兒歌。

      8、配樂朗誦。

      活動延伸

      滲透給孩子們:夏天是多姿多彩的,可以吃好吃的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以盡情玩水、游泳、打水仗,可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。


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