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    小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教案設(shè)計(jì)

    時間:2021-06-16 19:04:15 教案 我要投稿

    人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教案設(shè)計(jì)

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:

    人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教案設(shè)計(jì)

      人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第21頁第8題、第22頁。

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1.通過綜合練習(xí),我能熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。

      2.我能運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)的特征解決問題。

      學(xué)習(xí)重點(diǎn):

      熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。

      學(xué)習(xí)難點(diǎn):

      運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)的特征解決綜合問題。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      二、檢查獨(dú)學(xué)

      1.互動分享獨(dú)學(xué)部分的完成情況。

      2.質(zhì)疑探討。

      三、合作探究

      1.小組合作,完成課本第21頁第8題。

      (1)3個3的倍數(shù)的偶數(shù)________________

      (2)3個5的`倍數(shù)的奇數(shù)________________

      討論:你能說出3個既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的偶數(shù)或奇數(shù)嗎?

      2.自主完成第22頁第10題,然后與同伴交流。

      3.小組合作,完成第11題,然后組內(nèi)代表匯報(bào)。

      4.小組交流“生活中的數(shù)學(xué)”。

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