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    《等我也長了胡子》教案設(shè)計

    時間:2021-06-22 10:18:39 教案 我要投稿

    《等我也長了胡子》教案設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo)

    《等我也長了胡子》教案設(shè)計

      1比鮮侗究紊字,會寫課后的字。

      2閉確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),說說自己喜歡怎樣的爸爸。

      3蹦艽蟮ǖ乇澩鎰約旱囊庠覆⑿闖隼礎(chǔ)

      教學(xué)重點(diǎn)

      認(rèn)寫生字,理解詩的內(nèi)容。

      教學(xué)難點(diǎn)

      聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),在讀中體會詩歌的感情,說出自己的心愿。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      教師:《大頭兒子和小頭爸爸》這首歌的錄音帶。

      學(xué)生:把自己想對父母說的話說一說,寫寫生字、詞語卡片。

      教學(xué)時間

      2課時

      教學(xué)過程

      一、設(shè)境導(dǎo)入,揭示課文題目

      1輩シ擰洞笸范子和小頭爸爸》這首歌曲。

      師:請大家說一說小頭爸爸怎么樣,再談一談自己的爸爸又是怎么樣的。

      2庇镅怨渡,板書課文題目。

      3苯淌α於量撾奶餑浚指導(dǎo)理解課文題目。

      二、初讀課文,整體感知

      1毖生自由讀課文,教師提出閱讀要求:

      (1)注意正確的姿勢。

      (2)大膽地閱讀。

      (3)邊讀邊想詩歌內(nèi)容。

      2鼻氪蠹以諦∽檳諳嗷ソ渙鰲

      教師:孩子們,你們讀了課文之后,有什么感想?把你想說的話說出來。

      3斃帷

      三、再讀課文,識字交流

      1敝該讀課文。

      閱讀要求:把不認(rèn)識的字或詞語勾畫出來。

      2痹諦『詘逕銑鍪頸究蔚12個生字。

      3比醚生在小黑板上找出自己不認(rèn)識的字,或拿出生字卡片請同學(xué)教讀。

      4斃∽槔鏘嗷ザ粒交流自己識字的方法,并教同學(xué)讀。

      5幣園嗟男問蕉粒學(xué)生間進(jìn)行評議。

      6苯淌Ψ抖粒學(xué)生評議,師生交流自己識字的方法。

      7毖生以“開火車”的方法讀生字,并加以鞏固。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計網(wǎng)=www.xxjxsj.cn]

      四、細(xì)讀課文,感悟情感

      1毖生自由讀課文,把自己感興趣的部分好好讀一讀。

      教師:你對哪一部分感興趣,你就讀哪一部分。

      2備霰鴣槎粒有感情地朗讀自己喜歡的部分,并談感受。

      (1)教師:你為什么對這一部分很感興趣?說出你的理由或體會。

      (2)同學(xué)們相互評議。(注意說話中的禮貌用語。)

      (3)讓學(xué)生領(lǐng)讀剛才說的這一部分。適時鼓勵并加以補(bǔ)充。

      3痹詼林懈形頡⑻寤幔加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo),注意現(xiàn)實(shí)與想象兩種畫面不同語氣的處理。

      (1)第一節(jié),指導(dǎo)學(xué)生想象,可采用陳述的語氣朗讀,讀出孩子的天真可愛。

      (2)第2、3、4節(jié):

      ①注意區(qū)別“我要……”“我一定不……”這是想象和現(xiàn)實(shí)對立的生活畫面,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)    讀,邊讀邊想。(板書這兩個句式。)

      想象部分:輕松、快樂、天真、感興趣;

      現(xiàn)實(shí)部分:生氣、郁悶、討厭、不高興。

      ②體會“跟”、“給”、“帶”這幾個詞語的意思。(板書)

      ③在第四節(jié)中,感悟“先……再……”的句式,齊讀這句詩,也可以仿說。

      4幣導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀全文。

      5斃崾歌的'內(nèi)容。

      五、表達(dá)情感,仿說練寫

      1倍量撾牟⑺伎跡耗愕陌職質(zhì)竊躚的一個爸爸?“我”要是做一個爸爸,那又將做一個怎樣的爸爸?

      2斃∽榻渙鰨評議結(jié)合。

      3狽掄湛撾模說出自己想對爸爸、媽媽說的話。

      4卑迅詹潘檔幕螄攵園職幀⒙杪杷檔幕靶聰呂礎(chǔ)

      5苯淌Ω學(xué)生朗讀一首兒童詩,如傅天琳的《我是男子漢》。邊讀邊欣賞。

      六、指導(dǎo)寫字,鞏固識記

      1比險婀鄄烀扛鱟值慕峁埂(課后第三題“描描寫寫”。)

      2敝傅夾醋鄭關(guān)鍵處在黑板上選字示范,并要求正確的筆順。

      七、總結(jié)

      今天我們共同學(xué)習(xí)了這一首兒童詩,這首詩的語言是那么的生動風(fēng)趣,那么自然活潑,道出了兒童純真的希望,流露出孩子們自己的情感和內(nèi)心需求。這一切就像發(fā)生在我們自己身上的一樣。大家在學(xué)習(xí)過程中美美地朗讀,認(rèn)識了很多生字朋友,學(xué)到了許多知識。大家回家之后把這首詩讀給自己的家里人聽,讓他們也來分享一下。

      八、完成練習(xí)

      1卑涯閬攵園職幀⒙杪杷檔幕靶醇婦湓誑魏蟮詼題的橫線上。

      2卑涯閬胄吹拇視锘蚓渥有匆恍礎(chǔ)

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