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    《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》教案設計

    時間:2023-03-03 20:12:16 教案 我要投稿
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    《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》教案設計

      活動目標:

    《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》教案設計

      1.了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn),知道家鄉(xiāng)特產(chǎn)的種類,并深入了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的特點,歷史淵源等。

      2.通過調查、交流等活動,提高學生自主探究學習的能力,培養(yǎng)學生的合作精神。

      3.運用調查的方式引導學生學習知識,運用知識的能力,通過對家鄉(xiāng)特產(chǎn)的了解,增強對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

      活動重難點:

      學生能把自己搜集的資料、調查的結果進行展示交流,在獲取信息的同時,感情得到升華,增強對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

      活動準備:

      學生:收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的有關資料、實物

      教師:多媒體課件 收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的圖片和其他資料

      活動過程:

      一、播放視頻,導入新課

      播放《微山湖》視頻,提出要求:請大家仔細看,看后告訴老師你從中了解了什么?

      生看錄像談從中了解了什么。

      師:微山湖就座落在我們的家鄉(xiāng)山東省濟寧市,我們剛才在微山湖僅僅看到了家鄉(xiāng)的部分特產(chǎn),實際上我們的家鄉(xiāng)地大物博,有著非常豐富的物產(chǎn),這節(jié)課,我們就一起走進“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)”,來了解咱們濟寧的特產(chǎn)。

      板書:家鄉(xiāng)的特產(chǎn)

      二、交流特產(chǎn)

      1、 課前,我們圍繞著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)制定了切實可行的調查計劃,并且分小組進行了調查研究,你們小組重點研究了家鄉(xiāng)特產(chǎn)哪方面的知識?

      指同學說

      板書:種類特點歷史影響

      2、 現(xiàn)在,請大家在小組內(nèi)交流自己的研究成果,選出代表一會進行班內(nèi)交流。

      ①出示溫馨提示:說的同學說清楚,說明白,聽的同學認真傾聽,不同意見可以補充。小組長進行歸納梳理。

      ②小組內(nèi)交流師巡視

      3、班內(nèi)匯報

      匯報交流時形式多樣師生評價

      4、剛才大家通過不同的形式,從不同的方面介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),通過大家的交流,對于我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)你有什么感受?

      生談感受(表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情)

      三、創(chuàng)設情境,展銷產(chǎn)品

      大家知道嗎,在每一屆山東壽光(國際)蔬菜博覽會上,展出了國內(nèi)外蔬菜領域的最新科技成果,各種蔬菜在展覽中大放異彩,吸引了無數(shù)的中外游客。為了讓更多的人來了解咱們濟寧的特產(chǎn),我們現(xiàn)在也來舉辦一個“濟寧特產(chǎn)博覽會”,來宣傳、推銷家鄉(xiāng)的特產(chǎn),大家想不想?yún)⒓樱?/p>

      1、你想采用什么形式來展銷我們的特產(chǎn)?

      小組內(nèi)討論做什么,怎么做

      指生說

      (設計廣告語、宣傳畫、編兒歌等等)

      出示創(chuàng)作要求:

      A、設計要新穎,有創(chuàng)意。

      B、能體現(xiàn)特產(chǎn)的獨到之處。

      2、自由創(chuàng)作

      3、展示優(yōu)秀作品 師生評價

      四、總結提升:

      同學們的精彩表現(xiàn)讓我們再一次領略到家鄉(xiāng)特產(chǎn)的獨到之處,作為濟寧的一份子,此時,你想說些什么?

      交流收獲

      小結:作為濟寧的兒女,風景優(yōu)美讓我們感到驕傲,特產(chǎn)豐富更讓我們?yōu)橹院馈S辛舜蠹业呐Γ嘈牛亦l(xiāng)的特產(chǎn)也一定會走出國門,走向世界,我們的濟寧明天會變得更加美好。

      五、探究實踐

      1、 可以了解山東省內(nèi)有哪些特產(chǎn)以及它們的特點和歷史淵源。

      2、 辦一期宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的手抄報或剪貼報,評選優(yōu)秀作品張貼在班級文化版面上。下節(jié)課我們繼續(xù)探討。

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