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    幼兒園托班赤足運(yùn)動健康教案

    時間:2021-06-22 18:40:01 教案 我要投稿

    幼兒園托班赤足運(yùn)動健康教案

      【活動目標(biāo)】

    幼兒園托班赤足運(yùn)動健康教案

      1、了解腳的外形特征和用途,發(fā)展觀察力。

      2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)愛情感,發(fā)展幼兒移情能力。

      3、體驗(yàn)赤足運(yùn)動的樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      音樂磁帶;錄音機(jī);地毯上畫有五線譜及腳印。

      【活動過程】

      一、大家去森林里赤足旅行。

      1、小朋友脫鞋光腳去旅行。

      師:“你們聽,什么在響呀?原來是我的小腳在說話。它說它天天躲在鞋子里襪子里,什么也看不見,什么也聽不到,今天它想出來和你們玩玩!你們愿意和小腳一起玩嗎?”

      2、簡單交待“旅行”注意事項(xiàng)。

      師:“小腳都出來了!他們好高興呀!我們來個光腳丫旅行吧!在森里里要小心,要跟好媽媽,不要掉隊(duì)。”

      二、旅行開始了,大家一起穿過小樹林;過獨(dú)木橋;學(xué)小兔跳;被大灰狼追跑等。

      1、矮人走。師:“哇,前面有片小樹林,很矮很矮,我們要蹲著走才能穿過它,來,我們一起穿過小樹林吧。”

      2、雙腳交替走,師:“到獨(dú)木橋了!很窄很窄,我們要一步一步一個跟著一個走,要小心,別掉到水里呀。”

      3、踮腳走。師:“噓,樹洞里的小熊在睡覺呢!我們踮著腳輕輕的走,別吵醒它。”

      4、跳。師:“你們看!小白兔跳的可快了。我們來學(xué)學(xué)吧!”

      5、跑。師:“不好,大灰狼來了,我們快跑呀。”

      三、池塘邊休息,認(rèn)識小腳。

      1、來到池塘邊洗腳。師:“哇,這兒有個小水池,我們光腳丫走了那么多路,來洗洗腳吧!”邊念兒歌邊洗腳。

      2、認(rèn)識小腳。

      師:“小腳洗好了,我們的小腳是怎么樣的.呀?”幼兒回答,教師總結(jié)。

      念兒歌引出問題。師:“小腳的本領(lǐng)可大啦!你們知道小腳有哪些本領(lǐng)嗎?”教師總結(jié)。

      四、游戲“小腳跳舞”。

      師:“我們的小腳能干這么多事情,我的小腳最喜歡跳舞了,你們看。”

      教師示范游戲一次。講解游戲規(guī)則。

      幼兒個別游戲,表揚(yáng)做得好的幼兒。

      幼兒全體游戲一次后,給他們戴上小禮物。

      游戲數(shù)遍后結(jié)束。

      師:“小腳跳舞可真好玩,我們把小腳游戲帶到教室里和我們的小朋友一起玩吧!跟老師再見吧!”

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