青島版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)《控制系統(tǒng)與智能控制》教案

　　第五單元：控制技術(shù)初步 第二課：控制系統(tǒng)與智能控制

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)

　　了解控制系統(tǒng)的構(gòu)成，簡(jiǎn)單了解智能控制系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用；簡(jiǎn)單了解智能機(jī)器人。

　　能力目標(biāo)

　　能夠分析覺(jué)的控制系統(tǒng)組成要素；能解釋常見(jiàn)的智能控制現(xiàn)象。

　　情感目標(biāo)

　　進(jìn)一步體會(huì)控制技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生活的影響，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立科學(xué)的技術(shù)態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　控制系統(tǒng)的構(gòu)成

　　能夠分析常見(jiàn)控制系統(tǒng)的'組成要素

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　調(diào)試凌波電子教室

　　教學(xué)過(guò)程

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　激發(fā)興趣

　　故事導(dǎo)入：阿里巴巴和四十大盜的故事

　　自主探究

　　交流分享

　　自學(xué)課本P64-67

　　探究

　　1、控制系統(tǒng)的一般構(gòu)成

　　自動(dòng)門(mén)的工作原理及系統(tǒng)構(gòu)成

　　紅外探測(cè)器、控制器、電動(dòng)機(jī)、門(mén)

　　電冰箱的工作過(guò)程及系統(tǒng)構(gòu)成

　　2、智能控制技術(shù)與智能機(jī)器人

　　智能控制技術(shù)的研究對(duì)象、研究目標(biāo)

　　智能控制技術(shù)的應(yīng)用和研究領(lǐng)域

　　合作學(xué)習(xí)

　　釋疑解難

　　1、與自動(dòng)控制門(mén)的工作相比，冰箱對(duì)外界信息的檢測(cè)多了哪些環(huán)節(jié)？

　　2、根據(jù)智能控制技術(shù)的特點(diǎn)，想一想生活中還有哪些智能控制技術(shù)的應(yīng)用？

　　實(shí)踐創(chuàng)作

　　展示評(píng)價(jià)

　　1、以“我與機(jī)器人”為主題，設(shè)想一下自己的未來(lái)生活，寫(xiě)一個(gè)演講稿，講給同學(xué)們聽(tīng)。

　　2、自動(dòng)門(mén)不分好人壞人都讓進(jìn)，請(qǐng)改進(jìn)一下自動(dòng)門(mén)的功能，讓它更安全一些。

　　梳理總結(jié)

　　拓展延伸

　　這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些東西？給我們分享一下吧。

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