《她是我的老師》教案

時(shí)間：2021-06-21 12:44:30 教案我要投稿

《她是我的老師》教案

　　教學(xué)目的

《她是我的老師》教案

　　1.學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的新詞。

　　2.理解重點(diǎn)句子的意思和課文內(nèi)容，知道世界著名科學(xué)家居里夫人是怎樣熱愛、尊敬自己的老師的。教育學(xué)生學(xué)習(xí)居里夫人這種品質(zhì)。

　　3.理解課文內(nèi)容，有條理地回答課后作業(yè)中的問題。

　　4.能正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)時(shí)間

　　3課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.學(xué)會(huì)本課生字。

　　2.理解居里夫人是怎樣熱愛、尊敬自己的老師的。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解人們?yōu)槭裁聪蚓永锓蛉送秮?lái)更加尊敬的目光。教學(xué)準(zhǔn)備一幅彩色掛圖。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、啟發(fā)談話：我們每個(gè)人都有自己的老師，我們都很尊敬自己的老師。課文“她是我的老師”（板書）這里的“我”是誰(shuí)呢？是一位世界著名的`科學(xué)家。這位科學(xué)家是怎樣對(duì)待自己的老師的呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這一課。

　　二、老師范讀課文，同學(xué)們注意聽，聽完寫出有幾個(gè)自然段。

　　三、認(rèn)讀本課生字卡片。（標(biāo)上拼音。）

　　四、講讀課文。

　　（一）指名讀第1段：

　　1.提問：居里夫人是什么樣的人？出生在哪兒？

　　2.區(qū)別下面的句子：居里夫人是科學(xué)家。居里夫人是世界著名的科學(xué)家。什么叫“世界著名”？說明知名度大，聲望高。

　　（二）齊讀第2段，說說有幾句？

　　1.提問：居里夫人回到哪兒去開會(huì)？人們是怎樣對(duì)待居里夫人的？她是怎樣做的？說明什么？（要求回答出2、3句話的內(nèi)容。）

　　2.板書：擁、獻(xiàn)

　　3.提問：突然，居里夫人有什么變化？人們有什么反映？4.板書：目光停下急匆匆地走下奇怪5.指名有語(yǔ)氣地朗讀這段。

　　（三）指名讀第3、4段（邊聽邊思考：居里夫人走到誰(shuí)身邊？怎么做的？）

　　回答下邊問題：

　　（1）居里夫人走到誰(shuí)身邊？（出圖）

　　（2）從哪兒看出居里夫人非常尊敬她的老師？

　　（3）找出表示居里夫人尊敬她的老師的動(dòng)作的詞來(lái)。（提示：擁抱吻推著）

　　（4）她的老師怎樣做的？

　　（5）理解“緊緊地、深情地、蒼老、慈祥”

　　2.區(qū)別句子：居里夫人擁抱那位老人。居里夫人緊緊地?fù)肀俏焕先恕！熬o緊地”說明居里夫人興奮、激動(dòng)的情緒。

　　3.指導(dǎo)讀3、4段，要讀出感情來(lái)。

　　（四）指名讀第5段：1.理解“熱烈的掌聲”“更加尊敬的目光”2.提問：臺(tái)下為什么響起熱烈的掌聲？（提示：對(duì)居里夫人的做法表示擁護(hù)、贊賞。人們本來(lái)就尊敬居里夫人，居里夫人對(duì)自己的老師這么尊敬，人們對(duì)她也就更加尊敬了，用掌聲來(lái)表達(dá)自己的情感。）3.板書：更加尊敬

　　（五）齊讀第6段1.提問：這位老婦人是誰(shuí)？2.討論：你明白臺(tái)下為什么響起熱烈的掌聲了嗎？說說你是怎樣尊敬自己的老師的？

　　（六）小結(jié)：這課書告訴我們一件什么事？你學(xué)了這課有什么想法？

　　板書：

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)生字。

　　（一）輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　1.分析字形半包圍結(jié)構(gòu)筆順廣席

　　2.組詞：主席

　　3.指導(dǎo)書寫： lian臉

　　1.分析字形左右結(jié)構(gòu)月—僉

　　2.組詞：臉上洗臉3.指導(dǎo)書寫：

　　（二）自學(xué)生字。她師主臺(tái)情目發(fā)雙要求分析字形，組出詞語(yǔ)，在本上寫一個(gè)。