幼兒園小班科學(xué)聲音叮叮當(dāng)教案

時間：2021-06-21 18:04:58 教案我要投稿

　　步履目標(biāo)

幼兒園小班科學(xué)聲音叮叮當(dāng)教案

　　一、感知平日生計中各種不同的聲音，考試測驗鑒別一些不同的聲音。

　　二、曉得耳朵能聽聲音，要保擴好耳朵。

　　步履豫備

　　一、行使質(zhì)料略多于幼兒人數(shù)(會發(fā)聲的樂器如小鈴、鈴鼓等，鐵罐多少好多，內(nèi)裝米粒、黃豆、紙團）。

　　二、空鐵罐多少好多，黃豆、米粒、報紙多少好多。

　　三、每一人一個小動物頭飾。

　　步履入程

　　一、感知聲音。

　　請幼兒自由選擇桌上的質(zhì)料舉使用用，設(shè)法主見度榜樣讓它們發(fā)出聲音。

　　聽一聽都有些什么聲音?是如何聽到的?

　　二、聆聽鑒別不同的聲音。

　　教師搖動鐵罐，請幼兒說說聽到了什么聲音，是不是同樣。

　　分袂將黃豆、米粒、報紙裝進空罐子中，請幼兒聆聽區(qū)分，并依照幼兒用手指指出聲音起源的標(biāo)的目的。

　　小結(jié)：耳朵能聽到鄰近八方傳來的聲音。

　　三、評論爭論若何如何樣保擴耳朵。

　　沒有耳朵會若何如何樣?

　　請幼兒捂上耳朵，教師輕聲說話，向?qū)в變焊兄牪灰姷奈捶奖恪?/p>

　　若何如何樣保擴耳朵? (不要馬糊著耳朵大大年夜聲說話、不要讓水流中聽朵或者留在耳朵里等）

　　步履倡導(dǎo)

　　一、步履后可帶幼兒到產(chǎn)外閑步，聽一聽自然界發(fā)出的.各種聲音。

　　二、除游戲“誰的耳朵靈”外，還可帶幼兒到產(chǎn)外空位長舉行聽辨音源的游戲。行動措施：幼兒戴上頭飾遮住眼睛，教師敲擊鈴鼓或者小鈴，幼兒依照聲音的起源朝相馬糊應(yīng)的標(biāo)的目的進步。

　　延伸步履：

　　一、鼓舞激勵幼兒做自己力所能及的事，如搬椅子、料理玩具、脫衣服、脫鞋等。

　　二、體育游戲：滾大大年夜球。豫備各種大大年夜球1軟性質(zhì)料制成，直徑為100厘米）工作報告。玩法：①雙手推滾大大年夜球，邊推邊跑。②使勁把球推出，球向前動彈時，幼兒快跑，追上后接連滾。③兩名幼兒距離2米閣下，相馬糊推滾大大年夜球。④幼兒推滾大大年夜球競賽。朝同一標(biāo)的目的，同時推滾。

　　三、游戲：撓癢癢。豫備小草、羽毛等輕柔物品。玩法：①幼兒自選一種物品在脖子、臉、手臂等部位輕輕拂過，說說自己的感應(yīng)。②在空位上(最佳展有地毯或者地板）互相撓癢癢，感觸傳染肌膚接觸的愛好。

　　四、修筑游戲。供給插塑積木多少好多，向?qū)в變浩创畛苫ā⒎孔印尩雀鞣N形象，彼此介紹、鋪示。

　　五、美術(shù)步履：大度的泡泡。

　　六、在平日喝水步履中，專心識地向?qū)в變焊兄逅疅o色、無味、透明的特征。

　　七、鑒賞故事《六個朋儕歸家》，參見附錄。曉得眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，還有小手、小腳是六個好朋儕，雖然它們各自的才調(diào)都很大大年夜，但離開了誰都會感想熏染極度不便。

　　附錄

　　故事：六個朋儕歸家

　　眼睛、鼻子、耳朵以及嘴巴，還有小手以及小腳，他們是六個好朋儕，誰也離不了誰。

　　有一天，他們一塊兒到概況往玩。天黑了下來，眼睛瞅不清路，在樹林里繞來繞往，如何也出不往。眼睛急患上流出了淚水。

　　嘴巴說：“沒緊要，咱們家有花園，鼻子能聞到花噴鼻，他可以領(lǐng)大大年夜師歸往。”鼻子用力聞了聞，領(lǐng)著大大年夜師去有噴鼻味的家走往。

　　但是，刮起了風(fēng)，鼻子聞不到花園的噴鼻味了。

　　嘴巴說：“沒緊要，咱們家門前有小河，耳朵可以領(lǐng)大大年夜師歸往。”耳朵