我為你驕傲優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-27 08:59:57 教案我要投稿

　　【教材分析】

我為你驕傲優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　本課是一篇小故事。講的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，盡管當(dāng)時(shí)沒敢承認(rèn)，但內(nèi)疚的心理和責(zé)任感伴隨了“我”三個(gè)星期。在這三個(gè)星期里，我用自己送報(bào)紙攢下來(lái)的錢賠給了老奶奶，而且還附上了道歉信。老奶奶慈祥又善于教育孩子。在她的眼中那不是７美元，而是孩子美好的品德——誠(chéng)信。課文從孩子砸破玻璃后，內(nèi)心的懊悔、擔(dān)心，看到老奶奶時(shí)心虛的心理中和他努力送報(bào)紙，攢了７美元還給老奶奶后輕松的心情，看到了這個(gè)孩子是一個(gè)有責(zé)任心、勤勞、自主的孩子。而從老奶奶將錢還給了孩子，并附上了一句話“我為你驕傲。”中，我們感受到老奶奶的寬容和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)了這篇課文，我相信會(huì)給現(xiàn)在這些自私、嬌氣的孩子一種獨(dú)特的`感受，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)２２、我為你驕傲。

　　【學(xué)生情況分析】

　　本班學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,他們有了一定的學(xué)習(xí)能力，但在接受新知識(shí),掌握新知識(shí)方面仍然有較大困難,為此我根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，靈活運(yùn)用利用IP資源，使學(xué)生較容易地、愉快地掌握新知識(shí)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、會(huì)認(rèn)“滑、玻、璃、碎、攢”等９個(gè)生字，會(huì)寫“驕傲”這個(gè)詞語(yǔ)。

　　２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

　　３、知道老奶奶為什么寫“我為你驕傲”，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　１、認(rèn)識(shí)生字，能有感情地朗讀課文。

　　２、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。

　　【教學(xué)資源選用】

　　１、生字卡片、圖片。

　　２、電腦、電視、根據(jù)IP資源制作的課件。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】

　　在聽、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練過程中，給學(xué)生自讀自悟的機(jī)會(huì)，給學(xué)生個(gè)性化表達(dá)的機(jī)會(huì),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在合作學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)精神，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。

　　【教學(xué)步驟】

　　一、談話激趣，初步感知課文

　　１、教師活動(dòng)：

　　⑴ 談話：

　　你知道驕傲是什么意思嗎？

　　⑵ 出示插圖，交待“我為你驕傲”。

　　２、學(xué)生活動(dòng)：

　　⑴ 學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)“驕傲”的意思。

　　⑵ 齊讀課題。

　　二、教學(xué)資源使用

　　播放電視。

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