課文兩只小獅子教案設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。

　　2、學(xué)習(xí)正確流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得從小學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大不依靠父母的道理。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：1、正確流利、有感情地朗讀課文。

　　2、正確認(rèn)讀14個(gè)生字、詞。

　　難點(diǎn)：

　　有感情地朗讀人物對(duì)話，明白獅媽媽話中的道理。

　　教學(xué)用具：

　　課件、小獅子頭飾、生字卡

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課，激情引趣

　　師：我認(rèn)識(shí)了你們這么多的新朋友，真高興。今天我們一起到大森林去認(rèn)識(shí)兩個(gè)新朋友，看看他們是誰？

　　1、課件出示小獅子圖。

　　2、指導(dǎo)讀好獅字的`讀音。

　　二、初讀課文，識(shí)記字詞

　　（一）初讀

　　1、正確讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字、詞做上記號(hào)。

　　2、小組合作，認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。

　　3、檢查生字認(rèn)讀情況。

　　（二）再讀課文，要求：把課文讀流利

　　三、精讀課文，理解內(nèi)容

　　（一）課件出示兩只小獅子，仔細(xì)觀察，說說他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　（二）觀察第一只小獅子

　　1、說說他在干什么？滾、撲、撕、咬（板書）

　　2、課文里是怎么寫的，讀一讀（生自由讀）

　　3、你知道他還會(huì)練什么本領(lǐng)嗎？

　　這只小獅子練這些本領(lǐng)練得怎么樣，從課文里找出描寫的詞語。

　　板書：整天練習(xí)

　　（三）指導(dǎo)在田字格中寫字：練、習(xí)

　　（四）觀察另一只小獅子

　　1、說說他在干什么？找出課文中的句子讀一讀[課件出示]

　　大家學(xué)學(xué)他懶洋洋的樣子。

　　2、用懶洋洋再說一句話。

　　（五）指導(dǎo)讀好獅子與小樹的對(duì)話。

　　分角色朗讀人物對(duì)話，思考：

　　為什么懶獅子不學(xué)本領(lǐng)呢？

　　（六）指導(dǎo)朗讀獅子?jì)寢屨f的話。

　　1、自由讀課文最后一段獅子?jì)寢尩脑挕?/p>

　　2、想想平時(shí)你做錯(cuò)了事媽媽是怎樣教育你的，試著當(dāng)獅子?jì)寢尳逃龖歇{子。

　　3、同桌互相試試看。

　　4、如果你是懶獅子，聽了媽媽的話以后，你會(huì)怎么想，打算怎么做呢？

　　四、總結(jié)課文，拓展延伸

　　這只懶獅子受到教育后，會(huì)怎么做？大家把它編成小故事，講給別人聽一聽。