七年級思想品德《把握青春珍愛友誼》教案

時間：2021-07-02 20:11:23 教案我要投稿

七年級思想品德《把握青春珍愛友誼》教案范文

　　教學目標

七年級思想品德《把握青春珍愛友誼》教案范文

　　（一）情感、態(tài)度、價值觀：以積極的心態(tài)與異性同學交往的情感。

　　（二）能力：提高正確認識異性同學交往能力。

　　（三）知識：正確認識異性同學交往的必要性，明確異性同學交往的重要性。

　　教學活動

　　（一）展開活動、切入話題：運籌帷幄當策劃，八仙過海顯神通

　　多媒體顯示：

　　要求：為了充分開展好這些活動，請你作為策劃人，發(fā)掘本班人才，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，設計出各項活動的人員分工。

　　全班學生分成四組，每組交流討論，設計人員分工。

　　教師提問：大家在親自當過策劃人之后，最深刻的體會是什么？

　　項目一：校園歌詠大賽

　　項目二：秋季運動會

　　項目三：周末衛(wèi)生大掃除

　　項目四：秋季郊游野炊

　　（二）深入反思、共同探討：男女交往不可怕，攜手共進創(chuàng)佳績

　　對下面這個班級男女同學的交往狀況作出判斷。

　　初一下學期，有個叫小芳的女孩轉到了我們初一（1）班。“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長”的歌詞不會是照著她寫的吧？可是說歸說，我們男生從心底里并不歡迎這位漂亮女生的到來。

　　我們班的男生不僅人數(shù)少，而且學習十佳中只有兩名男生。因此女生對我們總是不屑一顧，而我們男生也把女生看作對立面。如今這小芳一來，自然更壯大了女生隊伍。果然，期中考試小芳的成績優(yōu)秀，硬是把一名男生擠出了前十佳。更糟糕的是小芳因為有藝術特長被選為文藝委員，班委會更變成了女生的天下。不過，令人不解的是，小芳很少像有的女生那樣嘲笑打擊男生，據(jù)說還要培養(yǎng)一下男生的藝術細胞。我暗暗好笑，我們班男女生之間可不是那么好配合的`。

　　沒想到小芳上任后不久就先從我這里“開了刀”。一天中午臨上課前她找到我，非常真誠地說：“五四青年節(jié)快到了，咱們班男女生都要參加演出，還要你多支持。”雖然覺得不應該拒絕，但想到男生曾一致決定不合作，我便找借口說道：“我們男生周六與三班有個足球賽，比較忙，不能參加排練。”……

　　學生發(fā)言談影響。

　　將課堂活動推進下一環(huán)節(jié)：根據(jù)學生的不同意見分成正反方進行辯論。

　　辯題：男女同學交往的利與弊。

　　正方：男女同學交往利大于弊。

　　反方：男女同學交往弊大于利。

　　要求：（1）學生在自主學習的基礎上學會相互協(xié)作交流，增強團隊意識。

　　（2）運用課本內外知識，結合所處交往環(huán)境，解決實際問題。

　　（3）教師要充分利用學生高漲的學習積極性，不要簡單給出勝負的結果，而是用事實來印證學生需要理解的知識。

　　（三）課堂活動：生活之中有困惑，學以致用解憂愁

　　最近，東東的電話特別多，許多是女生打來的，都是問作業(yè)或者商量問題的，但是，東東的媽媽還是很擔心，怕他和女生交往會因分心而影響學習，就越發(fā)嚴格地看管東東的一舉一動，東東看出了媽媽的心思，也感覺有一點無奈，他很想重新獲得媽媽的尊重、理解和信任……

　　如果你是東東，將怎樣處理這一問題？請同學們?yōu)闁|東提供至少兩種不同的解決方案，并分析不同的發(fā)展將會產生怎樣的影響？