《我從哪里來(lái)》的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的來(lái)之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母，珍愛(ài)生命的`情感。

　　2、幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識(shí)和收集資料，獲取信息技能。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，樂(lè)于探究，善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　教具準(zhǔn)備：

　　向父母了解自己的出生情況，準(zhǔn)備出生證，滿(mǎn)意的照片。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、游戲?qū)��?/strong>

　　讓四名學(xué)生扮演康康熊、樂(lè)樂(lè)猴，愛(ài)愛(ài)鴿，創(chuàng)創(chuàng)鼠，另選一學(xué)生演盼盼，上臺(tái)玩“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的游戲。

　　盼盼：他們講德對(duì)不對(duì)啊？大家來(lái)評(píng)判！

　　二、交流信息，討論問(wèn)題

　　1、學(xué)生分組交流，向爸媽了解的四個(gè)問(wèn)題

　　2、選派代表發(fā)言

　　三、看圖，進(jìn)行淺顯的生命科學(xué)常識(shí)教育

　　1、出示幻燈片（父母結(jié)婚照）

　　照片上是誰(shuí)？

　　2、出生照片（嬰兒）

　　四、聽(tīng)配樂(lè)朗誦《我從哪里來(lái)》

　　五、動(dòng)手填填貼貼，并進(jìn)行交流

　　六、故事會(huì)-成長(zhǎng)樂(lè)園

　　七、教師作小結(jié)

　　1、生命來(lái)之不易，每人珍惜自己。

　　2、父母養(yǎng)育辛苦，應(yīng)感激。

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