去打開(kāi)大自然綠色的課本的語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文

　　2、學(xué)會(huì)本課生字、理解由生字組成的詞語(yǔ)

　　3、通過(guò)朗讀品味語(yǔ)言文字，感受世界的絢麗多彩，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感和探索大自然的興趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、有感情地朗讀課文、背誦課文

　　2、感受世界的絢麗多彩、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的.情感和探索大自然的興趣。去打開(kāi)大自然綠色的課本-教案教學(xué)設(shè)計(jì)好

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　投影膠片

　　擬訂課時(shí)：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、板書(shū)導(dǎo)入：

　　1、板書(shū)課本兩個(gè)字

　　2、同學(xué)們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課本的作用？（指名說(shuō)）課本的用處真多，這節(jié)課我們就去打開(kāi)大自然綠色的課本（板書(shū)課題）

　　3、質(zhì)疑：同學(xué)們，看到這個(gè)題目你想知道什么？

　　二、自讀課文：

　　1、自由讀課文，按照預(yù)習(xí)六字去做。

　　2、通過(guò)讀課文你還有哪些不理解的內(nèi)容？

　　三、檢查自學(xué)：

　　1、檢查生字新詞

　　⑴指名默寫(xiě)生字新詞。

　　⑵說(shuō)說(shuō)你的記憶方法。

　　2、輕讀課文，找出不理解的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)方法如何？

　　（1）查詞典重點(diǎn)理解溫馨

　　（2）看圖理解明媚

　　（3）師幫助理解：胸襟飽覽

　　四、讀通課文、理解大意理清課文脈絡(luò)：

　　1、指名分段，隨機(jī)糾錯(cuò)

　　2、默讀課文想想每節(jié)的意思

　　3、找出詩(shī)中呼應(yīng)的部分，給課文分段

　　第一段（1節(jié)）可愛(ài)的孩子們要去打開(kāi)大自然綠色的課本

　　第二段（2節(jié)5節(jié)）只要我們勇于探索、善于發(fā)現(xiàn)、大自然會(huì)給我們豐富的饋贈(zèng)

　　第三段（6節(jié)）呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全詩(shī)，進(jìn)一步號(hào)召孩子們?nèi)ゴ蜷_(kāi)大自然綠色的課本/soft/

　　4、學(xué)生練讀全文（要求達(dá)到五不）

　　五、指導(dǎo)寫(xiě)字

　　1、出示生字，看清字形，讀帖。

　　2、描紅（注意運(yùn)筆）

　　3、重點(diǎn)指導(dǎo)

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