集體的凝聚力主題班會教案
一、班會目標：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，能夠自覺維護集體的榮譽。
二、活動準備：
1、提前安排主持人，布置活動步驟。
2、提前安排演員和講故事的同學。
3、布置好班級的桌椅的擺放。
三、活動過程：
（一）宣布班會開始：
1、主持人：一滴水，只有放進大海才不會干涸。一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
下面就請張少斌、包雨桐兩名同學來主持這節(jié)班會課。
2、主持人：
男：我們邁著青春的腳步走進學校的大門。
女：人生的新起點就在我們的腳下。
男：盼望在新的集體中展示自己的風采。
女：流沙不能聚集成塔。
男：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現(xiàn)在我宣布：五（3）班主題班會開始。
（二）小小故事會
活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結(jié)的重要性。
活動過程：
故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了。”
可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
提出問題：
1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失？
2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？
分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢？
（三）活動一：“眾志成誠”游戲
活動目的：體驗“團結(jié)就是力量”。
活動過程：每位同學可以用任何方式站到凳子上，（落地者不算）要求一分鐘時間到的時候，凳子上有最多的人的小組獲勝。
這個游戲目的在于培養(yǎng)同學們通力合作的精神，使他們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。
（四）小合唱：同一首歌
故事二：《老鼠偷油》
【提問】你從這樣故事中感受到什么？（一個人的力量是有限的，需要團結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此）
（五）游戲：“沖出包圍圈”游戲。
活動目的：為班集體添磚加瓦。
活動過程：
將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。
組織學生討論以下問題：
在游戲中。
1．包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失敗？
2．突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失敗？
3．包圍者在游戲中的體會如何？是否感到集體團結(jié)的重要？
4．突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？
5．班集體的團結(jié)重要嗎？
6．我們班的同學是否團結(jié)？怎樣才能促進我們班級的團結(jié)？
班集體的是怎樣形成的？有哪些行為規(guī)范？
（六）詩朗誦：
詩朗誦：《為了我們的五（3）班》。
（七）總結(jié)：
男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是靠全班同學的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。
師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的'多姿多彩。也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
（九）齊唱“團結(jié)就是力量”
大家拉成一個大圓圈，齊唱團結(jié)就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。
感想：通過這節(jié)班會，同學們熱情高漲，心里都感覺暖融融，同學們深刻的體悟到在集體中，只有懂得了同學間團結(jié)友愛，互相謙讓，團結(jié)一心，只要能把通力合作的熱情和愛匯聚起來的，才能形成一個溫暖的班集體。我相信這樣打動學生身心的班會一定會有實效性的，大家斗志昂揚，堅信我們的集體會越來越進步越來越優(yōu)秀的。特別是馬主任對于老師的負出和班級的進步給與了高度的評價，老師和同學們都很激動，大受鼓舞！在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵！
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