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    我最喜歡的動(dòng)物小學(xué)品德教案

    時(shí)間:2021-07-05 16:33:42 教案 我要投稿

    我最喜歡的動(dòng)物小學(xué)品德教案

      活動(dòng)目標(biāo)

    我最喜歡的動(dòng)物小學(xué)品德教案

      情感與態(tài)度:培養(yǎng)兒童對(duì)動(dòng)物的喜愛之情,滲透保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

      行為與習(xí)慣:珍愛生命,保護(hù)動(dòng)物。

      過(guò)程與方法:通過(guò)收集資料、動(dòng)手實(shí)踐、互動(dòng)交流,發(fā)展兒童的創(chuàng)造力,培養(yǎng)健康的個(gè)性品質(zhì)。

      知識(shí)與技能:培養(yǎng)收集資料的能力,豐富兒童對(duì)于動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn)

      培養(yǎng)學(xué)生喜歡動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)學(xué)情分析

      1、學(xué)情分析

      (1)二年級(jí)學(xué)生的思維能力以形象思維為主。

      (2)學(xué)生對(duì)動(dòng)物較感興趣,但關(guān)注得還不夠。

      (3)在學(xué)習(xí)時(shí)能提出疑問(wèn),能借助已有知識(shí)積累、生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),會(huì)搜集并與同學(xué)交流各類信息。

      (二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備

      教師和學(xué)生搜集自己喜歡的動(dòng)物的小資料,思考介紹的方法。

      活動(dòng)時(shí)間

      1、課內(nèi)活動(dòng)時(shí)間:40分鐘。

      2、課外活動(dòng)時(shí)間:一周。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、激趣,引發(fā)情感

      米奇(手指玩偶):嗨,小朋友們,你們好,我是米奇,很高興能在這里和大家見面,你們喜歡動(dòng)物嗎?如果大家能通過(guò)我的兩關(guān)考驗(yàn),我就來(lái)當(dāng)動(dòng)物王國(guó)的小導(dǎo)游。帶大家暢游動(dòng)物王國(guó),你們有信心嗎?

      師:哦,米奇想來(lái)考考我們的小朋友啊!沒(méi)問(wèn)題,我們的小朋友認(rèn)識(shí)的動(dòng)物可多啦!

      謎語(yǔ)

      小小姑娘滿身黑,秋去江南春來(lái)歸,從小立志除害蟲,身帶剪刀滿天飛。

      四蹄飛奔鬃毛抖,拉車馱貨多面手,農(nóng)民夸它好伙伴,騎兵愛它如戰(zhàn)友。

      一物長(zhǎng)來(lái)真奇怪,肚皮下面長(zhǎng)口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。

      米奇:同學(xué)們講得都很好。讓我們仔細(xì)聽一聽:噢,它著急地說(shuō),還有些伙伴出題考我們呢,讓大家聽聲音猜是誰(shuí),快去聽一聽!

      2、辨聲音

      米奇:我還想考考大家,看看你能不能分辨出這是哪些動(dòng)物的叫聲?

      教師播放錄有動(dòng)物叫聲的磁帶,問(wèn)這是誰(shuí)的聲音。學(xué)生邊聽邊自由回答,可以模仿叫聲。

      米奇:我知道大家都是喜歡動(dòng)物的小朋友,今天我們就一起去認(rèn)識(shí)更多可愛的動(dòng)物朋友,你們?cè)敢鈫幔肯旅嫖規(guī)ьI(lǐng)大家到森林王國(guó)看一看。森林王國(guó)里有許多的動(dòng)物,你能叫出他們的名字嗎?趕快來(lái)打個(gè)招呼吧!(出示動(dòng)物照片)

      學(xué)生反饋:……

      二、交流匯報(bào),拓寬認(rèn)識(shí)。

      1、師:除了這一些,你還認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物啊?(學(xué)生舉手說(shuō))

      2、師:你怎么認(rèn)識(shí)這么多小動(dòng)物啊?(學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo))

      3、米奇:大家可真能干,通過(guò)剛才介紹,我們又對(duì)小動(dòng)物

      有了更多的了解。現(xiàn)在我要告訴大家一個(gè)好消息:今天,動(dòng)物王國(guó)正在舉行動(dòng)物聯(lián)歡會(huì),想邀請(qǐng)大家都來(lái)參加,讓你們和自己的好朋友玩一玩,說(shuō)一說(shuō)。現(xiàn)在拿出來(lái)戴上吧!(學(xué)生戴頭飾)好,大家互相看看周圍都來(lái)了哪些動(dòng)物?

      三、介紹動(dòng)物,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物

      1、師:伙伴們,你們看看我是誰(shuí)呀?(教師戴上頭飾)我知道有這樣一個(gè)大會(huì),也趕來(lái)湊熱鬧了!我先來(lái)自我介紹吧,我是小燕子,我能吃害蟲,是我們?nèi)祟惖暮门笥?

      2、師:我想請(qǐng)同學(xué)們用一句話,介紹一下自己,說(shuō)出自己與眾不同的'特點(diǎn)。跟大家打個(gè)招呼!

      3、師:你對(duì)那種動(dòng)物最感興趣呢?請(qǐng)它來(lái)自我介紹一下,每個(gè)小朋友可以圍繞這三個(gè)方面來(lái)講。它的樣子、喜歡吃什么、喜歡干什么(課件出示:樣子喜歡吃什么喜歡干什么)

      四、學(xué)生活動(dòng),用不同方式再說(shuō)動(dòng)物

      1、師:我們這個(gè)動(dòng)物王國(guó)可真熱鬧。這些動(dòng)物很可愛,我們?cè)趺幢磉_(dá)對(duì)他們對(duì)它的喜愛呢?有個(gè)小朋友就編了首歌《小燕子》,我們一起來(lái)唱一唱好嗎(播放歌曲:小燕子。全班一起唱。)

      2、小朋友們,你們還能用哪些你喜歡的方式表達(dá)你對(duì)它們的喜愛呢?比如,唱一首歌、說(shuō)一首兒歌、編一編謎語(yǔ)都可以。

      3、小組內(nèi)交流:用自己的方式展示你最喜歡的動(dòng)物。

      4、學(xué)生匯報(bào)。

      五、小結(jié)。

      逛完了動(dòng)物王國(guó),小朋友們認(rèn)識(shí)、了解了更多可愛的小動(dòng)物,大家的收獲真不少,讓我們謝謝小導(dǎo)游,和米奇說(shuō)再見吧!這節(jié)課,我們很高興認(rèn)識(shí)了很多可愛的動(dòng)物。課外,小朋友可以再去查查資料,多認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物朋友。

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