答記者問語文教案

　　教學(xué)目的：

　　1．了解口語的特點和學(xué)習(xí)好祖國語言的重要意義。

　　2．了解漢語在世界上的影響及其原因，以激勵學(xué)生的民族自豪感。

　　教學(xué)方法：

　　對學(xué)生來說，“答記者問”簡直是難以學(xué)以致用的，因此對這種新聞傳播方式和它的形式，我們不宜談得太多，而喧賓奪主，應(yīng)把重點放在對《張志公先生答記者問》一文的內(nèi)容理解上，通過對例文的剖析，以培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言的自豪感，提高他們加強口語訓(xùn)練的自覺性。

　　教學(xué)時間：1課時

　　教學(xué)步驟：

　　（一）解題

　　“答記者問”是報紙傳播新聞的一種方式，它通常有兩種形式，一是舉行新聞發(fā)布會（記者招待會），由一人或幾人回答眾多記者的提問。這種形式常用來傳播重大新聞，解決重要問題。二是一對一的回答記者提問，常用來傳播值得注意的信息，解決某方面的具體問題，這篇文章就是第二者形式。

　　（二）內(nèi)容分析

　　在閱讀時要思考以下兩個問題，把內(nèi)容要點劃在課本上。

　　（1）張志公先生是圍繞什么問題回答記者提問的？

　　（2）針對記者提問，張志公先生回答了哪些具體問題？他對問題的`看法是什么？

　　（板書）

　　（一）關(guān)于漢語在世界上的影響及其原因

　　2．“漢語熱”的原因

　　（1）漢語在世界上使用人口最多，信息的掌握離不開漢語

　　（2）了解中國，也需要學(xué)漢語，識漢字

　　（3）語言也是友誼的橋梁

　　（二）關(guān)于漢語學(xué)習(xí)的有關(guān)問題

　　1．計算機語言與自然語言的關(guān)系：

　　要利用計算機，就必須很好的掌握語言

　　2．關(guān)于重寫作輕口語的問題：

　　其實不然（以運動員談感想為例）

　　3．口語的特點：對外來信息接收得快，反應(yīng)得快

　　4．對口語表達(dá)的要求：

　　經(jīng)濟、準(zhǔn)確、可理解性、高效率

　　（三）希望：學(xué)好祖國的語言是我們肩負(fù)的歷史使命，要從小立志學(xué)習(xí)好它，為祖國為世界做貢獻(xiàn)

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