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    大河馬飛上天中班語言教案

    時間:2021-07-06 13:39:27 教案 我要投稿

    大河馬飛上天中班語言教案

      【活動目標】

    大河馬飛上天中班語言教案

      1、在活動中通過觀察畫面,引導幼兒能準確、完整地描述圖片中事情發(fā)生、發(fā)展的有趣過程。

      2、鼓勵幼兒與同伴討論、交流,并能大膽的想象、表述出來。

      【活動準備】

      實物投影儀,故事圖片,大河馬圖片。

      【活動過程】

      一、出示圖片并引導幼兒觀察,通過提問幫助幼兒感知、理解圖片內(nèi)容,大膽想象。

      師:“瞧,誰來了呀?今天呀大河馬過生日了,它請來了好多的動物朋友,你們看,他們是誰?

      出示圖(1),咦,他們坐草地上干嗎呀?哦!原來他們在想,怎樣幫助大河馬過一個既有趣又好玩的生日呢!那小朋友來猜猜看他們會想到些什么方法呢?(幼兒討論)小朋友的`辦法都很棒,看,小動物門想到了什么?

      出示圖(2),大河馬股起了腮幫子,在吹氣球呢,動物朋友在開心的玩耍呢,那接下來會發(fā)生什么事情呢?(幼兒討論,猜想)到底發(fā)生了什么事?

      出示圖(3),原來小動物們都飛到天上去了。

      出示圖(4),大河馬看到了,它心里會怎么樣呢?(開心,那為什么會開心?難過,為什么會難過?)大河馬呀還在草地上呢,它一定也想飛到天上去看看,那我們一起幫助它實現(xiàn)這個愿望吧!請你跟你的好朋友商量一下,看看有什么好辦法。(幼兒討論)

      出示圖(5),演示幼兒想到了辦法。小朋友的辦法都很棒,你們瞧,小動物們幫大河馬想了什么辦法呀?

      出示圖(6),揭示謎底,原來吹了好多好多的氣球。

      二、教師小結,幼兒看圖講述,教師從旁加以引導,提醒。

      大河馬用了很多的氣球,終于飛上天了,那小朋友,這個故事好聽嗎?下面我們就一起來把這個大河馬飛上天的故事再來講一遍吧!

      三、結束活動。

      剛才大河馬有困難了,小朋友們一起來幫助了它,那小青蛙呀也碰到困難了,你們愿不愿意來幫助它呀?

      【活動延伸】

      1、將圖片放入語言區(qū),讓幼兒繼續(xù)講述,鞏固故事內(nèi)容。

      2、請幼兒將他們的想到了方法在美術區(qū)畫出來。

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