托班我媽媽的繪本教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受媽媽的愛，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽。

　　2.樂意表達(dá)對媽媽的愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《我媽媽》故事圖片、歌曲《我的好媽媽》、與家長進(jìn)行簡單的溝通

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對活動的興趣。

　　引入：今天媽媽來和我們一起活動，你們是不是很開心呢？擁抱一下媽媽吧！

　　二、分部講述故事，引導(dǎo)幼兒感受媽媽的愛。

　　（一）出示圖一：有一個小朋友，他的媽媽也來了，他覺得自己的媽媽很棒！想介紹給我們，讓我們一起看一看吧！

　　（二）講述第一部分，了解媽媽的.本領(lǐng)。 過程中穿插提問，重點(diǎn)感受媽媽的本領(lǐng)大。

　　圖二：媽媽會做很多好吃的蛋糕，媽媽為什么要做好吃的蛋糕呢？（引導(dǎo)幼兒經(jīng)驗(yàn)遷移）

　　圖三、圖四、圖五引導(dǎo)幼兒簡單觀察圖片，教師講述。

　　（三）小結(jié)提問：這位媽媽很能干、有很多本領(lǐng)，你的媽媽有什么本領(lǐng)？

　　形式：個別提問、母子（母女）交流、集體分享

　　（四）講述第二部分，進(jìn)一步感受媽媽的愛。

　　采用觀察、串講的方式引導(dǎo)幼兒感受媽媽的愛。重點(diǎn)感受體驗(yàn)“沙發(fā)圖頁”。

　　三、情感經(jīng)驗(yàn)遷移，表達(dá)對媽媽的愛。

　　1.講述第三部分，感受母愛的溫暖。策略：出示圖片、觀察、提問

　　2.體會感受作品思想內(nèi)涵，激發(fā)幼兒的情感共鳴。

　　3.情感、經(jīng)驗(yàn)遷移：提問：你們也很愛自己的媽媽，你想對媽媽說什么？愛媽媽還可以為媽媽做什么？個別提問、集體交流分享

　　4.現(xiàn)場體驗(yàn)感受。幼兒與媽媽擁抱、說悄悄話，共同表達(dá)、感受雙方的愛。

　　5.在歌曲《我的好媽媽》和濃濃的愛意中延續(xù)愛的傳遞。

　　四、活動延伸

　　在一日生活中引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受媽媽的愛，學(xué)會用行動去愛媽媽。用表揚(yáng)卡的形式交流反饋

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