關(guān)于生活中的卡的大班綜合教案
一、預(yù)設(shè)內(nèi)容：生活中的卡
二、活動目標(biāo)：
(1)、認(rèn)識日常生活中幾種常見的卡，初步知道它們的名稱和用途。
(2)、了解各種卡給我們的生活帶來的方便。
(3)、在游戲活動中體驗與同伴合作的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 已收集到的各種各樣的卡 卡名稱的字卡
四、活動步驟：
(1)、師生交流，由“交通卡”引出有關(guān)卡的話題：
師：上一次劉老師乘輕軌的時候，使用的'是什么卡?
交通卡除了可以乘輕軌以外還可以有什么用?
(引導(dǎo)幼兒觀察卡后面的小標(biāo)志。)
師生小結(jié)：交通卡的用途很廣泛，可以乘坐很多的交通工具。
師：除了交通卡以外，你還知道認(rèn)識哪些卡?
(2)、幼兒自由上來介紹自己收集到的卡，并向大家介紹這些卡的名稱和用途。
師：為什么要發(fā)明這些卡?你認(rèn)為這些卡有用嗎?除了這些卡，你還想發(fā)明什么樣的卡呢?
(3)、請幼兒按這些卡的性質(zhì)進(jìn)行歸類，將相同的卡在相應(yīng)的卡名稱下排隊并統(tǒng)計數(shù)量。
銀行卡、交通卡、社保卡、會員卡、就診卡、手機(jī)充值卡、游戲卡、其他卡
(4)、游戲：今天誰會贏
A、幼兒成人數(shù)相等的五組，每組幼兒按順序編號，每次按編號的順序猜題。
教師將卡按順序貼在磁性黑板上。
B、教師介紹游戲規(guī)則：每組抽題后，先要說出自己這組猜的這張卡是第幾排的第幾張，并說出這是一張什么卡。說對了，計一分，說錯了，有其他的小組進(jìn)行補(bǔ)充。
C、游戲結(jié)束后，各小組統(tǒng)計自己小組的得分情況，評出本次競賽的冠軍組。
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