大班科學(xué)工具用處大教案

時(shí)間：2021-01-29 14:54:51 教案我要投稿

大班科學(xué)工具用處大教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

大班科學(xué)工具用處大教案

　　幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)周圍事物的探索和求知欲望也特別強(qiáng)，因此，新綱要強(qiáng)調(diào)“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的現(xiàn)象”。日常生活中，幼兒已接觸很多工具（鉛筆、橡皮、水果刀等）對(duì)它們十分感興趣，但幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)僅是一些感性經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工具的具體用途、種類還不是很了解。本次活動(dòng)我讓孩子通過(guò)操作、觀察及其講述等手段，讓孩子在自主活動(dòng)中增添一些科學(xué)知識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)交流展示各種工具，初步感受工具的種類很多。

　　2、在觀察操作嘗試中感知工具的作用很大，發(fā)展綜合能力。

　　3、能積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)觀察和探索的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前幼兒收集各種工具。老師和幼兒到室外尋找特殊的工具。

　　2、卷筆刀、削蘋(píng)果機(jī)，刨子，開(kāi)瓶器。以及相對(duì)應(yīng)的輔助用品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、嘗試操作使用工具

　　1、師：“前幾天老師和大家一起收集了各種各樣的工具，今天讓我們就來(lái)試試這些工具，看看它們有什么用。” （幼兒分別操作工具，提醒幼兒注意安全）

　　二、交流工具使用方法

　　1、師：“剛剛小朋友都使用這些工具，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你使用了什么工具？做了什么事情？