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    綠色食品幼兒園大班教案

    時(shí)間:2021-02-02 14:27:37 教案 我要投稿

    綠色食品幼兒園大班教案

      大班教案《綠色食品》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過活動,知道只有有了干凈的水源、純凈的空氣,有了樹木、草地的保護(hù)才會生產(chǎn)更多的綠色健康食品,認(rèn)識綠色食品標(biāo)志,知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品,激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保護(hù)意識,快來看看幼兒園大班《綠色食品》含反思教案吧。

    綠色食品幼兒園大班教案

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識綠色食品標(biāo)志,知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。

      2、通過活動,使幼兒知道只有有了干凈的水源、純凈的空氣,有了樹木、草地的保護(hù)才會生產(chǎn)更多的綠色健康食品。

      3、激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保護(hù)意識。

      4、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的'能力。

      5、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

      活動準(zhǔn)備:

      1、課件。

      2、綠色食品的標(biāo)志一個(gè),綠色食品和非綠色食品的字卡三張。

      3、幼兒收集的綠色食品和非綠色食品若干。

      活動過程:

      一、出示標(biāo)志,直接引題。

      1、請幼兒仔細(xì)觀察標(biāo)志上的圖案,猜想像什么?

      (本環(huán)節(jié)主要是讓幼兒認(rèn)識綠色食品標(biāo)志,直接引題,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察標(biāo)志上的圖案,從而了解標(biāo)志的真正含義。)

      2、教師向幼兒講解標(biāo)志上圖案表示什么以及它所蘊(yùn)涵的意義:綠色食品的標(biāo)志由上方的太陽下方的葉片和中心的培蕾組成,寓意為植被在陽光的照耀下長的枝繁葉茂,從而形成一片綠色的環(huán)境。整個(gè)標(biāo)志為正圓形,寓意為保護(hù)。

      3、幼兒操作:綠色食品、非綠色食品分類。

      找一找,把綠色食品的放在有綠色食品字卡的一邊,把非綠色食品放在有非綠色食品字卡的一邊。

      4、為什么這些食品不是綠色食品?可能是什么原因?

      以同樣品牌的牛奶作對比。

      小結(jié):同樣的牛奶一個(gè)有綠色食品標(biāo)志說明它是純天然的食品,而另一個(gè)則是在加工生產(chǎn)的過程中往牛奶里添加了香料、防腐劑、色素等有害的東西,所以不能稱綠色食品。

      (本環(huán)節(jié)在認(rèn)識標(biāo)志的基礎(chǔ)上進(jìn)行親身體驗(yàn),嘗試把所帶的食品按照標(biāo)志分成綠色食品和非綠色食品兩大類,進(jìn)一步加深對標(biāo)志的認(rèn)識,并通過驗(yàn)證比較給幼兒一個(gè)明確的答案。)

      二、了解綠色食品的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。

      1、觀看課件講述:怎樣才能生產(chǎn)出綠色食品?

      看一看這些地方生產(chǎn)出來的東西能不能加工成為綠色食品?

      (1)奶牛在黑煙沖天的工廠旁的草地上吃草,提問:這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?

      為什么?說出你的理由。

      (2)農(nóng)田里用臟水澆灌,旁邊也有黑煙。

      提問:這農(nóng)田里生產(chǎn)的東西能加工成綠色食品嗎?為什么?

      (3)山清水秀風(fēng)景地。提問:這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?為什么?

      2、師生共同總結(jié):只有有了干凈的水源、純凈的空氣有了樹木、草地的保護(hù)才會生產(chǎn)出更多的綠色食品,我們就可以吃到更多的綠色食品,身體才會更加健康。

      (本環(huán)節(jié)讓幼兒了解怎樣才能生產(chǎn)出綠色食品?是活動的難點(diǎn),通過直觀的教具,運(yùn)用明顯的對比,啟發(fā)幼兒想象、了解生產(chǎn)綠色食品的條件。)

      三、創(chuàng)造綠色環(huán)境從我做起。

      1、討論:在我們身邊也有許多環(huán)境被污染的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣做呢?(重點(diǎn)突出廢舊電池和塑料制品的危害)

      2、爭做綠色小衛(wèi)士。

      幼兒相互交流,把自己的想法和同伴說。

      (本環(huán)節(jié)的重要提問:“那么我們應(yīng)該怎么做才會有更多綠色的環(huán)境?”引起幼兒的共鳴。在幼兒相互交流中產(chǎn)生為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情的想法。)通過活動使幼兒真正了解綠色食品來之不易,并且學(xué)會了看綠色食品的標(biāo)志,從而幼兒為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。

      教學(xué)反思:

      由于幼兒年齡小,自制力弱,要求幼兒自覺抵制垃圾食品,還有一定的難度,還需要老師和家長共同配合,耐心的對幼兒正確引導(dǎo),達(dá)到教育幼兒拒食垃圾食品的目的 。

      小百科:綠色食品,是指產(chǎn)自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境、按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、實(shí)行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品標(biāo)志使用權(quán)的安全、優(yōu)質(zhì)食用農(nóng)產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品。

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