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    幼兒園小班《小豬媽媽的夾心面包》教案

    時(shí)間:2021-02-02 15:49:51 教案 我要投稿

    幼兒園小班《小豬媽媽的夾心面包》教案

      活動目標(biāo):

    幼兒園小班《小豬媽媽的夾心面包》教案

      1、學(xué)習(xí)禮貌用語“請”“謝謝”“對不起”。

      2、喜歡聽故事,學(xué)說簡單句。

      3、初步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀。

      4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的'想象力。

      5、通過視聽講結(jié)合的互動方式,發(fā)展連貫表述的能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備紙偶(小豬、小豬媽媽、小豬爸爸、小豬哥哥、小豬姐姐等)、夾心面包模型一個(gè)。

      2、準(zhǔn)備教育掛圖《語言.文學(xué)活動.小豬媽媽的夾心面包》、學(xué)習(xí)包《語言.講述活動.小豬媽媽的夾心面包》。

      活動過程:

      1、出示夾心面包,以談話的形式導(dǎo)入課題

      “星期天,小豬媽媽做了個(gè)又香又軟的夾心面包……”引導(dǎo)幼兒觀察夾心面包的結(jié)構(gòu)

      2、結(jié)合教育掛圖,教師有表情的講述故事,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽,以提問的形式幫助幼兒理解故事內(nèi)容

      問:“故事中有誰?”“小豬媽媽在分什么?”“它們分別說了什么?”

      3、讓幼兒說出故事中有哪些禮貌用語(請、謝謝、對不起),并重點(diǎn)練習(xí)

      4、重述故事,提醒幼兒注意與禮貌用語有關(guān)的句子,引導(dǎo)幼兒說好與禮貌用語有關(guān)的句子

      5、利用指偶進(jìn)行故事表演:教師扮演豬媽媽,分發(fā)夾心面包。鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的其他角色,說出故事中有關(guān)禮貌的句子。感受使用和接受禮貌用語帶來的快樂

      6、教師小結(jié),引導(dǎo)幼兒懂得在要求別人幫助,接受禮物或不小心傷害別人的時(shí)候應(yīng)正確使用禮貌哪些用語

      7、活動結(jié)束:組織幼兒到小豬家做客

      各領(lǐng)域滲透:

      語言區(qū):引導(dǎo)幼兒閱讀學(xué)習(xí)包《語言.講述活動.小豬媽媽的夾心面包》

      表演區(qū):提供指偶、夾心面包模型讓幼兒在區(qū)域活動時(shí)間進(jìn)修故事表演

      生活中滲透:請家長在日常生活中啟發(fā)幼兒使用禮貌用語

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