幼兒園中班《冰激凌》教案

　　【活動目標】

　　1、設計描畫冰淇淋，能從形狀、圖案、色彩等方面進行大膽想象并創(chuàng)作。

　　2、體驗美術(shù)創(chuàng)作活動的樂趣。

　　3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　【活動準備】

　　教學范畫一張；冰淇淋的圖片若干張；幼兒作畫工具。

　　【活動過程】

　　（一）用小貓開商店引出課題

　　天氣漸漸變熱了。小貓咪咪開了一個商店。我們看看，她開了一個什么商店？（出示范畫）

　　（二）引導幼兒觀察冰淇淋，認識各種各樣的冰淇淋。

　　1、你們喜歡冰淇淋嗎？

　　2、你最喜歡哪個冰淇淋？它是什么樣子的？

　　3、小貓咪咪還給小朋友準備了很特別的`冰淇淋，你們想看嗎？

　　教師放圖片問幼兒：你喜歡這個冰淇淋嗎？這個冰淇淋上有什么？

　　4、小貓咪咪說：“她商店的冰淇淋都賣完了，想請小朋友來幫忙一起制作一些冰淇淋。”小朋友，你們愿意幫咪咪這個忙嗎？”

　　5、問幼兒：你想制作一個什么樣的冰淇淋？

　　（三）教師示范作畫

　　1、老師也想幫咪咪的忙。我也來制作一個冰淇淋。

　　2、教師在黑板上示范。

　　3、注意提醒幼兒給冰淇淋涂上漂亮的顏色。

　　（四）幼兒練習作畫

　　1、鼓勵幼兒大膽想象，畫出自己所喜歡的冰淇淋。

　　2、幫助能力弱的幼兒。

　　3、引導幼兒用不同的顏色給冰淇淋上色。

　　（五）講評。

　　【活動反思】

　　冰淇淋是幼兒都很喜歡的一種甜食，冰淇淋漂亮的顏色也是幼兒喜愛的另一個原因。教師從幼兒的實際經(jīng)驗出發(fā)，通過觀察冰淇淋，讓幼兒在觀察中知道冰淇淋的特點及基本形狀，再根據(jù)經(jīng)驗發(fā)揮想象，設計、創(chuàng)造出自己的冰淇淋，幼兒參與活動積極，主動，效果較好。

【幼兒園中班《冰激凌》教案】相關(guān)文章：

中班《好吃的冰激凌》教學設計06-10

冰激凌手工活動教案03-27

中班《好吃的冰激凌》教學設計范文07-08

大班語言好吃的冰激凌教案04-15

幼兒園冰激凌的教學設計04-30

健康教案：冰激凌小姑娘05-22

好吃的冰激凌大班語言教案11-17

大班數(shù)學：找規(guī)律——冰激凌教案08-26

幼兒園中班教案12-06