體驗用身體唱歌的樂趣托班教案
一、活動目標
1、知道自己的身體可以發(fā)出許多種聲音。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試按簡單的節(jié)奏發(fā)出聲音，體驗用身體唱歌的樂趣。
二、活動準備
1、教學(xué)圖片
2、手、腳、嘴巴、肩膀、牙齒等身體部位的圖片
3、兒歌《愛唱歌的身體》
三、活動過程
1、教師出示教學(xué)圖片，進入芝麻開門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒聽聲音，初步感受身體可以發(fā)聲的神奇。
（1）請你們仔細聽，這是什么聲音？
（2）這種聲音是從我們身體哪個部位發(fā)出來的？
2、進入科學(xué)大探索環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒聽聲音，并嘗試探索自己身體里的聲音。
（1）圖上的小朋友發(fā)出了什么聲音，那些身體部位發(fā)出了聲音？
（2）你什么時候發(fā)出過這些聲音？
（3）現(xiàn)在，你能發(fā)出這些聲音嗎？
3、教師啟發(fā)有而談?wù)撃馨l(fā)出聲音的其他身體部位，并請幼兒進行展示。
除了這些身體部位，我們還有哪些身體部位能夠發(fā)出聲音？它是怎樣發(fā)出聲音的呢？
4、教師鼓勵幼兒自有演示用不同身體部位進行發(fā)聲的方法，并相互模仿。
你的同伴是用哪種身體部位發(fā)出聲音的？
5、做游戲：我的身體會唱歌
（1）游戲玩法：教師出示帶有各種身體部位的圖片，請幼兒通過卡片上的標記，指認自己對應(yīng)的身體部位，并嘗試時期發(fā)出聲音，帶喲而逐漸熟悉玩法之后，教師快速舉起某一標記，請幼兒用與之對迎的身體部位發(fā)出聲音。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌《愛唱歌的身體》，并嘗試按照簡單的節(jié)奏讓身體發(fā)出聲音，感受用身體唱歌的樂趣。
四、活動延伸
教師引導(dǎo)幼兒和同伴合作，如做對手拍、交叉拍腿的動作，讓自己的身體會唱歌，并為歌曲打節(jié)奏。
五、資料庫
愛唱歌的`身體
拍拍你的小手，跺跺你的腳。
碰碰你的肩膀，扭扭你的腰。
踢出你的小腿，踏！踏！踏！
發(fā)出你的笑聲，哈！哈！哈！
六、活動總結(jié)
讓孩子們都知道跺腳、拍手、拍腿都能夠發(fā)出聲音，通過拍、彈的方法，我們還能讓許多身體部位發(fā)出聲音。在游戲環(huán)節(jié)進行時，教師一定要提醒幼兒輕拍清楚自己和其他小朋友的身體部位！
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