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    《妞妞變,媽媽變》教案及反思

    時間:2021-02-12 08:12:35 教案 我要投稿

    《妞妞變,媽媽變》教案及反思

      設(shè)計意圖:小班的孩子天真可愛,對媽媽的愛是黏黏的,結(jié)合這個學(xué)月主題活動《寶貝一家》我們一起來聽聽故事,感受感受媽媽的愛。

    《妞妞變,媽媽變》教案及反思

      活動目標(biāo):

      1.閱讀畫面了解故事內(nèi)容,知道故事的主要情節(jié)。

      2.感受故事中媽媽對孩子的愛。

      3.用身體動作模仿表演故事中的各種事物。

      重點難點:

      讓幼兒了解故事內(nèi)容,感受故事中的愛。

      活動準(zhǔn)備:

      故事大書《妞妞變,媽媽變…….》,幼兒用書《妞妞變,媽媽變……..》,CD《妞妞變,媽媽變……..》,故事紙偶《妞妞變,媽媽變..…..》,學(xué)習(xí)單《跟屁蟲》

      活動過程:

      一、教師和幼兒一起閱讀故事大書,請幼兒觀察畫面,了解故事內(nèi)容。

      1.閱讀第1~2頁,了解“跟屁蟲”的含義。

      你知道什么是跟屁蟲嗎?(幼兒自由回答)

      誰是誰的跟屁蟲》?你怎么看出的?

      2.閱讀第3~8頁,請幼兒觀察畫面,說出妞妞和媽媽各自變成了什么。

      看一看第3頁,妞妞都變成了什么?

      看一看第5頁,猜一猜妞妞變成了什么?媽媽變成了什么?

      二、播放CD,請幼兒一邊聆聽故事,一邊翻閱幼兒用書。

      三、教師戴上故事圍裙,用紙偶表現(xiàn)“你先變”,“我再變”的游戲過程,也可以請個別幼兒用紙偶來表演故事。

      四、播放DVD,請幼兒欣賞故事。

      五、教師翻閱故事大書,請幼兒扮演妞妞,教師扮演媽媽,根據(jù)故事情節(jié)的'發(fā)展用身體動作表現(xiàn)各種事物。

      1.妞妞變成了白熊,誰來表演下白熊?(扮演妞妞的幼兒可以像白熊一樣兩只手和兩只膝蓋著地,在地上慢慢爬行;教師扮演媽媽,輕輕地抱住幼兒。)

      2.妞妞變成了一條大魚,誰來表演大魚?(扮演妞妞的幼兒像魚一樣扭動身體走來走去;扮演媽媽的教師可以伸開雙臂去抓住幼兒。)

      3.妞妞變成了一頭大象,大象是什么樣子的呢?(扮演妞妞的幼兒伸出手臂并彎曲,像大象的鼻子一樣;扮演媽媽的教師牽著大象的鼻子繞著教室走動。)

      六、給幼兒發(fā)放學(xué)習(xí)單《跟屁蟲》,請幼兒回家后完成。

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