筷子大比拼大班教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的筷子大比拼大班教案，歡迎大家分享。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡玩闖關(guān)游戲，具有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、繼續(xù)練習(xí)使用筷子，用筷子夾不同形狀的大小的物品。
3、能協(xié)調(diào)靈活的使用筷子。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：用正確的姿勢(shì)使用筷子夾不同難度的物品。
難點(diǎn)：提高夾物品的速度和標(biāo)準(zhǔn)度。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解本班孩子使用筷子的`程度。幼兒使用過筷子。
2、環(huán)境準(zhǔn)備：筷子每人一雙，小碗每人一個(gè)，玻璃彈球，積木，木頭珠子。每人一大盤。
【活動(dòng)過程】
1、幼兒自由用筷子夾取物品，教師觀察糾正幼兒拿筷子的姿勢(shì)。
2、進(jìn)行個(gè)人筷子大比拼的闖關(guān)游戲，每關(guān)及時(shí)2分鐘，達(dá)到規(guī)定數(shù)目為過關(guān)。
（1）第一關(guān)，用筷子夾木頭珠子放到小碗里。
（2）第二關(guān)，用筷子夾塑料積木放到碗里。
（3）第三關(guān)，用筷子夾彈珠放在小碗里。
引導(dǎo)幼兒正確的姿勢(shì)去夾取物品，注意手眼協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈活。
3、小組大比拼：
（1）計(jì)時(shí)2分鐘，以組為單位計(jì)時(shí)，2分鐘，最后小組成員總數(shù)多為勝。
（2）接力游戲：以組為單位站成站成縱隊(duì)，每組人數(shù)相等，用筷子夾木珠子哪對(duì)先夾玩為勝。
4放松游戲：聽音樂做筷子操。
活動(dòng)延伸：相關(guān)領(lǐng)域的滲透。筷子舞，筷子分類，各種筷子的長(zhǎng)短，顏色認(rèn)識(shí)比較。筷子拼圖等。
【教學(xué)反思】
這節(jié)活動(dòng)里，為孩子們提供了充分的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)自己很能干，他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中學(xué)會(huì)了能熟練正確的使用筷子，鍛煉了孩子們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)在比拼過程中有了集體協(xié)調(diào)合作的榮譽(yù)感，加強(qiáng)了集體的意識(shí)。有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
【筷子大比拼大班教案】相關(guān)文章：
大班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《環(huán)保大比拼》09-22
中班主題和筷子做朋友教案04-06
筷子舞說課稿11-03
大班剪紙教案04-06
大班剪紙教案04-06
大班的教案04-12
《銀筷子》閱讀答案04-22
《筷子小傳》閱讀答案11-01