《青蛙看海》二年級(jí)語(yǔ)文教案

時(shí)間：2020-11-24 18:35:23 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的《青蛙看海》二年級(jí)語(yǔ)文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《青蛙看海》二年級(jí)語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)本課生字，讀準(zhǔn)字音，記住字形，初步了解它們?cè)谡n文中的意思。

　　2.正確、流利、有感情的分角色朗讀課文。

　　3.理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。

　　2.理解生字組成的詞語(yǔ)和文中蘊(yùn)含的深刻道理。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題

　　1.請(qǐng)小朋友們看圖片。(放大海的圖片欣賞)說(shuō)說(shuō)你感覺(jué)大海怎么樣?是啊，有只小青蛙它呀也很想去看看大海，可是它碰到了一座高高的大山(老師板畫(huà)高山)，那么它是怎樣登上這么高的山，看到大海的呢?今天老師帶小朋友走進(jìn)《青蛙看海》這個(gè)童話(huà)故事。學(xué)生齊讀課題。

　　2.質(zhì)疑：看了課題，你想知道什么?

　　3.學(xué)生邊說(shuō)教師邊在題目旁打問(wèn)號(hào)。

　　二、初讀課文

　　1.教師范讀課文。讀后討論：青蛙看到大海了嗎?怎么看到的'?

　　2.自由練讀課文。

　　要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不添字，不漏字，不回讀。

　　3.檢查自讀效果。

　　(1)自己讀詞。

　　(2)你在字音上有什么要提醒大家的?

　　“雙”、“展”、“失”、“善”：都讀翹舌音，不讀平舌音。

　　“蒼”;讀平舌音。

　　(3)帶讀，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。