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    《橡皮膏小熊》小班教案

    時間:2020-11-26 13:58:05 教案 我要投稿

    《橡皮膏小熊》小班教案

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的《橡皮膏小熊》小班教案,希望對大家有所幫助。

    《橡皮膏小熊》小班教案

      《橡皮膏小熊》小班教案1

      教學(xué)目標:

      1、懂得一些玩運動器具的正確方法,知道運動時要注意保護好自己。

      2、通過故事的學(xué)習(xí)知道一些自我保護的方法,樂意在集體面前大膽地講述。

      3、培養(yǎng)幼兒能注意力集中地傾聽故事的習(xí)慣。

      教學(xué)準備:

      1、貼滿橡皮膏的玩具熊

      2、故事圖片一套。

      教學(xué)過程:

      一、引題

      1、出示貼橡皮膏的玩具熊

      (1)這是誰?它怎么了?

      (2)你是從哪里看出來的?

      (3)小熊受傷后,會有什么感覺?學(xué)學(xué)看痛是什么樣子的?

      2、猜猜小熊受傷的原因

      (引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,猜猜小熊受傷的原因。鼓勵幼兒大膽地講述。)

      (1)你受過傷嗎?你是怎么受傷的?(安慰,下次要小心)

      (2)猜猜看小熊是怎么受傷的?

      二、講述故事第一遍

      教師:

      1、你聽見故事里的小熊怎么了?

      2、小熊為什么會受傷呢,我們再來聽一遍故事。

      三、分段講述故事(分段出示圖片)

      1、講述故事第一段:

      (1)小熊玩什么時受傷了?哪里受傷了?(請幼兒貼橡皮膏)

      (2)為什么會受傷的呢?

      (3)告訴小熊怎么樣才能不受傷?(一起做扶好扶手滑滑梯的動作。)

      2、講述故事第二段:

      (1)小熊玩什么時又受傷了?傷在哪里?(認識膝蓋)

      (2)為什么會受傷的呢?

      (3)告訴小熊怎樣才能不受傷?(請個別幼兒示范,其余幼兒一起學(xué)做爬攀登架的動作。)

      3、講述故事第三段:

      (1)小熊哪里受傷了?為什么會受傷的呢?

      (2)你知道怎么樣才能不摔跤嗎?你在玩游戲的時候是怎么做的?

      (3)如果摔倒了,怎么辦?怎么樣才能不受傷?(摔倒了要用手撐地,集體做撐的動作。)

      四、改編故事

      1、撕掉膏藥:小熊今天又要去玩了,我們一起告訴他應(yīng)該怎么玩好不好?

      2、引導(dǎo)幼兒一起講述改編故事《不受傷的小熊》。(小熊沒有扶好扶手,改成扶好扶手滑滑梯,把小熊沒有抓緊攀登架,改成抓緊了攀登架;把小熊沒有用手撐地,改成用手撐地。)

      五、小結(jié)

      現(xiàn)在小熊已經(jīng)是個能干的寶寶了,已經(jīng)學(xué)會了保護自己,不讓自己受傷。你會保護自己嗎?我們也要學(xué)會保護自己,不要讓自己受傷。

      《橡皮膏小熊》小班教案2

      活動目標

      1.初步懂得一些自我保護的方法。

      2.通過傾聽故事和交流活動,了解運動器械的正確玩法,知道運動時要注意安全。

      3.喜歡玩運動器械。

      4.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

      5.激發(fā)幼兒主動復(fù)述故事的欲望,培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。

      活動準備

      玩具熊,橡皮膏若干。故事圖片.

      活動過程

      1.出示小熊玩具,引起幼兒的興趣。

      教師:這是誰?小熊有許多好朋友,它最喜歡和好朋友一起做游戲了。你知道小熊和小伙伴一起玩的時候發(fā)生什么事了嗎?

      2.教師邊操作小熊玩具邊講述故事。

      教師邊講故事,邊在小熊玩具的相應(yīng)部位貼上橡皮膏,讓幼兒感知故事的主要情節(jié)。

      3.通過提問,知道故事中的小熊受傷的原因。

      教師:小熊和小朋友一起玩什么游戲?發(fā)生了什么事?

      教師:小熊是怎么樣受傷的?

      教師:小熊喜歡和小朋友一起玩,但是它不會保護自己,請你告訴小熊怎么樣玩才不會受傷?

      4.結(jié)合幼兒經(jīng)驗,交流自我保護的方法。

      教師:你喜歡玩什么游戲?在玩游戲時,你受傷了嗎?想一想,在玩游戲時要注意什么?怎么樣玩才能不受傷?

      5.幼兒進行游戲活動。

      讓幼兒自主進行游戲,關(guān)注幼兒的活動,指導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護的方法,愉快的開展游戲活動。

      教學(xué)反思:

      整個活動開展得十分輕松,愉快,幼兒參與的積極性也較高。我覺得這與課前準備充分也是分不開的,有了充足的教具如:電腦;圖片;幼兒用書;受傷的膏藥小熊,活動開展得生動有趣。但由于小班孩子年齡較小,接受能力有限,在學(xué)習(xí)的過程,有的.孩子還不能掌握必要的自我保護技能,在今后的戶外活動或體育活動我將不斷加以練習(xí)鞏固,讓孩子能夠玩得開心。

      小百科:橡皮膏是一種藥品包裝材料。采用純棉布為底材,以天然橡膠和純質(zhì)氧化鋅為原料。用料考究,外觀精致,氣味清涼芬芳,廣泛適用于絆手術(shù)傷。

      《橡皮膏小熊》小班教案3

      一、設(shè)計意圖

      由于小朋友都喜歡探索周圍的新奇事物,加上他們的判斷能力、應(yīng)變能力比較弱,容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。

      又由于家長的溺愛,造成孩子生活上的依賴,幼兒自我保護的意識與能力也比較差。所以我們選擇了"橡皮膏小熊"這一活動內(nèi)容

      引導(dǎo)幼兒講講小熊受傷的原因,同時通過設(shè)計標志使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,提高自我保護的意識和知道一些粗淺的自我保護的方法。

      二、活動目標

      1、理解故事的主要情節(jié),學(xué)習(xí)詞:橡皮膏、接、撐、扶、抓。

      2、鼓勵幼兒大膽說出日常生活中一些自我保護的方法。

      3、嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計安全標志。

      三、活動準備

      1、貼著橡皮膏的玩具小熊。

      2、每人一盆已切割成小塊的圖片。

      3、圖文傳送器,圖片四幅。

      4、畫紙、蠟筆。

      5、課前已認識過一些標志。

      四、活動過程

      1、出示貼著橡皮膏的玩具小熊,引起幼兒的好奇。學(xué)習(xí)詞:橡皮膏。

      2、通過玩拼圖游戲,讓幼兒找出小熊受傷的原因并說出來。

      3、利用圖文傳送器出示圖片,教師有表情地講述故事,讓幼兒理解故事內(nèi)容,記住故事中的角色

      初步理解小熊在活動中沒有保護好自己所以受傷了,并學(xué)習(xí)詞:接、撐、扶、抓。

      4、組織幼兒討論:在日常生活中應(yīng)該怎樣保護自己。

      5、幼兒設(shè)計安全標志,并與大家分享設(shè)計成功的快樂。

      A、幼兒設(shè)計標志。

      B、把個別幼兒設(shè)計的標志放到圖文傳送器上向大家介紹。

      C、鼓勵幼兒把自己設(shè)計的標志向聽課的老師介紹。

      五、活動延伸

      1、把設(shè)計出來的標志張貼在相應(yīng)的地方,以引起全園小朋友的注意,提高全體幼兒的安全意識。

      2、鼓勵幼兒繼續(xù)設(shè)計各種安全標志。

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