《它們像什么》小班教案

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《它們像什么》小班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能區(qū)分圓圓的和彎彎的物體，并用句式“XX圓圓像太陽(yáng)” “XX彎彎像月亮”表達(dá)出來(lái)。

　　2.通過(guò)觀察實(shí)物和圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的聯(lián)想，并大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　3.樂(lè)于參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　4.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

　　5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒對(duì)于“圓圓”和“彎彎”的概念已有了認(rèn)識(shí)和了解。

　　2.教具：太陽(yáng)、月亮圖片;圓圓的、彎彎的實(shí)物(皮球、香蕉);圓圓的、彎彎的物體的圖片。

　　3.學(xué)具：每人一張圖片(圓圓的、彎彎的物體)。

　　4.道具：黑板2塊，透明膠一卷。

　　5.場(chǎng)地：幼兒坐成半圓形，每個(gè)幼兒的凳子下貼一張圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師出示太陽(yáng)和月亮的圖片，請(qǐng)幼兒分辨它們的形狀，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述：圓圓的太陽(yáng)，彎彎的月亮。

　　二、辨認(rèn)圓圓的東西

　　1.出示實(shí)物皮球，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它是什么形狀?(像太陽(yáng)還是月亮?)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“皮球圓圓像太陽(yáng)”。

　　2.出示蘋果圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它的形狀，并用語(yǔ)言描述(蘋果圓圓像太陽(yáng))。

　　3. 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)還有哪些東西是圓圓的?

　　三、辨認(rèn)彎彎的東西

　　1.出示實(shí)物香蕉，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他它是什么形狀?(像太陽(yáng)還是像月亮?)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出香蕉彎彎像月亮。

　　2.出示小橋圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它的形狀，并用語(yǔ)言描述(小橋彎彎像月亮)

　　3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)還有哪些東西是彎彎的'?

　　四、游戲“寶貝回家”

　　師：老師今天給每位小朋友帶了一件“寶貝”，請(qǐng)你找出來(lái)，并用“XX圓圓像太陽(yáng)” 、“XX彎彎像月亮”的句式說(shuō)出來(lái)，然后貼到太陽(yáng)或月亮下面。

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　師：我們一起到外面去找找哪些東西是圓圓的?哪些東西是彎彎的?

　　活動(dòng)反思

　　就小班語(yǔ)言活動(dòng)《它們像什么》進(jìn)行如下反思：

　　首先是在活動(dòng)中充分考慮到了小班孩子的年齡特點(diǎn)，搞好了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，今后應(yīng)當(dāng)更加注重在這方面加強(qiáng)和提高。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，會(huì)向別人表達(dá)自己基本的想法和要求，但是語(yǔ)句不夠完整，有時(shí)出現(xiàn)時(shí)斷時(shí)續(xù)的現(xiàn)象，即使說(shuō)了也很難把自己的意思表達(dá)完整。因此，我想通過(guò)

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