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    《小青蛙捉害蟲(chóng)》中班教案

    時(shí)間:2020-12-11 17:47:42 教案 我要投稿

    《小青蛙捉害蟲(chóng)》中班教案

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的《小青蛙捉害蟲(chóng)》中班教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    《小青蛙捉害蟲(chóng)》中班教案

      《小青蛙捉害蟲(chóng)》中班教案1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.通過(guò)游戲,幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。

      2.鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

      3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      青蛙頭飾、場(chǎng)地布置:長(zhǎng)繩上系有各種害蟲(chóng)(害蟲(chóng)離幼兒高舉的手15~20厘米)。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、開(kāi)始部分

      教師和幼兒在集中場(chǎng)地上聽(tīng)音樂(lè)做韻律操,尤其多做一些下肢活動(dòng),使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。

      二、基本部分

      1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

      師:今天我們來(lái)做一個(gè)游戲叫“小青蛙捉害蟲(chóng)”,小青蛙有什么本領(lǐng)?這里有許多害蟲(chóng),你有什么辦法捉到它?

      2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:跳起來(lái)捉害蟲(chóng)最好。

      師:現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)囍饋?lái)捉害蟲(chóng),如果你捉到了,請(qǐng)你告訴我你是怎么跳的。

      3.教師請(qǐng)嘗試成功、動(dòng)作正確的`幼兒告訴大家是怎么跳起來(lái)的并示范給大家看,教師小結(jié)縱跳觸物動(dòng)作要領(lǐng)。

      師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳一起用力向上跳,跳起后用手捉害蟲(chóng)。

      4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)。教師巡視,請(qǐng)動(dòng)作正確的幼兒幫助動(dòng)作不正確的幼兒。

      師:剛才,老師接到山羊公公打來(lái)的電話,說(shuō)它的莊稼地里有害蟲(chóng),請(qǐng)你們?nèi)兔ψ胶οx(chóng),你們高興嗎?不過(guò)山羊公公家的門(mén)口有一個(gè)障礙物,我們?cè)趺催^(guò)去,對(duì)!用剛才學(xué)過(guò)的方法躍過(guò)去,小青蛙們出發(fā)!

      5.幼兒進(jìn)行游戲,當(dāng)幼兒把蟲(chóng)子全部捉完游戲結(jié)束。

      三、結(jié)束部分

      教師布置課后嘗試內(nèi)容。

      師:剛才,老牛伯伯也打來(lái)了電話,也想請(qǐng)我們幫忙,不過(guò)老牛伯伯家門(mén)口有一個(gè)小洞,你們回去后試試看,怎樣過(guò)小洞,明天我們一起來(lái)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)好嗎?

      《小青蛙捉害蟲(chóng)》中班教案2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、樂(lè)于參與游戲,在游戲中增強(qiáng)自信心。

      2、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲,并遵守游戲規(guī)則。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      物質(zhì)準(zhǔn)備:荷葉若干,小青蛙頭飾每人一個(gè),一段活潑的'音樂(lè),若干小害蟲(chóng),一個(gè)小筐子。

      環(huán)境準(zhǔn)備:用荷葉布置一個(gè)小池塘,一塊田地。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、熱身運(yùn)動(dòng)

      師:小朋友們都變成小青蛙了,真開(kāi)心!跟著青蛙媽媽一起跳跳舞吧。

      二、游戲:小青蛙捉害蟲(chóng)

      (一)第一次游戲:簡(jiǎn)單的游戲場(chǎng)地

      1、情境導(dǎo)入游戲。

      師:農(nóng)民伯伯打來(lái)電話,說(shuō)他的田地里發(fā)現(xiàn)了許多害蟲(chóng),想請(qǐng)小青蛙們幫他去捉害蟲(chóng),你們?cè)敢饷矗恳肴マr(nóng)民伯伯的田地里,要經(jīng)過(guò)一片荷塘,讓我們一起去看看吧。

      2、觀察游戲場(chǎng)地(荷塘)

      師:荷塘上有什么?(荷葉)荷葉有什么不一樣呢?(兩個(gè)在一起的荷葉,單個(gè)荷葉)

      3、介紹游戲規(guī)則

      師:等會(huì)小青蛙經(jīng)過(guò)這片荷塘的時(shí)候,碰見(jiàn)兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去,單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去,要不荷葉承受不了你的重量,你就掉進(jìn)荷塘里,不能去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)了。知道了么?

      4、請(qǐng)一名幼兒與教師共同示范游戲,讓幼兒了解游戲的方法及規(guī)則。

      5、全體幼兒游戲

      6、小結(jié)游戲情況

      (二)第二次游戲:復(fù)雜的游戲場(chǎng)地

      1、再次觀察游戲場(chǎng)地,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則

      師:

      ①小青蛙們,你們可真能干,把害蟲(chóng)都捉走了。那邊的農(nóng)民伯伯也打電話來(lái)了,他們那也發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng),讓我們?nèi)蛶退麄儼伞W屛覀冊(cè)購(gòu)暮商吝^(guò)去吧。

      ②剛才一陣風(fēng)吹過(guò),荷塘里的荷葉改變位置了,你們能過(guò)去么?要記住兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去,單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去,要不就掉進(jìn)荷塘里了。

      2、幼兒游戲

      3、小結(jié)游戲情況

      (三)第三次游戲:競(jìng)賽

      1、介紹游戲規(guī)則

      青蛙寶寶們捉了許多的害蟲(chóng),真能干!媽媽想看看是哪個(gè)青蛙隊(duì)是捉害蟲(chóng)的速度快,請(qǐng)你們分成紅、藍(lán)孩兩隊(duì),媽媽發(fā)出口令后就可以到對(duì)面的田地里去捉害蟲(chóng),媽媽說(shuō)結(jié)束以后,那組捉的蟲(chóng)多,哪組獲勝。

      2、幼兒游戲

      三、放松身體,結(jié)束活動(dòng)

      師:小青蛙們可真棒,害蟲(chóng)都捉完了。我們也累了。放松一下,跟著媽媽回家吧。

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