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    大班數(shù)學(xué)教案:有趣的二等分教案

    時間:2023-06-28 09:23:03 教案 我要投稿

    大班數(shù)學(xué)教案:有趣的二等分教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)教案:有趣的二等分教案,希望對大家有所幫助。

    大班數(shù)學(xué)教案:有趣的二等分教案

    大班數(shù)學(xué)教案:有趣的二等分教案1

      設(shè)計意圖:

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:"引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、物體、空間、時間等等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣"。大班幼兒具備了一定的動手能力,在日常生活中對等分也有所接觸,但不能掌握真正的含義。根據(jù)大班幼兒的好奇心強,具有一定的動手能力等特點,設(shè)計"熊寶寶分圖形"的教學(xué)情境由簡到難,讓幼兒通過操作圖形來探索活動,并支持、鼓勵幼兒舉一反三把抽象的概念與具體實物產(chǎn)生聯(lián)系,這樣,幼兒學(xué)得活,易掌握,不僅將一般的認識遷移到具體的事物上,擴大認識面,而且對開拓幼兒思維,培養(yǎng)思維準確性,并激發(fā)幼兒數(shù)學(xué)興趣。

      活動名稱及內(nèi)容:大班數(shù)學(xué)-有趣的二等分

      活動目標:

      1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份。

      2、探索物體等分的多種,激發(fā)幼兒對等分的興趣。

      3、初步鍛煉幼兒的觀察能力、比較能力。

      活動重、難點重點:學(xué)習(xí)二等分。

      難點:通過操作引導(dǎo)幼兒探索物體等分的多種方法。

      活動準備:

      材料:綢帶、紙(圓形、正方形、長方形、三角形)、等分練習(xí)紙、熊的一家圖。

      活動過程:

      (一)講解演示師:"熊媽媽生了兩只熊寶寶,兩只熊寶寶頭上都扎了一根小辮多可愛呀,熊媽媽要給兩只熊寶寶的小辮扎上漂亮的綢帶,可是熊媽媽現(xiàn)在只有一根綢帶,怎么辦才能讓兩只熊寶寶都能扎到綢帶呢?"

      1、組織幼兒討論,等充分表達意見后,教師邊講解邊演示。

      2、把綢帶兩頭對折,剪成一樣大小的兩份,叫二等分。(使幼兒感知二等分的含義)。

      (二)操作探索操作一:等分圓形紙師:熊媽媽給兩只熊寶寶準備了一張漂亮的圓形紙,她把這張紙給了兩只小熊,要小熊把圓形紙分成一樣大小的兩份,一份給奶奶,一份給外婆。小朋友猜猜,兩只小熊用什么辦法分這張紙?

      1、為幼兒提供圓形材料紙,幼兒動手操作。

      2、組織幼兒討論等分的方法。

      3、小結(jié):把圓形對折,然后剪成一樣大小的兩份,叫二等分。使幼兒進一步感知二等分的含義。

      操作二:

      熊媽媽還給小熊準備了正方形、長方形的糕點,一樣要請兩只小熊把他們分成一樣大的兩份,送給奶奶和外婆。

      1、為幼兒提供正方形、長方形的材料,考慮有沒有其他對折的辦法來二等分。

      2、幼兒操作探索。

      3、請幼兒介紹新方法。

      4、教師小結(jié):向幼兒介紹講清對角線折、對角折的方法。請沒有這樣折過的幼兒重新試一次。

      (三)鞏固練習(xí):游戲《找朋友》

      師:三角形、小房子、蝴蝶、蜻蜓的朋友不在啦,老師請寶寶們找找他們的朋友在不在你們的`桌子上,在的把它貼好。(看看哪個寶寶最快幫他們找到朋友)

      1、教師講評幼兒的活動結(jié)果。

      2、幼兒展示自己拼貼的圖形。

      活動延伸:

      你們今天表現(xiàn)的都不錯,老師特意給你們每組的寶寶準備了一個蛋糕,可是我們今天只學(xué)會了二等分,但是我們又有四個寶寶,那我們應(yīng)該怎樣來分呢?現(xiàn)在我們一起回教室來分分看,怎樣才能四個寶寶都吃到一樣多的蛋糕。

      教學(xué)反思:

      理解二等分概念,真正做到了讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,不經(jīng)意地學(xué)到了知識,鍛煉了幼兒的動手操作能力,觀察能力和思維能力。

    大班數(shù)學(xué)教案:有趣的二等分教案2

      【活動目標】

      1、探索物體等分的多種方法,激發(fā)對等分的興趣。

      2、學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份,學(xué)習(xí)感知二等分。

      3、發(fā)展觀察能力、比較能力。

      【活動準備】

      各種圖形若干、各種實物圖片若干、夾子若干、拱形兩個、記錄卡人手一張。

      【活動過程】

      一、參觀商店導(dǎo)入,引起興趣,初步感知二等分。

      1、導(dǎo)入語:“今天天氣真好!我們一起去參觀商店,好嗎?”

      2、幼兒自由參觀。

      3、小結(jié):“你看見了什么?”

      4、自由探索二等分的分法。

      5、要求:請用折疊的方法把喜歡的折成相同大小的兩份。

      6、小結(jié):把一個物體分成相等的兩份,叫做二等分。

      二、幼兒操作探索,進一步感知二等分。

      1、示范演示。

      2、操作要求:

      (1)請用折疊的'方法把圖形分成相等的兩份,并完成記錄卡。

      (2)操作時注意自己的坐姿和握筆姿勢。

      三、小結(jié)與評價。

      四、游戲:“找朋友”,鞏固二等分的學(xué)習(xí)。

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