中班體育教案：快樂的跳跳糖教案及教學(xué)反思

　　作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的中班體育教案：快樂的跳跳糖教案及教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒嘗試各種跳法，根據(jù)老師的口令做動作。

　　2、用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

　　3、教育幼兒少吃糖，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動重點(diǎn)：

　　幼兒積極嘗試各種跳的動作，根據(jù)口令做動作。

　　活動難點(diǎn)：

　　用肢體動作表現(xiàn)吃糖的感受，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、實(shí)物跳跳糖（若干袋）和水2、音樂

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入，通過談話引起吃跳跳糖的樂趣：

　　1、師：小朋友，你們都吃過什么糖啊？，你們吃過的糖都有什么味道的呢？

　　2、小朋友們說的真好，能知道這么多的糖，真棒，不過，糖雖然好吃，但一定不能多吃，不然我們的牙會變黑，變疼的。

　　今天，老師給你們帶來了一種非常奇怪的糖，你們想不想看一看、嘗一嘗呢？

　　二、交流和表現(xiàn)品嘗跳跳糖的感受：

　　1、請全體幼兒品嘗跳跳糖。

　　2、師：跳跳糖放到嘴里后會怎么樣呢？把你的.感受跟你的小伙伴說一說，好嗎？（讓幼兒自由講述）

　　3、請小朋友跟老師講一講你的感受？（個別幼兒講述）

　　三、知道跳跳糖的奇特，嘗試各種跳法做游戲聽教師口令做動作

　　四、放松運(yùn)動（音樂）

　　師：跳跳糖跳來跳去，跳的累極了，不一會兒就融化了，我們一起來學(xué)學(xué)跳跳糖融化的樣子吧！（教師引導(dǎo)，跳跳糖一只胳膊開始化了，另一只也化了……）跳跳糖既好玩，又好吃，但我們也一定不要多吃，不然會長蛀牙，那我們現(xiàn)在就去喝水漱口吧！

　　五、活動延伸

　　跳跳糖這么神奇，小朋友回家后和爸爸媽媽一起學(xué)學(xué)跳跳糖還可以怎么跳。

　　教學(xué)反思：

　　小班孩子愛玩、也愛吃，跳跳糖對他們來說有巨大的吸引力。他們品嘗跳跳糖時(shí)都非常的興奮，都能用身體動作把自己吃的跳跳糖的感受用各種跳法表現(xiàn)出來出來，本活動堅(jiān)持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而教師始終是一個“熱情而積極的鼓勵者、支持者，有效而審慎的引導(dǎo)者”，時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動，根據(jù)幼兒的需要在精神上、材料上、策略上給予啟發(fā)幫助，使幼兒在自由的環(huán)境中向正確的方向不斷前進(jìn)。

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