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    幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思

    時(shí)間:2021-01-05 19:35:47 教案 我要投稿

    幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)用手指壓印和添畫曲線的方法,表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的小蝌蚪。

      2.培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想象力,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫能力,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。

      3.作品展示,欣賞作品并相互交流,分享成功的快樂。

      4.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

      5.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂

      活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):

      培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想象力,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫能力。

      難點(diǎn): 幼兒對(duì)小蝌蚪各種動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件,黑色水粉顏料,彩筆,畫紙,抹布。

      環(huán)節(jié)教師行為

      一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      二、引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的基本形態(tài)。

      三、教師示范講解畫法。

      四、交代作畫要求,教師巡回指導(dǎo)。

      五、評(píng)價(jià)欣賞作品。

      六、結(jié)束活動(dòng)

      1、手指歌導(dǎo)入

      2、猜謎語;小小動(dòng)物圓溜溜,細(xì)長尾巴游啊游。游來游去找媽媽,長大以后吃害蟲。

      教師:

      1、小蝌蚪是什么顏色?

      2、小蝌蚪的外部形狀是什么樣的呢?。(出示小蝌蚪圖片讓幼兒比較)

      3、小蝌蚪的生活方式是單獨(dú)進(jìn)行活動(dòng)還是成群結(jié)伴?

      4、出示青蛙圖片,引出小蝌蚪找媽媽。

      (1)、教師示范:用右手食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下,然后按在紙上再提起,這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來了。(春天來了,青蛙媽媽坐在荷葉上看它的寶寶小蝌蚪游泳呢!)

      (2)、畫尾巴的時(shí)候,用彩筆畫上彎彎細(xì)細(xì)的尾巴,這樣小蝌蚪就在游動(dòng)了。

      小結(jié):如果小蝌蚪要往不同的方向游,只要把尾巴畫在身體的不同地方。

      1、注意點(diǎn)畫方法,畫出不同方向游的蝌蚪。

      2、畫完后需在抹布上擦干凈手指,再拿筆添畫。

      3、大膽作畫,保持畫面整潔。

      將幼兒作品布置到黑板,幼兒觀看作品,教師給予簡單評(píng)價(jià)。

      幼兒集體唱《我上幼兒園》

      活動(dòng)反思:

      在上好一節(jié)課時(shí),我們一定要做好活動(dòng)準(zhǔn)備,包括了物質(zhì)準(zhǔn)備,我做了40個(gè)小蝌蚪的頭飾,讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)?zāi)7买蝌降臉啡ぁ嫼昧?0幅彩色的池塘背景圖,讓每個(gè)孩子在視覺上體驗(yàn)美的樂趣,受到美的熏陶。同時(shí)要做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,課前我問孩子們,看過《小蝌蚪找媽媽》的動(dòng)畫片和故事嗎?沒想到有的幼兒從來沒有看過、也沒聽過這個(gè)故事,雖然是少數(shù)的孩子,但是在課前需要孩子們都能了解這個(gè)故事的'大概內(nèi)容,于是我在網(wǎng)上找到了這個(gè)動(dòng)畫片,還是我小時(shí)候看的上海制片廠的水墨畫的動(dòng)畫片,沒想到每個(gè)孩子都聚精會(huì)神非常認(rèn)真地觀看,并且要求再看一遍,連我都和他們一起重溫了我的童年了。現(xiàn)在的孩子只看《喜洋洋和灰太狼》之類新的動(dòng)畫片。我問孩子們見過小蝌蚪嗎?大部分的孩子只是從動(dòng)畫片、圖畫書上見到過,所以我決定在上課時(shí)要給孩子們拿幾只活的小蝌蚪,他們一定很感興趣、很開心。感覺孩子接觸活的動(dòng)物太少了,接觸大自然的也太少了。我讓家長回家?guī)Ш⒆恿私庑◎蝌竭M(jìn)化青蛙的過程,有條件的話,家里養(yǎng)幾只小蝌蚪,讓孩子親身觀察,沒有的話可以看圖書和上網(wǎng)了解,雖然這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不是活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)容,但是通過這個(gè)活動(dòng),可以加強(qiáng)家園聯(lián)系達(dá)到共同教育孩子的目的,也可以引導(dǎo)家長在家如何教育孩子,都教育什么。老師也要有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,做好預(yù)設(shè)問題,熟記教案,把每個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題都要預(yù)想到,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和方案。孩子們上課積極性很高,興趣很濃厚,尤其是讓兩個(gè)孩子到前面做示范,畫蝌蚪,兩個(gè)孩子都不想回去了,所以很好奇,興趣很高。美術(shù)活動(dòng),一定要把要求提明確,畫畫要求,衛(wèi)生要求,把可能發(fā)生的問題都要想到,對(duì)幼兒要提出要求。

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