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    大班語(yǔ)言:傻小熊種蘿卜

    時(shí)間:2021-01-11 13:01:58 教案 我要投稿

    大班語(yǔ)言:傻小熊種蘿卜

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容,感知故事中熱情好客且憨直、守信的傻小熊形象。

      2、通過(guò)欣賞童話故事和討論活動(dòng),豐富有關(guān)植物生長(zhǎng)特點(diǎn)的知識(shí)。

      3、大膽積極地參與講述和討論活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、蘿卜圖片

      2、幼兒有一些關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

      3、幼兒用書人手一冊(cè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示各種各樣的蘿卜,引出主題。

      1、教師:這是什么呀?他們是什么樣子的?你知道他們長(zhǎng)在什么地方嗎?

      2、下面我們一起來(lái)閱讀一篇好玩、有趣的故事《傻小熊種蘿卜》

      二、講述故事,初步了解故事內(nèi)容,并想象故事結(jié)尾。

      1、教師友表情地講述故事至“……朋友們都來(lái)了,大家看著花花綠綠的.蘿卜園,都笑了”,教師根據(jù)故事內(nèi)容提出相應(yīng)問(wèn)題。

      ①熊拾到一包種子,他做了什么?

      ②熊知道自己種了蘿卜后,是怎樣想的?又是怎樣做的?

      ③熊看到蘿卜沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),是怎樣想的?怎樣做的?

      ④朋友們看了花花綠綠的蘿卜園,為什么都笑了。

      2、啟發(fā)幼兒想象故事結(jié)尾,大膽地講述自己的想法。

      3、小熊看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)大蘿卜,它感覺(jué)怎樣?他會(huì)說(shuō)什么呢?(嘗試用歡喜、開心、驚訝、快樂(lè)的詞語(yǔ)表達(dá)愉快的心情,豐富幼兒的詞匯。)

      三、進(jìn)一步感知傻小熊的形象。提問(wèn):

      1、故事中的小熊是一個(gè)怎樣的孩子?你喜歡小熊嗎?為什么?

      2、傻小熊怎樣才能變聰明?

      總結(jié):傻小熊勤勞、熱情、講信用是好的,我們小朋友要向他學(xué)習(xí),但是,傻小熊不知道蘿卜是長(zhǎng)在地下的,又不向人請(qǐng)教,還做出許多可笑的事,我們可不能向它學(xué)習(xí)哦!只要傻小熊多學(xué)習(xí)知識(shí),就一定會(huì)變成一只聰明的小熊。

      四、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),談一談:你知道還有那些植物是生活在地底下的。

      教師:現(xiàn)在,傻小熊知道蘿卜是長(zhǎng)在地底下的,它可高興呢!小朋友,你還知道那些蔬菜是生活在地下的?請(qǐng)你來(lái)告訴我們大家好嗎?

      教師鼓勵(lì)幼兒大膽的講述自己的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)交流豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)。

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