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    小班風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案

    時間:2021-01-12 14:19:53 教案 我要投稿

    小班風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案

      作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小班風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案

      小班風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案1

      活動目標(biāo):

      1、體驗?zāi)7嘛L(fēng)車轉(zhuǎn)動的樂趣。

      2、喜歡參加編律動活動。

      3、感受樂曲的優(yōu)美和變化。

      4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、教師準(zhǔn)備紙制漂亮風(fēng)車一個或者圖片《風(fēng)車轉(zhuǎn)》,音樂CD或磁帶。

      2、小朋友已玩過風(fēng)車,并積累了一定的經(jīng)驗。

      活動過程:

      1、教師彈奏《風(fēng)車轉(zhuǎn)》的曲子,小朋友隨意進(jìn)行表演入室坐好。

      2、教師神秘談話,引起小朋友的興趣。“今天,老師帶來了一個很漂亮的玩具,這玩具風(fēng)一吹就會動,你們猜一猜是什么?”最后出示風(fēng)車。

      3、教師玩風(fēng)車,讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,讓小朋友觀察。

      4、小朋友熟悉音樂,模仿風(fēng)車轉(zhuǎn)的動作。

      (1)教師放音樂給小朋友聽。

      (2)小朋友邊聽音樂邊拍手,熟悉音樂節(jié)奏。

      (3)讓小朋友邊聽音樂邊模仿風(fēng)車轉(zhuǎn)。

      5、教師和小朋友一起選用風(fēng)車轉(zhuǎn)動的動作。

      (1)教師啟發(fā)小朋友和同伴合起來搭風(fēng)車。

      (2)鼓勵小朋友和別人風(fēng)車搭得不一樣。

      6、教師小結(jié)本次活動情況,表揚有創(chuàng)意的小朋友。

      活動反思:

      讓幼兒更輕松接受知識,我設(shè)計幼兒手拿自制風(fēng)車在教室里邊玩邊跟著唱,這個效果能讓幼兒在輕松愉快的氛圍中不但學(xué)會歌曲,還掌握了用風(fēng)車轉(zhuǎn)動的原理。最后我用唱歌比賽的形式檢驗了幼兒的學(xué)習(xí)效果。

      小班風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案2

      活動目標(biāo):

      1、鍛煉聽口令走、跑交替的能力。

      2、嘗試四人之間合作游戲。

      3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的'挑戰(zhàn)與快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      跳繩若干。

      活動過程:

      1、請幼兒四人一組自由組合,沒組兩根跳繩。

      2、將兩根跳繩中間處交叉起來,搭成十字,放在地上。

      3、組織幼兒各自站在一端。聽到老師說“風(fēng)來了”后,一起拿起跳繩的一端走起來,風(fēng)車轉(zhuǎn)動。“風(fēng)變大了”,幼兒跑起來,風(fēng)車快快的轉(zhuǎn)起來。“風(fēng)停了”,幼兒放下跳繩,蹲下不動。

      4、活動可重復(fù)進(jìn)行。

      教學(xué)反思:

      我所設(shè)計的這次活動能適應(yīng)大部分小班幼兒,從整體上來看,這個活動是比較成功的,幼兒的興趣得到了很好地激發(fā),在活動過程中也體驗到了操作的樂趣,活動結(jié)束后更加體驗到助人為樂的成就感。

      小班風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案3

      活動目標(biāo):

      1、通過活動讓幼兒認(rèn)識風(fēng)車,并能依據(jù)圖示學(xué)會制作風(fēng)車。

      2、體驗玩風(fēng)車的樂趣,感受成功的喜悅。

      3、提高幼兒的想象力,創(chuàng)造力及動手操作的能力。

      活動準(zhǔn)備:

      正方形的彩紙,剪刀,大頭釘,吸管,制作好的風(fēng)車一個,制作過程的圖片若干。

      活動過程:

      一、談話,引出課題。

      1、通過教室布置,引出風(fēng)箏主題,討論風(fēng)箏為什么能飛上天?怎么放風(fēng)箏?是什么使風(fēng)箏在天上飛而不掉下來?

      2、小結(jié):是風(fēng)把風(fēng)箏吹上天的,并出示風(fēng)車,把話題引到風(fēng)車上。

      3、討論風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)?并引出做風(fēng)車!

      二、教師講解示范。

      1、教師先介紹做風(fēng)車的工具及材料。

      2、結(jié)合圖片,教師講解做風(fēng)車的過程:

      a、將備好的紙沿對角線對折,之后,再對折,展開;

      b、用剪刀按折痕(也就是對角線)剪開,但是,千萬不要全剪開;

      c、將剪開的四個角分別折向紙的中心點,用膠水固定住,以防玩時突然散開;

      d、將粘好的雛形用一個大頭釘固定在吸管上,這樣一個風(fēng)車就做好啦!

      三、幼兒制作。

      老師巡回指導(dǎo)。(不會做的,可以請老師幫忙)

      四、玩風(fēng)車。(可到戶外活動)

      活動結(jié)束:

      小朋友,可以把自己做的風(fēng)車帶回家玩!(可將風(fēng)車插在窗邊上或陽臺上,有風(fēng)的時候,風(fēng)車就會不停的轉(zhuǎn)動了)

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