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    繪畫教案:海底世界

    時(shí)間:2021-01-20 15:00:21 教案 我要投稿

    繪畫教案:海底世界

      作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的繪畫教案:海底世界,希望能夠幫助到大家。

    繪畫教案:海底世界

    繪畫教案:海底世界1

      一、活動(dòng)內(nèi)容:繪畫《海底世界》

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物的基礎(chǔ)上,用繪畫表現(xiàn)魚的形態(tài)和簡(jiǎn)單動(dòng)作

      2、促進(jìn)幼兒形象思維的發(fā)展及培養(yǎng)幼兒豐富的想像力。

      3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操和保護(hù)生態(tài)的意識(shí)

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備;

      1、海底世界的錄像片

      2、幼兒繪畫作品《海底世界》,教師作品《海底世界》。

      3、小魚頭飾一個(gè),水彩筆,油畫棒,紙張人手各一份。

      四、重點(diǎn)、難點(diǎn):用繪畫表現(xiàn)魚的.形態(tài)和簡(jiǎn)單動(dòng)作;培養(yǎng)幼兒豐富的想像力

      五、活動(dòng)過程;

      (一)、出示小魚頭飾引題:

      (1)、小魚頭飾引題

      (2)、觀看錄像并交流:教師播放海底世界的錄象,要小朋友觀看后交流自己看到海底有哪些奇妙的生物以及它們有些什么形狀、顏色和花紋。

      (二)、做一個(gè)小畫家

      (1)、欣賞繪畫作品《海底世界》

      (2)、教師講解示范作畫方法

      a、重點(diǎn)講解魚的形態(tài)和簡(jiǎn)單動(dòng)作;

      b 、難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒豐富的想像力。

      (3)、交代注意事項(xiàng),

      a 合理布局,涂色均勻;

      b、畫出魚的基本形態(tài)和簡(jiǎn)單動(dòng)作;

      c.分組活動(dòng)后有序拿好紙筆并安靜作畫。

      (4)、幼兒分組作畫,教師巡回指導(dǎo)

      分組活動(dòng):

      弱,要求幼兒畫出魚的形態(tài)和簡(jiǎn)單動(dòng)作并涂上顏色;

      中,要求幼兒在“弱能力”幼兒的水平上上好底色;

      強(qiáng),要求幼兒在“中能力|”幼兒的水平上能加進(jìn)自己想象的海底世界豐富畫面。

      (三)、展示幼兒作品并評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。

      a 、展示作品互相欣賞;

      b、請(qǐng)幼兒選出自己喜歡的畫并說說為什么。

      六、學(xué)習(xí)拓展

      (1)、在區(qū)域活動(dòng)中提供材料讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)畫魚的不同形態(tài)和動(dòng)作;

      (2)、通過不同的形式了解海洋的秘密。

    繪畫教案:海底世界2

      活動(dòng)目的:

      1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合理地布置畫面,并能將主要物體畫得醒目。

      2、引導(dǎo)幼兒合理、耐心地給畫面著色。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      教師范例;幼兒事先觀看過“海底世界”的圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、引出主題,引起興趣

      教師出示海底世界的有關(guān)圖片資料,引導(dǎo)幼兒觀察,并引起幼兒作畫的興趣。

      二、教師簡(jiǎn)要示范作畫要點(diǎn)

      1、提醒幼兒在布局時(shí),要首先考慮畫面中哪一物體畫的最大,最醒目。

      2、引導(dǎo)幼兒要較合理恰當(dāng)?shù)禺嫵龈鞣N動(dòng)物的大小比例。

      一、幼兒作畫,教師巡導(dǎo)

      1、鼓勵(lì)和提醒幼兒將主要物體(如鯊魚、鯨魚等)畫大。

      2、指導(dǎo)幼兒在鯊魚和鯨魚的四周可以添畫上好多各種各樣的海底世界中大小動(dòng)物和植物,將畫面畫的豐富,熱鬧。

      3、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,大膽地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

      4、指導(dǎo)幼兒合理著色,并能給畫面加上背景色彩。

      二、展示幼兒作品

      教師展示每一位幼兒的作品,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)。

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