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    幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》

    時間:2024-11-28 08:53:56 夏杰 教案 我要投稿
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    幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》(精選10篇)

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》(精選10篇)

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 1

      活動目標(biāo)

      1、在觀察螃蟹的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用折、編的方法制作螃蟹。

      2、激發(fā)幼兒對做做玩玩的興趣。提高幼兒的動手能力。

      3、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      紙條、彩紙、膠水、紙盒、課件

      活動過程:

      一、謎語引出主題 鉗子一雙,尖刀八把, 身披盔甲,橫行天下。

      二、利用課件、觀察螃蟹的外行特征。

      1、螃蟹是什么樣子的?

      2、螃蟹有幾條腿?

      3、螃蟹頭上兩個大大的象剪刀一樣的是什么?(螯)

      三、學(xué)習(xí)制作螃蟹 小朋友,你們想來做螃蟹嗎?老師做了一個螃蟹,你們看。

      (一)出示范例,提問: 老師做的'這個螃蟹用了哪些材料? 你們猜猜我是怎么做的?

      (二)教師示范講解

      1、我用折紙的方式做了螃蟹的身體,用長條紙通過折然后用膠水貼做了螃蟹腳

      2、螯是用紙剪成的。你們想學(xué)嗎? 重點(diǎn)講解編紙的方法。

      3、提示注意衛(wèi)生。

      (三)幼兒操作

      1、介紹材料

      2、在制作的時候想好先做腳還是先做螯。

      3、使用雙面膠,撕下的紙放入指定地方。

      4、注意地面的整潔,及時把廢紙撿起來。

      5、教師巡回指導(dǎo)。

      四、展現(xiàn)交流

      1、給同伴介紹自己制作的螃蟹,一起分享成功的喜悅。

      2、你的螃蟹會爬到哪里去。

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 2

      【活動目標(biāo)】

      1、嘗試運(yùn)用局部夸張的方法表現(xiàn)海洋生物幽默、有趣的形象。

      2、大膽想象,體驗(yàn)“局部夸張”畫創(chuàng)作的樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      海底背景、三張夸張魚的線描畫、魚鉤、乒乒乓乓手偶、魚竿。

      【活動過程】

      一、導(dǎo)入活動,出示手偶,激發(fā)興趣。

      師:今天來了兩個小客人,是誰呀?這個是乒乒,這個是乓乓,我們和乒乒乓乓打聲招呼吧。

      二、感受海洋生物幽默、有趣的形象。

      1、師:小朋友們好。今天天氣真好呀,乒乒乓乓要去海邊釣大魚啦。看這是一個神奇的魚鉤,只要被它釣上來的海洋生物身體會發(fā)生變化。有的會變大,有的會變小,有的變粗,有的變細(xì)。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察釣上來的動物的'變化在什么地方。

      三、引導(dǎo)幼兒說說想釣什么,想讓它的什么部位發(fā)生變化。

      四、幼兒作畫,教師個別觀察指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒讓魚的局部發(fā)生夸張的變化,并用線描畫的方式進(jìn)行裝飾。

      五、作品評價

      你覺得哪個小動物最有趣。

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 3

      活動目標(biāo)

      1、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

      2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

      3、幼兒能用自己的方式大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造,體驗(yàn)與同伴合作交流的'樂趣。

      活動準(zhǔn)備

      1、課件—宇宙太空圖片、各種奇特造型的建筑物圖片。

      2、黑色水彩筆若干。

      3、襯布一塊。

      活動過程

      一、談話引入課題。

      欣賞課件,引導(dǎo)幼兒觀察太空美景。

      二、欣賞建筑物。

      欣賞現(xiàn)實(shí)中各種各樣的建筑物,進(jìn)一步啟迪幼兒思維。

      三、引導(dǎo)幼兒理解并構(gòu)建各種趣味房子的特征。

      師:看完這么多奇特的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?

      (幼兒大膽表述自己的想法)。

      四、設(shè)計(jì)美麗的太空房子。

      1、小朋友是不是很想自己來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師呢?那就讓我們開始吧!

      2、啟發(fā)幼兒展開想象,大膽創(chuàng)作,并對房子進(jìn)行線描裝飾。

      3、教師與幼兒一同做畫。

      五、欣賞作品。

      1、教師展示自己的作品,表達(dá)作品內(nèi)容。

      2、欣賞幼兒作品,請幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)和想法。

      3、教師對幼兒的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信心。

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 4

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)出造型新穎的紙袋。

      2、引導(dǎo)幼兒用學(xué)過的花紋、創(chuàng)作花紋,裝飾紙袋,要求色彩鮮艷。

      3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力。

      活動準(zhǔn)備:

      紙袋樣品、制作圖解、掛歷紙、剪刀、膠棒、油畫棒、粘畫

      活動過程:

      1、欣賞美麗的春天風(fēng)光,感受家鄉(xiāng)的'美麗。

      2、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛聊城的情感,讓家鄉(xiāng)的春天更美麗,啟迪幼兒環(huán)保意識。

      3、如何使家鄉(xiāng)更美麗?

      4、消滅污染,消滅最可怕的白色污染——塑料袋。找出代替塑料袋的最好材料。

      5、激發(fā)幼兒制作的愿望,使幼兒積極的投入。

      6、欣賞紙袋,啟發(fā)幼兒觀察它們外形特點(diǎn),裝飾上表現(xiàn)的不同風(fēng)格。

      7、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì),提醒幼兒在提包外形設(shè)計(jì)上進(jìn)行大膽的突破,制作出新、奇、特與眾不同的紙袋。

      8、分組設(shè)計(jì)制作紙袋,提供半成品,成品及其制作圖解,供幼兒參考。教師巡回指導(dǎo),針對幼兒情況給予提示和幫助。

      9、展示幼兒作品,集體評出創(chuàng)造獎、精品獎、時尚獎。說出獲獎幼兒在設(shè)計(jì)制作上的優(yōu)點(diǎn),并為幼兒祝賀。

      10、做一名環(huán)境保護(hù)宣傳員,宣傳紙袋給人們帶來的益處。

      活動延伸:

      組織幼兒玩角色游戲,《紙袋商店》

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 5

      活動主線

      教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實(shí)物,具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,形式與對象(兒童年齡特點(diǎn))的統(tǒng)一,以及最具生活趣味的藝術(shù)特點(diǎn)。

      教學(xué)目的:

      通過畫各種小食品,引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn):小食品的特點(diǎn)和裝飾特點(diǎn)的理解與表現(xiàn)方法。

      教學(xué)難點(diǎn):

      小食品的不同形狀特點(diǎn)與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開,違反者禁止參加本課的活動。

      作業(yè)要求

      寫生 或想象畫幾個小食品,要注意好外形特點(diǎn)和圖案與色彩的設(shè)計(jì)效果。

      活動過程

      一、小食品觀賞活動。解決以下問題 (培養(yǎng)學(xué)生敏銳的審美感知能力)(造型的審美)

      二、教師小結(jié) 學(xué)生在研究的`過程中,發(fā)現(xiàn)的色彩運(yùn)用的規(guī)律。

      三、把你觀察的小食品畫出來。 適當(dāng)講授構(gòu)圖技巧。可以進(jìn)行隨意的組合 (審美能力的理解。a美術(shù)知識的介紹)

      四、調(diào)查反饋。

      1、讀自己的研究報告,張貼自己的研究成果。

      2、比一比誰的小食品畫的又象又好。 (d通過學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的對照、比較、鑒別)

      五、布置作業(yè),通過研究, 我們學(xué)習(xí)了對事物的細(xì)致的觀察。回家每人選一樣物體進(jìn)行調(diào)查,自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進(jìn)行更多的交流。

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 6

      活動目標(biāo):

      1、觀察舞蹈的滑稽小人,了解滑稽小人的動態(tài)、服飾和面部表情,感知人物快樂的情緒和夸張的動作。

      2、學(xué)習(xí)用連貫的曲線,表現(xiàn)舞蹈者的面部表情和動態(tài)。

      3、用版畫的方式大膽表現(xiàn)人物的'主要特征。

      活動準(zhǔn)備:

      顏料、水、抹布等

      活動過程:

      一、觀察舞蹈動作,感知跳舞的姿態(tài)和表情。

      師:小朋友,你們喜歡跳舞嗎?跳舞時的心情怎么樣?誰來跳一個舞蹈動作?

      幼兒跳一個動作,師簡筆畫出來,讓幼兒直觀地感受表現(xiàn)人物動態(tài)的方法。

      二、回憶感知舞蹈的滑稽小人。

      師:上次我們用繪畫的方式畫了滑稽小人,今天要請小朋友用版畫來畫一個滑稽的小人,你想設(shè)計(jì)一個滑稽小人在做什么?

      師:他穿了什么有趣的衣服、鞋子,他在哪里?可以用蠟筆添上背景。

      三、幼兒作畫

      1、制板,提醒幼兒能大膽構(gòu)圖,線條流暢。

      2、拓印,注意顏色搭配,衛(wèi)生。

      四、作品展示。

      幼兒相互作品。

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 7

      活動目標(biāo):

      1、了解各種汽車的特征,并想象、設(shè)計(jì)自己喜歡的汽車。

      2、嘗試用泥板鏤空、堆貼等方法表現(xiàn)汽車的造型特點(diǎn)。

      3、能仔細(xì)觀察、合理想象,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、動畫片: 《汽車總動員》。

      2、陶泥、操作工具人手一份。

      活動過程:

      1、導(dǎo)入活動,引起興趣。

      (1)律動游戲: “我是汽車小司機(jī)”入場。

      (2)播放動畫片《汽車總動員》片段,讓幼兒了解各式各樣的'汽車。

      ●通過創(chuàng)設(shè)游戲情境和欣賞動畫片導(dǎo)入活動,幼兒顯然很感興趣,也充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和能動性。

      2、教師交代要求,幼兒創(chuàng)作。

      (l)引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡什么樣的汽車。

      (2)教師講述制作的要求:用泥板鏤空、堆貼等方法創(chuàng)造表現(xiàn)各種汽車的造型特點(diǎn)。

      (3)教師巡視并指導(dǎo)幼兒制作。

      3、展示、評價作品。

      (1)幼兒相互交流作品。

      (2)鼓勵幼兒介紹自己的作品,大膽講述自己的構(gòu)思,教師適當(dāng)小結(jié)。

      活動建議:

      活動延伸

      進(jìn)一步挖掘資源,發(fā)動幼兒收集各種汽車玩具布置在班級陶藝區(qū),鼓勵幼兒不斷創(chuàng)作,豐富幼兒的制作技能,提高空間想象和創(chuàng)作能力。

      區(qū)角活動

      ①美術(shù)區(qū):提供多種盒子、蓋子讓幼兒創(chuàng)作汽車。

      ②角色區(qū):利用陶藝作品,玩交通游戲。

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 8

      設(shè)計(jì)意圖:

      盤子不僅是人們?nèi)粘I钪蟹浅J煜さ纳钣闷罚冶P子也被人們做成了精美的工藝品,擺在家里、掛在墻上,來扮靚我們的生活空間。我班通過本次主題活動《蓋房子》認(rèn)識了各種各樣的房子、古厝、有特色的房子等,幼兒對房子的世界較熟悉,因此我將我們的主題融入此次活動,以紙盤子為載體,引導(dǎo)幼兒將顏色和形狀巧妙融合以房子為主題進(jìn)行創(chuàng)作繪畫,能使作品呈現(xiàn)五彩繽紛的特色,具有一定的觀賞性,又能提高幼兒的動手操作能力。

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能,能用與主題相仿的圖案來裝飾盤子。

      2、通過對各種房子的認(rèn)識,大膽的用線描和色彩來裝飾。

      3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望及熱愛生活的美好情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、知識經(jīng)驗(yàn):對各種各樣房子的認(rèn)識。

      2、圓形盤子若干、水彩筆、盤子裝飾圖片。

      活動過程:

      一、欣賞,了解盤子

      (一)教師出示盤子(無圖案)師:老師今天帶來了一個特別的物品,你們來瞧一瞧!它有什么用呢?(幼兒介紹)。

      師:在生活中盤子真是我們的'好朋友,有很多的作用,真是我們生活中必不可少的日用品!但是盤子的作用不僅只有這些,我們來看一看它還可以用來做什么。

      (二)教師出示圖片師:現(xiàn)在就讓我們來看看這些各種各樣的盤子吧!(幼兒欣賞圖片)師:欣賞完這些圖片,誰能來說說盤子除了可以放東西還可以用來做什么?(裝飾、做裝飾品等)教師小結(jié):盤子可以變成裝飾品,擺在我們的家里,掛在墻上來裝飾我們的房子。

      二、學(xué)習(xí)制作方法

      (一)教師出示盤子(有圖案)

      師:小朋友,你們喜歡這些圖案豐富、漂亮的盤子嗎?我們也來畫一個漂亮的盤子當(dāng)裝飾品吧!

      (二)提出裝飾主題、講解繪畫過程

      1、提出主題師:之前我們認(rèn)識了許多漂亮的房子,有古厝、有城堡、有高樓大廈、有名勝古跡、還有非常有趣的奇怪的房子。今天老師想請小朋友將你喜歡的房子畫在我們的盤子上。你可以來當(dāng)一名小設(shè)計(jì)師,畫出你心目中的房子!

      2、教師提出要求

      (1)首先找出中心點(diǎn),設(shè)計(jì)你想要畫的房子,然后再裝飾邊緣。

      (2)裝飾四周的時候要注意圖案、線條的對稱。

      (3)線與線之間可以用間的的幾何圖形來裝飾,例如三角形、圓形等。

      三、分發(fā)紙盤子,教師輔導(dǎo)幼兒動手制作

      師:小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?那我們就開始把各種各樣的房子搬到我們的盤子上,開始來畫我們的裝飾品吧!

      四、展示欣賞幼兒作品。

      師:這么多漂亮的盤子,我們請幾位小朋友來說一說你在盤子上設(shè)計(jì)了什么房子,你還用了什么線條來裝飾我們的盤子呢?(幼兒介紹)

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 9

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用分割的方法裝飾蝸牛螺旋形的殼。

      2、學(xué)會用漂亮的彩筆以及簡單的點(diǎn)、線、圈等花紋裝飾蝸牛。

      3、感知分割裝飾的風(fēng)格,產(chǎn)生關(guān)愛小動物的.情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、范畫一張。

      2、彩色筆人手一盒。

      活動過程:

      1、聽謎面,引起幼兒興趣

      —教師:名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。

      你知道它是什么動物嗎?

      2、欣賞范畫,學(xué)習(xí)用分割的方法給蝸牛殼裝飾花紋。

      —出示范例,建議教師這樣引導(dǎo):

      (1)小朋友,小蝸牛的房子漂亮嗎?

      (2)怎樣才能使小蝸牛有一個美麗漂亮的房子呢?

      (3)請你說說:畫面上蝸牛的殼是什么形狀的?

      (4)你知道怎樣打扮小蝸牛的房子嗎?

      —引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒想出用線條分割法螺旋形切割成若干塊,再用圓、點(diǎn)、線或簡單的圖形在每一個空格中裝飾各種圖案或花紋。

      3、交代繪畫要求,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      鼓勵幼兒選擇自己喜歡的艷麗的色彩給蝸牛房子和長長的身體涂色。

      4、展示幼兒作品,結(jié)束活動。

      表揚(yáng)大膽作畫的幼兒,對大膽分割圖形,認(rèn)真裝飾畫面和色彩和諧的作品給予贊賞,引導(dǎo)幼兒看一看,比一比,誰的蝸牛房子最漂亮。

      幼兒園大班美術(shù)活動教案:盤子畫《各種各樣的房子》 10

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)常見房子的漢語名稱“平房”“樓房”“氈房(蒙古包)”及其相關(guān)詞語“門” “窗戶”“房頂”

      2、能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用簡短語言講述房子的特點(diǎn)。

      3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

      4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):通過本活動的學(xué)習(xí)及認(rèn)識,使幼兒可以發(fā)音清楚說出幾種房子的名稱及其特點(diǎn)。

      教學(xué)難點(diǎn):對于房子的構(gòu)架及組成這些房子內(nèi)部知識,孩子們還是有點(diǎn)陌生的。所以要多出示圖片及利用本班教師給幼兒用母語加以解釋。

      活動準(zhǔn)備

      1、各種各樣的房子(平房、樓房、蒙古包)的圖片

      2、事先鼓勵幼兒觀察自己家的房子和幼兒園

      3、將部分房子圖片事先貼在主題墻上,便于幼兒觀察

      4、多媒體使用的多種房子圖片及相關(guān)的 “門、窗戶、房頂”圖片

      活動過程

      (一)開始部分

      1、請幼兒參觀主題墻上的‘房子’

      教師:“老師帶小朋友來參觀墻上的‘房子’,你們認(rèn)識這些房子嗎?”

      教師“看看這些房子,他們長的一樣還是不一樣?”

      幼兒參觀后討論,回答,教師總結(jié)。

      (二)展開部分

      1、教師展示圖片,介紹每一種房子的名稱 (平房、樓房、蒙古包)

      教師出示圖片,請幼兒說房子名稱

      教師:“小朋友們。仔細(xì)看看,圖上是什么房子?”

      2、教師引導(dǎo)幼兒在仔細(xì)觀察一遍,房子的不同在哪里

      教師:“小朋友們,剛才呀,你們說了這些房子長得不一樣,那現(xiàn)在再仔細(xì)的看一看,房子哪里不一樣呢。”

      通過幼兒觀察及教師引導(dǎo),師幼共同總結(jié)出: 平房只有一層,是矮一點(diǎn)的,樓房有很多層,高高的.,蒙古包一般建在游牧區(qū),是圓形的。 可總結(jié)為平房平房矮矮的,樓房樓房高高的,蒙古包蒙古包圓圓的。 (加肢體語言)

      3 、游戲 《我問你答》

      教師:“小朋友們,現(xiàn)在呢,我們一起來玩?zhèn)€游戲,好嗎?”

      教師“小朋友小朋友你告訴我”

      幼兒 “老師老師我告訴你”

      教師“什么房子高高的”(邊說邊用肢體動作示意)

      幼兒“樓房樓房高高的”

      .........

      教師可多問幾遍,可集體問,可個別幼兒單獨(dú)問

      4、請小朋友們和教師一起在主題墻前,觀察幾種房子的相同點(diǎn)

      教師:“孩子們,剛才我們說了房子長得不一樣,因?yàn)橛械氖前模械氖歉吒叩模械氖菆A圓的,我們現(xiàn)在再一起看一看,房子的哪里長的是一樣的?”

      師幼一起找出房子的共同特征:都有 門、窗戶、房頂。 教師重點(diǎn)示范“門、窗戶、房頂”這些新詞的發(fā)音,讓幼兒看圖片說一說。

      (三)結(jié)束部分

      教師出示在電視上播放事先準(zhǔn)備好的不同房子的圖片,讓幼兒說一說這是什么房子,并用語言及肢體動作描述房子是什么樣子的,幼兒集體說完之后教師可循環(huán)播放圖片,讓幼兒們在一起互相說一說自己看到的房子及其組成部分“門、窗戶、房頂,活動在自然中結(jié)束。

      延伸活動

      鼓勵幼兒在結(jié)構(gòu)區(qū)用積木(或紙盒)搭建房子

      教學(xué)反思

      這節(jié)課,教材很貼近我們的生活,所以幼兒們也很感興趣通過本活動的進(jìn)行,幼兒能分辨出房子的不同種類及其特點(diǎn)“平房平房矮矮的,樓房樓房高高的,蒙古包蒙古包圓圓的。” 只是,上課時, 教學(xué)目標(biāo)中的第三點(diǎn)(培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,并能大膽地在同伴面前進(jìn)行講述。) 這點(diǎn)完成的不太好,我在問個別幼兒問題的時候, 往往是大部分的幼兒都在說,沒有做到傾聽別人說話,在這方面,我以后也會注意。把每節(jié)課都當(dāng)做公開課去上,本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度去準(zhǔn)備教案,更加完善教學(xué)過程。

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