- 小班安全教案 推薦度:
- 小班健康教案 推薦度:
- 小班游戲教案 推薦度:
- 《秋天》小班教案 推薦度:
- 防雷電小班教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)小班教案3篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的小班教案3篇,希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)各種直線和波浪線,并嘗試?yán)L畫。
2、練習(xí)畫圓形,并養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。
【活動(dòng)過程】
一、談話導(dǎo)入。
今天的天氣真好,太陽(yáng)照得我們暖烘烘的,那你們覺得太陽(yáng)寶寶有沒有爸爸媽媽呢?
二、出示范畫,并進(jìn)行示范講解。
1、我們看,太陽(yáng)寶寶的一家,中間是寶寶,兩邊是爸爸媽媽。我們看寶寶的臉怎么樣?爸爸媽媽的呢?
2、爸爸媽媽的頭發(fā)和寶寶的有什么不同呢?
3、小結(jié):爸爸的頭發(fā)是很短的,還有胡子,媽媽的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的,還是卷卷的,而寶寶的頭發(fā)也和爸爸一樣是直直的,比爸爸的長(zhǎng)一點(diǎn)。
4、那你們想不想來畫一畫太陽(yáng)寶寶的一家呀?
5、我們先畫好臉,然后用直直的'線來畫出爸爸和寶寶的頭發(fā)。我們一起伸出小手來試一試。
6、媽媽的頭發(fā)有點(diǎn)難哦,看好哦,像開小火車一樣開到上面,再慢慢下來,像爬小山一樣,一條波浪線就畫好了。伸出小手和我一起來畫一畫吧!
現(xiàn)在我給你們每人準(zhǔn)備了一張白紙,你們也來試一試畫畫太陽(yáng)寶寶的一家吧!記住爸爸媽媽和寶寶有什么不一樣哦。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)結(jié)合主題活動(dòng)《親親熱熱一家人》來進(jìn)行,幼兒對(duì)爸爸媽媽的特征都有了一定的了解,在繪畫過程中對(duì)直線掌握的較好,波浪線對(duì)孩子來說難度還比較大,需要多加練習(xí)。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在看一看、踩一踩、玩一玩的過程中增進(jìn)孩子對(duì)腳的認(rèn)識(shí),發(fā)展腳的觸覺功能。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、用不同材料鋪成的小路(黃沙、鵝卵石、木板、地磚)
2、不同質(zhì)感材料若干(紙、草坪、海綿、泡沫、黃豆、彈珠、地磚、米)
3、頭飾若干,五角星若干
活動(dòng)重難點(diǎn):
能用腳感知出不同質(zhì)感的材料
活動(dòng)過程:
1、音游:滑稽的腳先生
2、猜猜他在哪里。(師說名稱幼兒快速指出:腳尖、腳跟、腳底、腳背、大腳趾、小腳趾)。
3、小腳有什么用?(小腳本領(lǐng)真大)
一、走小路,體驗(yàn)不同感覺。
1、瞧,今天王老師給你們準(zhǔn)備了四條小路,看看是哪四條小路;(黃沙路、鵝卵石路、木板路、地磚路)
2、你們用小腳去走走有什么感覺?
3、幼兒交流:把你的感覺來告訴大家。
4、小結(jié):木板路走上去感覺硬硬的,有點(diǎn)暖暖的;地磚路是冰涼的,很光滑的;黃沙路是麻麻的,腳還會(huì)陷下去的,鵝卵石路是不平的,有點(diǎn)疼疼的。
二、幼兒探索感知不同質(zhì)感的材料。
1、說說有些什么東西?
2、幼兒自由探索感知,老師指導(dǎo);
3、小結(jié)交流:小腳發(fā)現(xiàn)了什么?
游戲:幼兒兩兩結(jié)隊(duì)相互檢查感知不同材料。(找一個(gè)朋友,兩人商量好誰先遮起眼睛來猜另一個(gè)人來幫他檢查,猜的人全說對(duì)了給他一顆五角星,再換過來。)
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中,為提高幼兒的注意力,我采用動(dòng)靜交替的方式,激發(fā)幼兒的興趣,在引導(dǎo)幼兒思考的同時(shí),讓幼兒的肢體也動(dòng)起來,不抑制他們好動(dòng)的天性,因此,幼兒樂于參與活動(dòng),樂于動(dòng)口動(dòng)手,樂于展現(xiàn)自我。做到了玩中學(xué),學(xué)中玩。在活動(dòng)中,我安排了幼兒自主表演這首歌,幼兒們都想展示所學(xué),為了給他們一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),這個(gè)活動(dòng)最終顯得有些長(zhǎng),如果重新組織這個(gè)活動(dòng),我會(huì)注意這一點(diǎn)的。
小班教案 篇3
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、學(xué)念兒歌,感受歡樂,融洽的氣氛。
2、愿意為家人做一些力所能及的事。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、課件。2、《生日快樂》音樂磁帶。
[活動(dòng)過程]
(一)、開始部分
屏幕上出示漂亮的“大蛋糕”, 播放《生日快樂》歌,師生齊唱“祝你生日快樂”,感受氣氛。
教師提問:孩子們,今天誰過生日呢?請(qǐng)大家一起來猜一猜。(幼兒自由交談議論)
教師作總結(jié)性發(fā)言:哦,今天是媽媽的生日,孩子和爸爸正忙著給下廚房給媽媽做好吃的呢。
(二)、基本部分
1、教師提問:“小朋友們,媽媽過生日了,她喜歡吃什么呢?(幼兒自由議論:大蝦、排骨、蔬菜、烤雞)
教師自言自語地做思考狀,忽然想到了,說:先來一盤蝦吧。(屏幕上出示一盤紅燒大蝦)再燒一碗湯(出示一碗熱氣騰騰的湯)。
2、學(xué)念兒歌前兩句:“媽媽過生日,我和爸爸忙,先來一盤蝦,再燒一碗湯”。
3、引導(dǎo)幼兒思考:兩個(gè)菜還不夠,怎么辦呢?再加幾個(gè)菜吧!唉!爸爸在干什么呢?(引導(dǎo)幼兒觀看大屏幕:爸爸在切黃瓜)那我能干些什么呢?(我也不能閑著,我?guī)桶职址糯缀吞前伞#┙o媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說什么呢?(唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香)
4、情景表演
1、) 教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,孩子把拌黃瓜送到“媽媽”嘴里,媽媽嘗一口。一邊點(diǎn)頭一邊說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。
2、)教師與幼兒互換角色,幼兒扮演媽媽說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香。”
5、學(xué)念兒歌
1) 師:“孩子們,剛才我們一起給媽媽過了一個(gè)非常有意義的生日,老師心里非常感動(dòng),就把作者件事情編成了一首兒歌,名字就叫《媽媽過生日》。
2)教師朗誦兒歌《媽媽過生日》幼兒集體跟念。
6、仿編兒歌
1)請(qǐng)幼兒說一說媽媽喜歡吃的菜。
2)用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦,再燒一碗湯”這兩句。
如“先來炒魚片,再燒青菜湯”,“先來紅燒肉, 再來炒雞蛋”。
“先來拌三絲,再燒排骨湯”,“先來糖醋魚,再來土豆絲”。
(三)結(jié)束部分
教師簡(jiǎn)單講評(píng),把讓幼兒把這首兒歌回家說給自己的爸爸媽媽聽。
【有關(guān)小班教案3篇】相關(guān)文章:
有關(guān)小班安全教案模板六篇03-01
肥皂小班教案03-08
小班《春分》教案03-08
小班欣賞教案03-07
小班春分教案03-07
春分小班教案03-07
小班音樂教案03-08
小班欣賞教案03-07