《理想的居住環(huán)境》優(yōu)秀教案范文
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的《理想的居住環(huán)境》優(yōu)秀教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《理想的居住環(huán)境》優(yōu)秀教案1
一、教材分析
對(duì)美的追求，是人類(lèi)的天性，藝術(shù)作品的美給人帶來(lái)愉快，生活環(huán)境的美給人帶來(lái)舒適與健康。隨著室內(nèi)裝飾業(yè)的迅猛發(fā)展，室內(nèi)環(huán)境污染已成為威脅人類(lèi)健康的主要?dú)⑹郑独硐氲木幼…h(huán)境》這課是在學(xué)習(xí)了《世界地球日》了解了人類(lèi)生存的環(huán)境以及如何對(duì)它進(jìn)行整治保護(hù)的基礎(chǔ)上再來(lái)學(xué)習(xí)的一課，屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。怎樣的環(huán)境才是人類(lèi)理想的居住環(huán)境呢？這只是一種期望，是人類(lèi)為之不斷努力的方向。所以讓學(xué)生更多地了解、關(guān)注自己的生存環(huán)境，治理、保護(hù)自己的生存環(huán)境正是本課編寫(xiě)的意圖。環(huán)境一詞大到宇宙，小到家庭一角的裝飾，教學(xué)中我們可以定位于對(duì)居所周?chē)耐獠凯h(huán)境或內(nèi)部環(huán)境的刻畫(huà)。可以是繪畫(huà)形式也可以拓展成平面或立體制作的形式進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。
1、教學(xué)目標(biāo)
（l）認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解自己身邊的居住環(huán)境（室外環(huán)境或室內(nèi)環(huán)境），思考分析環(huán)境污染的.因素以及整治措施。
（2）操作目標(biāo)：用自己喜歡的工具材料表現(xiàn)自己理想中的居住環(huán)境。
（3）情感目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、合作。激發(fā)學(xué)生對(duì)美好的理想環(huán)境的向往與追求，增強(qiáng)對(duì)自然生活的熱愛(ài)之情。
2、教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能關(guān)注周?chē)h(huán)境，能用喜歡的工具材料、喜歡的表現(xiàn)手法現(xiàn)理想的居住環(huán)境。
教學(xué)難點(diǎn)：作品構(gòu)思新穎、引人注目，能表現(xiàn)自己的構(gòu)思目的。
二、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
課前準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：與主題相關(guān)的圖片，可以是教師的作品，也可以是學(xué)生的作品（少要有兩類(lèi)，一類(lèi)是繪畫(huà)，一類(lèi)是手工，有條件的制作成多媒體），視頻示臺(tái)。
學(xué)生準(zhǔn)備：課前考慮自己理想的居住環(huán)境是什么樣的？并收集相關(guān)的圖片資料，與作業(yè)相關(guān)的美術(shù)學(xué)具（如：水彩筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、各種手工工具、廢舊材料等，有條件也可以準(zhǔn)備筆記本電腦）。
教學(xué)思路：
（1）導(dǎo)人階段。
教師聯(lián)系上節(jié)課《世界地球日》出示優(yōu)美的人居環(huán)境圖（室內(nèi)或室外效果圖），激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣。有條件的學(xué)校可用多媒體加配音出示，讓學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)。
（2）發(fā)展階段。
帶領(lǐng)學(xué)生欣賞討論作品，提出問(wèn)題：
①你喜歡這樣的居住環(huán)境嗎？
②這些作品是用什么方法去表現(xiàn)的？
③你的家居環(huán)境美嗎？為什么？如何改善它？
（3）深人階段。
欣賞課本范畫(huà)，引領(lǐng)學(xué)生討論交流：
①這些作品中有同齡人的，也有大師的，有繪畫(huà)，也有手工，你最喜歡哪一幅或哪幾幅？為什么？（著重讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)作品美在哪里？）
②這些手工作品是用什么材料制作的？
③你今天準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)你心中的理想環(huán)境？
④你還有什么要解決的問(wèn)題？
（4）作業(yè)階段。
可以根據(jù)實(shí)際情況布置梯度作業(yè)：
①有條件的可以用電腦photoshop軟件、coreldraw或painter軟件制作成效果圖（室內(nèi)或室外）。
②用圖片或照片拼貼組合畫(huà)面。
③用自己喜歡的色彩工具描繪。
④用手工材料以及廢舊材料，同學(xué)之間合作完成。
（5）評(píng)賞階段。
①有條件的學(xué)校可用數(shù)碼相機(jī)把作品拍成數(shù)碼照片，利用多媒體投影儀展示。
②用視頻展示臺(tái)展示。
③把學(xué)生的作品貼到教室前面的展板上展示。
④直接讓學(xué)生把作品拿在手上到前面展示。
（展示過(guò)程中讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)）
（6）拓展階段。
除了地球以外，人類(lèi)正在不斷探索其他星球作為新的生存空間，以此激勵(lì)學(xué)生為之不懈努力。
《理想的居住環(huán)境》優(yōu)秀教案2
教學(xué)目的：
1、激發(fā)熱愛(ài)大好河山的情感
2、進(jìn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)主題創(chuàng)作的作畫(huà)方法
3、可用學(xué)過(guò)的各種方法作畫(huà)
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)主題創(chuàng)作的作畫(huà)方法
2、多種方法的運(yùn)用
電教、教具、學(xué)具預(yù)備：范畫(huà)數(shù)幅
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)歌謠
空氣新鮮，清泉甘甜，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠水青山，來(lái)來(lái)往往，是朋友們的車(chē)般——這才是我理想的家園。
二、談話
家園是每一個(gè)人最熟悉和最熱愛(ài)的地方
那么，你心目中理想的家園是什么樣的呢？
每個(gè)人理想的居住環(huán)境并不完全一樣，有的小朋友向住漂亮的風(fēng)景、有小動(dòng)物陪伴的居住環(huán)境，有的小朋友希望住在游樂(lè)場(chǎng)的旁邊，有的小朋友喜歡住在有很多圖畫(huà)書(shū)的書(shū)店旁邊……
三、學(xué)生大膽想像
四、欣賞范畫(huà)，指導(dǎo)創(chuàng)作
1、欣賞世界各地小朋友的畫(huà)
2、創(chuàng)作過(guò)程
（1）鼓勵(lì)學(xué)生把最好的內(nèi)容畫(huà)進(jìn)自已的創(chuàng)作中，讓別人一看，就知道畫(huà)的什么地方。
打稿，對(duì)素材要有取舍。
要舍去與主題無(wú)關(guān)或影響表現(xiàn)主題的東西。
（2）著色
可采用多種表現(xiàn)手法
如：水彩、水粉、蠟筆……
在著色時(shí)，采用你變?yōu)樽詈线m的方法，色彩搭配和諧中求變化。
五、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)
六、師生共賞作業(yè)
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