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    幼兒園五一節(jié)教育教案

    時間:2021-04-30 20:30:11 教案 我要投稿

    幼兒園五一節(jié)教育教案范文

      作為一名老師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園五一節(jié)教育教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園五一節(jié)教育教案范文

      幼兒園五一節(jié)教育教案1

      設(shè)計意圖:

      清明節(jié)一過,就到了五一勞動節(jié),讓我們一起來了解下我們中國傳統(tǒng)節(jié)日,了解傳統(tǒng)文化很重要!

      活動目標(biāo):

      1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民節(jié)日。

      2、了解各行各業(yè)人們勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂事。

      3、激發(fā)愛勞動愿望。

      活動準(zhǔn)備:

      布置幼兒去附近理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張,工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員工作錄像片斷。

      活動過程:

      一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

      1、教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色?是什么節(jié)日?誰節(jié)日?

      2、講解“五·一”節(jié)來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作人都過一個節(jié)日。知道是所有勞動人民節(jié)日。

      二、認(rèn)識誰是勞動人,他們都做哪些工作。

      1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己勞動為大家服務(wù)人。

      2、談?wù)勛约荷磉厔趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人照片說一說他們都是干什么。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們工作和小朋友生活關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

      三、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市情景,進一步了解這些地方工作人員勞動辛苦。

      教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動?

      四、讓幼兒互相介紹自己爸爸媽媽是做什么工作?

      五、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂事。

      1、理發(fā)店叔叔阿姨都干些什么事?

      2、沒有他們會怎樣?

      3、超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?

      4、既然累為什么還要干?

      5、你覺得他們心情怎樣?為什么?

      六、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地整潔,讓幼兒進一步體驗勞動辛苦和快樂。

      七、師生共同布置“勞動人最光榮”展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

      八、活動延伸

      讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們節(jié)日。

      活動反思:

      通過此活動,讓孩子走出幼兒園,走向社會,可以讓幼兒了解和懂得尊重他人勞動,尤其是父母為自己所做事情,培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊事,從而提高孩子們責(zé)任感與社會適應(yīng)能力!

      幼兒園五一節(jié)教育教案2

      活動內(nèi)容:

      阿姨辛苦了

      活動時間:

      4月30日

      活動地點

      幼兒園內(nèi)

      參與人員

      全班幼兒及保育員

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒初步了解清潔工人的工作,知道由于他們辛勤的勞動為我們帶來了干凈舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

      2、激發(fā)幼兒熱愛清潔員的.情感,學(xué)會遵守公共衛(wèi)生規(guī)則及珍惜他人勞動成果。

      活動準(zhǔn)備:

      1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒留意本園或附近清潔工人的勞動。

      2、錄像帶:環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。

      3、與本園保育員聯(lián)系、溝通教育意圖,請求積極配合。

      活動過程:

      1、引出課題:幼兒觀看錄像,組織幼兒討論:“清潔員的工作是干什么的?是誰把大馬路及環(huán)境打掃得干干凈凈?”并與零亂的菜市場進行對比,讓幼兒感受環(huán)境的美與不美(幼兒議論后回答)。

      2、教師小結(jié):“我們能在這么舒適、干凈的環(huán)境里健康成長,是因為有清潔員阿姨不停的辛勞工作。”并啟發(fā)幼兒講述應(yīng)如何關(guān)心清潔員阿姨,應(yīng)怎樣做才是尊重她們的勞動成果。

      3、游戲:我是小小清潔員。

      教師組織幼兒帶上抹布、水桶與保育員阿姨一起參加力所能及的清潔活動,從而體驗勞動的過程,感知勞動成果來知不易。引導(dǎo)幼兒關(guān)心與愛惜阿姨的勞動。

      4、小結(jié):肯定幼兒學(xué)會關(guān)心為我們辛勤勞動的人,表揚保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,尊重和珍惜他人勞動成果的表現(xiàn)。

      活動小結(jié):

      在清潔的操場上,有的孩子把擦汗的紙巾丟下,在嫩綠的草地上時爾留有孩子們的糖紙、果皮、易拉罐……針對孩子們?nèi)狈ψ鹬厮藙趧樱瑦圩o他人勞動成果的行為,我們設(shè)計了這個活動,以便從小培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)則,愛惜他人勞動成果等社會公德。在活動的開展過程中,孩子們通過自身的實踐,體驗到了亂扔垃圾帶來的不便,堅定了他們愛護環(huán)境,愛惜他人勞動成果的信念。

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