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    母親節(jié)優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-05-06 16:00:35 教案 我要投稿

    母親節(jié)優(yōu)秀教案(通用5篇)

      作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的母親節(jié)優(yōu)秀教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    母親節(jié)優(yōu)秀教案(通用5篇)

      母親節(jié)優(yōu)秀教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂;

      2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié);

      3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。

      4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上;

      3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

      活動(dòng)過程

      1、從5月7日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15—8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

      2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。

      3、5月9日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

      4、5月10日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

      5、我為媽媽做一件有意義的事

      各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

      母親節(jié)優(yōu)秀教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長的情感,感受到母愛;

      2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力;

      3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

      4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

      5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

      一、活動(dòng)準(zhǔn)備、教學(xué)準(zhǔn)備:

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個(gè);棉簽幼兒人手一個(gè);康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(集體背景音樂)。

      教學(xué)課堂準(zhǔn)備:

      桌子8張椅子30張人員安排:

      主班老師引導(dǎo)家長入場,組織家長紀(jì)律;課堂操作過程中,主班老師和配班老師管好紀(jì)律,提醒家長配合工作;配班老師帶孩子入場;保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。

      二、活動(dòng)步驟

      1、老師致辭:

      2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

      3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、老師示范,并講解制作過程中需要注意的地方;

      2、講解規(guī)則紀(jì)律,如膠水的使用方法;

      3、幼兒操作,家長可以幫助、提醒幼兒。

      4、將制作好的康乃馨送給媽媽,并對媽媽說我愛您。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)

      2、結(jié)束致辭:今天孩子們用最簡單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對母親的愛,并祝愿天下所有的母親:幸福安康,永遠(yuǎn)美麗!

      五、把班級物品帶回班級,大掃除。

      母親節(jié)優(yōu)秀教案3

      重點(diǎn):

      懂得感謝關(guān)心自己的人。

      難點(diǎn):

      能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

      目標(biāo):

      1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

      2、懂得感謝關(guān)心自己的人。

      準(zhǔn)備:

      1、幼兒事先做好的大紅花。

      2、事先請保育員、營養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

      活動(dòng)過程:

      1、介紹觀察任務(wù):

      通過談話,引起幼兒觀察的興趣:

      “這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

      “幼兒園里有哪些人不怕冷,很早就來幼兒園工作?我們分組去找一找、看一看。”

      兩位教師分別帶幼兒去尋找。

      2、觀察保育員、營養(yǎng)員的工作:

      到廚房參觀,引導(dǎo)幼兒觀察營養(yǎng)員的工作。

      觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

      師幼共同小結(jié):營養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜,她們在冰冷的水里洗菜、淘米,不怕寒冷,真了不起。

      “營養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,我們應(yīng)該對她們說些什么呢?”

      幼兒聲音響亮地對阿姨說一句感謝的話,送上自己做的大紅花。

      3、經(jīng)驗(yàn)遷移:

      ——“我們怎樣做個(gè)不怕冷的好娃娃呢?”

      小結(jié):早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

      母親節(jié)優(yōu)秀教案4

      一、設(shè)計(jì)意圖

      知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個(gè)常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié),每年5月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日),借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”為主題的.系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實(shí)施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加愛自己的母親。

      2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

      3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

      三、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)入活動(dòng):通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題。

      1、教師開場白:

      教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,

      師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

      你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

      2、母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

      3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛?

      4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

      (二)關(guān)鍵步驟

      1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示范。

      老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開門進(jìn)來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂!

      小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>

      2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

      慈母手中線,游子身上衣;

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

      (三)幼兒討論

      1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?

      2、在什么時(shí)候做的?

      3、你還可以幫媽媽做什么?

      4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛?

      (送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評價(jià)

      2、總結(jié)

      五、活動(dòng)延伸

      1、結(jié)合主題“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng):如語言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

      2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

      3、這段時(shí)間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。

      4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛。

      5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。

      6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

      母親節(jié)優(yōu)秀教案5

      設(shè)計(jì)意圖:

      世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,特開展“母親節(jié)”主題活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

      2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

      3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

      2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分:

      教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

      二、基本部分:

      1、教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

      2、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。

      幼兒觀察,你看見了什么。

      師:今天我們就來制作“美麗的花朵”

      (教師講解花朵制作方法。)

      教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

      三、結(jié)束部分:

      幼兒共同欣賞制作的禮物,一起和作品合影。

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