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    六一的教案

    時(shí)間:2021-05-17 17:21:01 教案 我要投稿

    六一的教案范文(通用6篇)

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六一的教案范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六一的教案范文(通用6篇)

      六一的教案1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

      2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

      3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活,并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

      1、通過(guò)調(diào)查、了解,能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。

      2、通過(guò)自己搜集到的信息,了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

      課前準(zhǔn)備:

      1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌、VCD等資料。

      2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

      教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):

      1、引導(dǎo)學(xué)生回憶在六一兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)心情。創(chuàng)設(shè)情景。

      聽(tīng)歌曲、看錄像,感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)氣氛。說(shuō)說(shuō)自己以前是怎樣過(guò)六一兒童節(jié)的。

      給學(xué)生播放有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲,播發(fā)往年同學(xué)們召開(kāi)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的錄像。

      2、通過(guò)收集資料、觀察、訪問(wèn)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

      在課堂中,同學(xué)們把通過(guò)走向社會(huì),觀察、走訪等活動(dòng)搜集到的資料,向同學(xué)們匯報(bào),感受社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

      指導(dǎo)同學(xué)們?cè)鯓邮占Y料,信息,并向同學(xué)們匯報(bào)。

      3、了解不幸兒童的生活狀況,體會(huì)到自己的幸福。

      通過(guò)有關(guān)資料,同學(xué)們了解到在戰(zhàn)火中飽受磨難的兒童和生活在貧困國(guó)家和地區(qū)的兒童的不幸,體會(huì)到自己生活在溫暖的社會(huì)環(huán)境中的幸福。

      為同學(xué)們展示有關(guān)不幸兒童的文字和圖片資料。

      4、以自己的形式向他們送上自己的祝福。

      同學(xué)們自己動(dòng)手制作祝福卡、繪畫(huà)作品等,設(shè)想用各種方法給不幸兒童送上自己的祝福。

      指導(dǎo)同學(xué)們制作祝福卡,幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

      5、指導(dǎo)同學(xué)們自己設(shè)想,怎樣和同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。

      同學(xué)們分成小組,在老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)一個(gè)六一活動(dòng)。

      指導(dǎo)同學(xué)們制定的計(jì)劃要切實(shí)可行,在同學(xué)們需要時(shí),給以必要的幫助。

      6、除了學(xué)校的活動(dòng),你還想怎樣過(guò)六一?

      學(xué)生們可以和同學(xué)討論,也可以和父母商量,把自己的打算寫(xiě)下來(lái)。

      指導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)怎樣和同學(xué)、父母交流,以達(dá)到自己滿意的結(jié)果。

      第一課時(shí)

      一、播放《快樂(lè)的節(jié)日》和去年同學(xué)們召開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)的錄像

      師:這些同學(xué)們?cè)诟墒裁矗?/p>

      生:慶祝六一。

      師:你們喜歡過(guò)六一嗎?為什么?說(shuō)說(shuō)自己以前是怎樣過(guò)六一的?

      生:……

      二、展示自己搜集到的資料

      師:你從哪些地方能體會(huì)到家人和社會(huì)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)?

      生:……(展示自己收集到的.資料)

      三、我們需要和平

      師:全世界的小朋友都和我們一樣幸福嗎?

      展示生活在戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困中兒童的圖片、文字資料:

      報(bào)道:

      《六一”特別關(guān)注:戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童》

      《槍口下的“六一兒童節(jié)”》

      《美國(guó)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童》

      《戰(zhàn)爭(zhēng)與兒童》

      同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感受。

      老師:我們?cè)诟吒吲d興歡度六一兒童節(jié)時(shí),不要忘記那些不幸的小伙伴,更要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

      第二課時(shí)

      活動(dòng)課我們過(guò)六一

      活動(dòng)一:同學(xué)們分成若干個(gè)小組,結(jié)合本校的活動(dòng),設(shè)計(jì)一個(gè)六一活動(dòng)。

      活動(dòng)二:自己動(dòng)手布置教室,準(zhǔn)備節(jié)目等。

      活動(dòng)三:設(shè)計(jì)祝福卡,送給自己的好朋友。制作小禮物和祝福卡,為戰(zhàn)爭(zhēng)中和生活在貧困地區(qū)的兒童送上祝福。

      活動(dòng)四:除了學(xué)校的活動(dòng),同學(xué)們暢想還可以怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié),把自己的暢想寫(xiě)下來(lái)。

      反思:

      教學(xué)主要通過(guò)同學(xué)們自己查找資料,親自走向社會(huì)、觀察走訪,來(lái)獲取信息,了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困中的兒童的不幸,從中體會(huì)到自己的幸福,對(duì)于這種幸福我們要珍惜。通過(guò)同學(xué)們自己暢想、設(shè)計(jì)自己的節(jié)日,使他們有了更高的積極性。鍛煉了他們的各方面能力。

      六一的教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解國(guó)際兒童節(jié)的痛苦來(lái)歷。

      2、提高繪畫(huà)興趣,畫(huà)出世界各國(guó)的兒童的主要膚色以及五官特征。

      3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

      5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      8開(kāi)鉛畫(huà)紙橫放(或16開(kāi)),油畫(huà)棒

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、師講述六一的歷史來(lái)源,“為什么要把6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)”,讓幼兒感受兒童節(jié)除了歡樂(lè)以外的另一面

      2、師生共同討論各國(guó)幼兒發(fā)色、膚色、五官特點(diǎn)等

      黑人(非洲)、大眼睛、咖啡色皮膚、厚嘴唇

      歐洲人(印度人):淡粉色皮膚

      亞洲人:黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚

      印地安人(紅種人)

      3、幼兒作畫(huà),畫(huà)出各洲各國(guó)小朋友一起慶六一,注意畫(huà)出不同的膚色及五官特點(diǎn)

      4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),提示幼兒將畫(huà)畫(huà)大。畫(huà)滿

      5、師生欣賞作品,評(píng)價(jià)

      六一的教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。

      2.學(xué)習(xí)唱十六分音符及間奏,體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的心情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。

      活動(dòng)與指導(dǎo):

      1.幼兒聽(tīng)音樂(lè),《走著去,跑回來(lái)》,引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的變化,知道走的音樂(lè)慢,跑的音樂(lè)快一些。

      2.幼兒在音樂(lè)的伴奏下走著去,跑回來(lái)練習(xí)走與跑的動(dòng)作,音樂(lè)反復(fù)的變化,加強(qiáng)幼兒對(duì)快慢的感受與辨別能力。

      3.歌曲:“慶祝六一兒童節(jié)”

      (1)“六月一日是全世界小朋友的節(jié)日,我們生活在今天感到無(wú)比的幸福和快樂(lè),六一的歌是甜甜的,六D的花是香香的,六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。”

      (2)幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。

      (3)隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。

      (4)學(xué)唱全曲,輔導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的十六分音符、間奏,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),用歌聲表達(dá)愉快的情感。

      4.復(fù)習(xí)《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

      (1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚,聲音由弱到強(qiáng),表現(xiàn)出我有玩具大家玩,友好的情感,利用領(lǐng)唱,齊唱練習(xí)。

      (2)《大雨小雨》

      幼兒分組,一組唱大雨,D組唱小雨,分組唱時(shí)注意銜接的要緊湊、自然,節(jié)奏準(zhǔn)確合拍。

      5.欣賞:《小鴨的舞》

      (1)幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》

      提問(wèn),這首樂(lè)曲表現(xiàn)的是哪一種小動(dòng)物的事?對(duì)是小鴨子的故事。你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)小鴨子在干什么?

      (2)分段聽(tīng):

      ⑴─⑾要求幼兒集中精力聽(tīng)音樂(lè),從歡快活潑的音樂(lè)聲中聽(tīng)出小鴨子在高興的跳舞,速度稍快。

      ⑿─⒇啟發(fā)幼兒從音樂(lè)的表現(xiàn)手法上聽(tīng)出小鴨子很高興的游泳,速度較慢。

      結(jié)束部分

      幼兒戴上小鴨頭飾,在老師的引導(dǎo)下聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,感知音樂(lè)的快慢與表達(dá)的內(nèi)容關(guān)系。幼兒自然地離開(kāi)教室。

      六一的教案4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、會(huì)用活潑歡快的情緒,有表情地演唱。

      2、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂(lè)感。

      3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

      4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發(fā)套若干。

      2、配套磁帶或CD。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、在歡快的樂(lè)曲聲中自由做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

      2、感受理解新歌。

      (1)提問(wèn):六一兒童節(jié)小朋友最喜歡干什么?交流已有的有關(guān)六一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),與幼兒共同理解歌詞,跟著音樂(lè)旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞。

      (2)教師完整地演唱歌曲,幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情緒。

      3、學(xué)唱歌曲。

      (1)在歌曲旋律的伴奏下,嘗試與歌詞進(jìn)行匹配。

      (2)放慢速度,輕聲學(xué)唱。

      (3)練習(xí)。

      4、有表情地歌唱。

      (1)體驗(yàn)節(jié)日將到的快樂(lè)情緒,探索如何表現(xiàn)歌曲。

      (2)提供道具,表現(xiàn)歌曲的活潑歡快情緒。

      教學(xué)反思:

      六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

      小百科:1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國(guó)和其他國(guó)家的代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

      六一的教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

      2、學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà),并能合理選色和布局。

      3、通過(guò)參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與六一慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

      4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

      提問(wèn):六月一日到了,你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

      請(qǐng)幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

      教師:我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。

      二、交流畫(huà)法。

      1、討論:怎樣把“六一”活動(dòng)中,最高興的事畫(huà)下來(lái)?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大,并畫(huà)在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。

      2、個(gè)別嘗試:請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范,老師在邊上指導(dǎo)。

      3、其他幼兒評(píng)價(jià),并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。

      三、幼兒創(chuàng)作。

      重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情,再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

      四、作品展示評(píng)價(jià)。

      1、展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

      2、幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

      3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

      六一的教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      ⒈了解六一慶祝活動(dòng)的大體流程和相關(guān)內(nèi)容,知道開(kāi)展六一慶祝活動(dòng)要做哪些準(zhǔn)備。

      ⒉能與同伴分工合作,協(xié)商確定六一慶祝活動(dòng)的節(jié)目及邀請(qǐng)函、環(huán)境布置等內(nèi)容。

      ⒊積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同設(shè)計(jì)、布置六一開(kāi)幕式的快樂(lè)與自豪。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有觀看開(kāi)幕式的經(jīng)驗(yàn),對(duì)開(kāi)幕式的內(nèi)容有一定的了解。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:水彩筆,紙,彩紙、彩帶、皺紋紙、卡紙等用來(lái)制定節(jié)目單及會(huì)場(chǎng)布置的材料若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引導(dǎo)幼兒交流、分享搜集到的關(guān)于開(kāi)幕式的內(nèi)容和資料,為設(shè)計(jì)自己班級(jí)的六一開(kāi)幕式做好鋪墊。

      提問(wèn):開(kāi)幕式都有哪些節(jié)目?你喜歡什么樣的節(jié)目?為什么?

      二、組織幼兒集體討論班級(jí)舉辦“慶六一開(kāi)幕式”需要哪些準(zhǔn)備的內(nèi)容,以表格的形式將討論的結(jié)果記錄下來(lái)。

      1、引導(dǎo)幼兒討論交流:我們班的“慶六一開(kāi)幕式”需要安排哪些節(jié)目?需要準(zhǔn)備什么道具?需要邀請(qǐng)哪些人來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)?應(yīng)該怎樣邀請(qǐng)?還有哪些內(nèi)容需要提前做好準(zhǔn)備?

      2、根據(jù)幼兒的想法梳理活動(dòng)的準(zhǔn)備內(nèi)容并以表格的形式記錄下來(lái)。

      三、引導(dǎo)幼兒按照表格記錄的內(nèi)容自由分成節(jié)目組、道具制作組、現(xiàn)場(chǎng)布置組分頭準(zhǔn)備相關(guān)事項(xiàng),教師巡回指導(dǎo),提示幼兒協(xié)商、交流,大膽提出自己的見(jiàn)解,協(xié)商幼兒解決問(wèn)題、完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      引導(dǎo)幼兒分組合作制定計(jì)劃,鼓勵(lì)幼兒請(qǐng)幼兒把計(jì)劃記錄在紙上,可用標(biāo)志、符號(hào)、數(shù)字、圖畫(huà)來(lái)表示自己的想法。

      ⑴節(jié)目組明確幼兒的節(jié)目?jī)?nèi)容以及人員分工、節(jié)目上場(chǎng)順序等。

      ⑵道具組根據(jù)節(jié)目的需要,準(zhǔn)備相關(guān)的道具以及道具材料的收集和來(lái)源。

      ⑶現(xiàn)場(chǎng)組明確將開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)的位置、人員的分工、場(chǎng)地環(huán)境的布置以及場(chǎng)外人員的邀請(qǐng)。

      四、幼兒確定組長(zhǎng),明確分工、協(xié)調(diào)時(shí)間分頭準(zhǔn)備,體驗(yàn)與同伴共同設(shè)計(jì)、布置六一開(kāi)幕式的快樂(lè)與自豪。

      鼓勵(lì)幼兒根據(jù)計(jì)劃合理分工,積極為開(kāi)幕式做準(zhǔn)備。

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