小學(xué)一年級品德與生活教案

時間：2021-07-30 14:53:50 教案我要投稿

小學(xué)一年級品德與生活教案

　　作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)一年級品德與生活教案，希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級品德與生活教案

小學(xué)一年級品德與生活教案1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、知識目標(biāo)

　　①知道公民的身份從何而來以及什么是國籍。

　　②認(rèn)識居民身份證并懂得它的作用和重要性。

　　2、能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)樹立學(xué)生的公民意識。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　激發(fā)作為中國公民的自豪感，能維護(hù)中國公民的形象。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：憲法是國家的根本大法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：懂得憲法和普通百姓生活息息相關(guān)，樹立憲法意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋

　　1、導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　（1）課件展示不同身份人群的圖片。

　　（2）談一談你是怎么理解中國人，美國人等不同身份的。

　　2、今天我們就來學(xué)習(xí)第二單元的第一課《公民意味著什么》。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個目標(biāo)：

　　（1）知道公民的身份從何而來以及什么是國籍。

　　（2）認(rèn)識居民身份證并懂得它的作用和重要性。

　　3、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”部分，學(xué)生匯報。

　　二、合作探究、交流展示

　　“疑難問題”合作探究，交流展示：小組內(nèi)合作，解決不了的.問題，老師精講點(diǎn)撥。

　　1、課件出示第23頁的知識窗。

　　交流：你知道國籍是什么？它是怎么獲得的？

　　2、認(rèn)識身份證。

　　同學(xué)們，在我們的生活中，有一個小卡片，它能代表我們的身份，那就是身份證。

　　①先說一說身份證是什么樣子的？居民身份證的正面和背面分別印有哪些信息？居民身份證上獨(dú)一無二的信息是什么。——公民身份證號碼

　　②了解身份證號碼的不同含義。

　　公民身份證號碼由18位數(shù)字組成，各有不同的含義：第1——6位是地址碼，7———14位為出生日期碼，15———17位為順序碼，第18位為校驗(yàn)碼，如果校驗(yàn)碼為10，則用x代替。

　　③公民身份證的有效期。（課件出示課本25頁相關(guān)鏈接）

　　④身份證用處知多少？

　　住酒店辦理住宿登記，機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)，在郵局郵寄物品

　　在自助取票機(jī)上打印火車票，在手機(jī)營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)

　　板書設(shè)計

　　做合格公民，樹立良好形象

小學(xué)一年級品德與生活教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道班級處處有規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性。

　　2、了解日常的學(xué)習(xí)與生活中必須遵守的規(guī)章制度。

　　3、能自覺遵守規(guī)章制度，做個講文明、有教養(yǎng)的人。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　1、知道班級處處有規(guī)則。

　　2、了解日常生活中必須遵守的一些規(guī)章制度。

　　難點(diǎn)：做個自覺遵守規(guī)則的人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（一）教師準(zhǔn)備：

　　1、搜集遵守規(guī)則的事例，可采用照片或錄像等多種形式展示。

　　2、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德規(guī)范》。

　　（二）學(xué)生準(zhǔn)備：

　　1、調(diào)查了解學(xué)校的規(guī)章制度。

　　2、搜集身邊守規(guī)則和不守規(guī)則的事例。

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、了解班級處處有規(guī)則

　　1、教師談話引入：俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。我們生活在社會的大家庭里，應(yīng)處處遵守規(guī)則。

　　2、學(xué)生看圖，并說一說圖上講了哪些我們必須遵守的規(guī)則。

　　3、教師：在日常生活中，你還知道我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？

　　學(xué)生討論。

　　4、教師：日常生活中，總是有那么一些人不愿意遵守規(guī)則，給別人的生活和學(xué)習(xí)帶來了不便。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀“反光鏡”，談一談感受。

　　5、教師：你曾經(jīng)看見過哪些不文明的現(xiàn)象？你有什么體會？

　　學(xué)生交流課前搜集到的不守規(guī)則的事例。

　　6、教師鼓勵學(xué)生用這面“反光鏡”對照自己，看一看是否也曾有過不守規(guī)則的行為。對于勇于承認(rèn)錯誤的學(xué)生，教師應(yīng)予以表揚(yáng)。

　　二、討論我們應(yīng)遵守哪些規(guī)則

　　1、教師：我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，我們要遵守的規(guī)則有哪些？

　　學(xué)生先小組討論，然后班級交流。

　　2、教師：你還知道哪些規(guī)則？全班可結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德綱要》進(jìn)行討論。

　　三、制訂班級公約

　　1、分組討論：分析班級現(xiàn)狀，找出不足之處。

　　2、針對問題，小組制訂相關(guān)規(guī)則——《班級公約》。

　　3、全班討論《班級公約》，民主表決。

　　4、小結(jié)：這份規(guī)則是大家一起制訂的，所以大家共同來遵守。

　　四、課后延伸

　　執(zhí)行《班級公約》，對學(xué)生的執(zhí)行情況及時檢查，相互督促，定期評議。

小學(xué)一年級品德與生活教案3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：知道法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)益，懂得依法保護(hù)自己的合法權(quán)利。理解法律保護(hù)是未成年人的特別需要，感受法律保護(hù)對未成年人的意義。

　　能力目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)用法律來積極有效地維護(hù)自己的權(quán)利。

　　情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：法律的保護(hù)就在我們身邊，我們要增強(qiáng)法律意識，依法保護(hù)我的正當(dāng)權(quán)利。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利，當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解法律保護(hù)是未成年人健康成長的特別需要。

　　教學(xué)過程—：

　　一、學(xué)生回顧前面所學(xué)知識：

　　1、出示圖片：打擊犯罪

　　依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

　　依法治國的基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

　　依法治國的重要環(huán)節(jié)：依法行政。

　　2、依法治國首先應(yīng)該依據(jù)哪部法律？

　　學(xué)生回答（略）。

　　3、教師歸納：

　　憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)，依法治國的核心是依憲治國。

　　二、出示圖片：憲法

　　因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定了我們國家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)等根本問題。

　　學(xué)生齊讀教材中關(guān)于憲法第一條第一、第二款規(guī)定。

　　教師：你還知道其他根本問題的相關(guān)內(nèi)容嗎？

　　1、活動一：知識搶答

　　（1）在社會主義初級階段，國家的根本任務(wù)是什么？（把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。）

　　（2）我國的根本政治制度是什么？（人民代表大會制度。）

　　（3）我國在社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？（公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。）

　　（4）公民的基本權(quán)利有哪些？（平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利；文化教育權(quán)利；婦女的權(quán)利；婚姻、家庭、兒童和老人的權(quán)利；華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利。）

　　（5）公民的基本義務(wù)有哪些？（維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)；遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益；保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。其它：公民有勞動的義務(wù)；有受教育的義務(wù)；夫妻雙方有實(shí)行計劃生育的義務(wù)；父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。）

　　（6）國家的標(biāo)志是什么？（國旗、國徽、國歌。）

　　……

　　2、教師作好各組搶答結(jié)果記錄。

　　建國以來，我國先后頒布過四部憲法，1982年憲法是現(xiàn)行憲法，曾做過四次修訂。它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。

　　板書設(shè)計

　　樹立憲法意識，知法懂法不犯法

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